A、此過程是在細胞核中進行的 |
B、核糖體移動的方向從右向左 |
C、合成多肽鏈的模板是mRNA |
D、一條mRNA只能合成一條多肽鏈 |
科目:高中生物 來源: 題型:
時間/d | 細胞無核部分的存活個數(shù) |
1 | 81 |
2 | 62 |
3 | 20 |
4 | 0 |
時間/d | 細胞有核部分的存活個數(shù) |
1 | 79 |
2 | 78 |
3 | 77 |
4 | 74 |
10 | 67 |
30 | 65 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸 |
B、甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大 |
C、加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2 |
D、乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、25個 | B、40個 |
C、60個 | D、80個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB、aB、ab |
B、Ab、aB、aB |
C、AB、ab、ab |
D、ab、AB、Ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲和乙的光合作用都在葉綠體中進行 |
B、乙與甲、丁的主要不同是沒有成形的細胞核 |
C、丙與甲、乙、丁的區(qū)別是沒有細胞結(jié)構(gòu) |
D、丁與甲的主要區(qū)別之一是沒有細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、澄清石灰水 |
B、溴麝香草酚藍水溶液 |
C、重鉻酸鉀溶液 |
D、濃硫酸 |
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