A、利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)或多個(gè)基因型相同的胚胎 |
B、誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞 |
C、受精作用完成的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體 |
D、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用基因突變原理培育成青霉素高產(chǎn)菌株 |
B、利用基因突變原理培育成生產(chǎn)人干擾素的酵母菌 |
C、利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌 |
D、利用基因工程培育出能抗除草劑的轉(zhuǎn)基因玉米 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì) |
B、若細(xì)胞內(nèi)離子濃度偏低,為維持細(xì)胞滲透壓的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加 |
C、人長時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡 |
D、人在長時(shí)間饑餓時(shí),細(xì)胞中每摩爾葡萄糖分解生成ATP的量與脂肪分解時(shí)相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②③④ |
C、①②③ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸 | B、肽鍵 |
C、肽鏈 | D、空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研磨不充分,色素未能充分提取出來 |
B、乙醇加入量太多,稀釋了色素提取液 |
C、乙醇加入量太少,色素未提取出來 |
D、未加碳酸鈣粉末,葉綠素分子部分已被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境指的是體液 |
B、內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液 |
C、內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞內(nèi)液 |
D、內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血漿和體腔液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP和CO2 |
B、光反應(yīng)的場所是葉綠體的內(nèi)膜 |
C、光反應(yīng)離不開色素的作用 |
D、暗反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物 |
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