選項(xiàng) | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 光合作用 | 染色質(zhì) | 細(xì)胞全能性 |
A | 藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞 | 有 | 有 | 無 | 無 |
B | 植物根尖細(xì)胞 | 有 | 無 | 有 | 無 |
C | 蛙成熟紅細(xì)胞 | 無 | 無 | 無 | 無 |
D | 蛙受精卵 | 無 | 無 | 有 | 無 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、硝化細(xì)菌無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、藍(lán)藻無葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用 |
C、大腸桿菌無中心體,但可以進(jìn)行有絲分裂 |
D、乳酸菌無核膜、核仁,但能轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)速率 |
B、調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
C、改變生物遺傳特性,使之定向進(jìn)化 |
D、提高生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù) |
B、堿性染料吡羅紅可用于染色體染色 |
C、觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展逐漸形成新的細(xì)胞壁 |
D、鹽酸和酒精混合液主要起固定作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
年份 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | 第7年 |
增長率 | 0.66 | 1.24 | 2.81 | 3.67 | 2.94 | 1.65 | 0.03 |
A、第五年時(shí)種群的年齡組成很可能為穩(wěn)定型 |
B、這7年種群數(shù)量呈“J”型曲線模式增長 |
C、無法判斷影響鳥種群密度的主要因素是什么 |
D、第3~5年間種內(nèi)斗爭最為激烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4 | B、3 | C、5 | D、2 |
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