A. | ac段表示在無(wú)催化劑條件下,反應(yīng)需要的活化能 | |
B. | bc段農(nóng)示在有酶條件下反應(yīng)發(fā)生需要的活化能 | |
C. | 若將酶改為無(wú)機(jī)催化劑,則b將向下移動(dòng) | |
D. | 若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m條件下的酶促反應(yīng)曲線,改變反應(yīng)條件后,則b將向上移動(dòng) |
分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時(shí),酶活性最強(qiáng);超過(guò)最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會(huì)變性失活,但高溫、pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活.
5、分析題圖:題圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無(wú)催化劑條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過(guò)程圖,分析可知ca段由初態(tài)到發(fā)生反應(yīng)的活化狀態(tài)所需的活化能較高、表示在無(wú)催化劑的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)需要的活化能,cb段由初態(tài)到發(fā)生反應(yīng)的活化狀態(tài)所需的活化能較低、表示在有酶催化的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)需要的活化能.
解答 解:A、ac段表示在無(wú)催化劑條件下反應(yīng)需要的活化能,A正確;
B、bc段農(nóng)示在有酶條件下反應(yīng)發(fā)生需要的活化能,B正確;
C、酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107~1013倍(酶的催化作用具有高效性),若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則cb段由初態(tài)到發(fā)生反應(yīng)的活化狀態(tài)所需的活化能較酶催化時(shí)高,所以此時(shí)b在縱軸上將向上移,C錯(cuò)誤;
D、若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m條件下的酶促反應(yīng)曲線,改變反應(yīng)條件后,酶的活性將降低、酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果減弱,達(dá)到能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活化狀態(tài)需要的能量增加,所以此時(shí)b在縱軸上將向上移動(dòng),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的知識(shí),考生識(shí)記酶的概念和特性,明確酶催化作用的機(jī)理,通過(guò)分析題圖曲線獲取有效信息是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試文生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為某雄性動(dòng)物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體正在配對(duì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞中有________條染色體,_________條染色單體,________個(gè)DNA分子,______個(gè)四分體。
(2)圖中共有______對(duì)同源染色體。③與④是_________染色體;a與a’是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
如圖表示某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的幾個(gè)時(shí)期,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖中有2個(gè)四分體
B.甲、乙、丙圖中均含有同源染色體
C.乙圖中一定有等位基因存在
D.丙圖表示初級(jí)精母細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、b、c、d都含有遺傳物質(zhì)和染色體 | B. | a和b都能通過(guò)葉綠體進(jìn)行光合作用 | ||
C. | a、b、c、d都能獨(dú)立繁殖和代謝 | D. | b和c都具有核膜包被的細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖 | |
B. | 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由每個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成 | |
C. | 單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征如:新陳代謝、繁殖 | |
D. | 除病毒外,細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該遺傳病的遺傳方式是隱性遺傳 | |
B. | 該患者的致病基因不可能來(lái)自父親 | |
C. | 該患者與正常男性結(jié)婚后代一定患病 | |
D. | 可以利用該患者家族調(diào)査這種遺傳病的發(fā)病率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在 | |
B. | 干種子內(nèi)結(jié)合水的含量相對(duì)較高,代謝較慢 | |
C. | 哺乳動(dòng)物的血液中鈣離子含量偏低時(shí),出現(xiàn)抽搐癥狀 | |
D. | 植物幼嫩部分比老熟部分含水量多 |
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