下面是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)關(guān)系的示意圖．據(jù)圖不能得到的結(jié)論是（　�。�
A、物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)
B、能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返
C、能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量
D、碳在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行
考點(diǎn)：物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程總是伴隨著能量流動(dòng)，物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的總量．碳元素通過(guò)光合作用進(jìn)入生物群落，通過(guò)生物群落的呼吸作用返回?zé)o機(jī)環(huán)境．
解答： 解：A、據(jù)圖分析，物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，通過(guò)物質(zhì)循環(huán)使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，A正確；
B、能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返，B正確；
C、圖中生產(chǎn)者還有一部分能量未被利用的，圖中沒(méi)有表示出來(lái)，且②中的能量已經(jīng)包括了③以及④中的部分能量，所以能量①②③④的總和不等于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量，C錯(cuò)誤；
D、碳元素在生物群落內(nèi)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性、灰身對(duì)黑身為顯性、紅眼對(duì)白眼為顯性，則下列有關(guān)基因位置的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、殘翅♀與長(zhǎng)翅（純合）♂雜交，若F1雌雄均為長(zhǎng)翅，說(shuō)明相關(guān)基因不可能只位于X染色體上
B、灰身（純合）♀與黑身♂雜交，若F1雌雄均為灰身，說(shuō)明相關(guān)基因位于X染色體上
C、紅眼（純合）♀與白眼♂雜交，若F1雌雄均為紅眼，說(shuō)明相關(guān)基因位于常染色體上
D、薩頓提出了“等位基因在染色體上”的假說(shuō)，摩爾根通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了“等位基因在染色體上呈線性排列”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)最近新聞報(bào)道：中山大學(xué)發(fā)現(xiàn)“逆天”病毒，廣州中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院顏光美教授課題組研究發(fā)現(xiàn)天然病毒m1是一種從中國(guó)海南島分離得到的天然病毒，能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、結(jié)直腸癌、膀胱癌、黑色素瘤在內(nèi)的多種體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，而對(duì)正常細(xì)胞無(wú)毒副作用．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)室可以用培養(yǎng)基對(duì)該病毒進(jìn)行研究培養(yǎng)
B、該病毒可能存在能特異性識(shí)別癌細(xì)胞的物質(zhì)
C、癌細(xì)胞和正常細(xì)胞相比核酸都不相同
D、該病毒能利用正常細(xì)胞的物質(zhì)和能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列基因型的豌豆植株，正常情況下只能產(chǎn)生一種類(lèi)型配子的是（　�。�
A、YyRrB、Yyrr
C、yyrrD、yyRr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物工程的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A、在基因工程中，PCR 技術(shù)可用于任何目的基因的獲取，且能迅速獲得大量目的基因
B、植物體細(xì)胞雜交時(shí)，可取兩種植物的愈傷組織細(xì)胞直接進(jìn)行誘導(dǎo)融合
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常取傳10 代以?xún)?nèi)的細(xì)胞使用或保存，因其分化程度低，全能性高
D、培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物、克隆動(dòng)物、試管動(dòng)物都需要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某校學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“調(diào)查人群中的遺傳病”研究中，不正確的是（　　）
A、制定調(diào)查方案中應(yīng)包括調(diào)查目的、對(duì)象、方法、結(jié)果、分析和結(jié)論等
B、調(diào)查白化病，在有該病的社區(qū)人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，匯總數(shù)據(jù)并計(jì)算發(fā)病率
C、調(diào)查紅綠色盲，在患者家系中進(jìn)行調(diào)查并繪制家系圖，研究遺傳方式
D、調(diào)查紅綠色盲，班級(jí)調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算：男（女）患者總數(shù)╱被調(diào)查的總?cè)藬?shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過(guò)程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)胞程序性死亡利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育
B、生存因子影響了神經(jīng)細(xì)胞的基因表達(dá)
C、神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過(guò)電信號(hào)傳遞信息
D、死亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除不屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)的手被割傷后去醫(yī)院診治，在醫(yī)院接觸了流感病毒．如圖為該同學(xué)體內(nèi)免疫過(guò)程的部分示意圖．請(qǐng)分析并回答相關(guān)的問(wèn)題．
（1）圖中表示的是該同學(xué)體內(nèi)發(fā)生的
 
免疫過(guò)程．實(shí)際上，流感病毒還會(huì)引發(fā)
 
免疫．如果要證明該同學(xué)體內(nèi)產(chǎn)生了抗體，則可用
 
進(jìn)行檢測(cè)．
（2）圖中b細(xì)胞的名稱(chēng)為
 
，B細(xì)胞表面受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
．
（3）若圖中抗原再次進(jìn)入人體，則能被圖中
 
細(xì)胞特異性識(shí)別（填圖中代號(hào)）．
（4）手被割傷后，一般容易導(dǎo)致破傷風(fēng)桿菌在傷口深處繁殖，由此推斷它的呼吸作用類(lèi)型是
 
．破傷風(fēng)桿菌的主要致病因素是它產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素，當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時(shí)，進(jìn)入機(jī)體的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應(yīng)中的
 
免疫發(fā)揮作用，參與該過(guò)程的免疫細(xì)胞包括
 
細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞和漿細(xì)胞等．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株，這些植株的花色有紅色和白色兩種，莖稈有綠莖和紫莖兩種．同學(xué)們分兩組對(duì)該植物的花色、莖色進(jìn)行遺傳方式的探究．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析．
第一組：取90對(duì)親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)第二組：取綠莖和紫莖的植株各1株
雜交組合F1表現(xiàn)型交配組合F1表現(xiàn)型
A：30對(duì)親本紅花×紅花36紅花：1白花D：綠莖×紫莖綠莖：紫莖=1：1
B：30對(duì)親本紅花×白花5紅花：1白花E：紫莖自交全為紫莖
C：30對(duì)親本白花×白花全為白花F：綠莖自交由于蟲(chóng)害，植株死亡
（1）從第一組花色遺傳的結(jié)果來(lái)看，花色隱性性狀為
 
，最可靠的判斷依據(jù)
 
組．
（2）若任取B組的一株親本紅花植株使其自交，其子一代表現(xiàn)型及比例是
 
．
（3）由B組可以判定，該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為
 
．
（4）從第二組莖色遺傳的結(jié)果來(lái)看，隱性性狀為
 
．
（5）如果F組正常生長(zhǎng)繁殖的話，其子一代表現(xiàn)型及比例是
 
．

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