A、利用基因突變?cè)砼嘤汕嗝顾馗弋a(chǎn)菌株 |
B、利用基因突變?cè)砼嘤缮a(chǎn)人干擾素的酵母菌 |
C、利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌 |
D、利用基因工程培育出能抗除草劑的轉(zhuǎn)基因玉米 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、100% | B、50% |
C、25% | D、12.5% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、XAYa |
B、XaYA |
C、XaYa |
D、XAYA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、淀粉 糖原 纖維素 脂肪 |
B、淀粉 糖原 磷脂 脂肪 |
C、淀粉 糖原 葡萄糖 脂肪 |
D、淀粉 糖原 核糖 脂肪 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、光合作用的光反應(yīng)階段和有氧呼吸的第二階段都有水的參與 |
B、蛋白質(zhì)的合成和分解都與水有關(guān) |
C、動(dòng)物細(xì)胞中的水大部分是自由水,植物細(xì)胞內(nèi)的水大部分是結(jié)合水 |
D、癌變的細(xì)胞內(nèi)自由水增多,細(xì)胞的新陳代謝速率加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 患者 | 胎兒性別 |
A | 妻子 | 女性 |
B | 妻子 | 男性或女性 |
C | 妻子 | 男性 |
D | 丈夫 | 男性或女性 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)或多個(gè)基因型相同的胚胎 |
B、誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞 |
C、受精作用完成的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體 |
D、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中a為細(xì)胞質(zhì),e為細(xì)胞質(zhì)溶膠 |
B、圖中b具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
C、圖中d的主要成分是纖維素和果膠 |
D、圖中g(shù)為線粒體 |
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