11.回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題.
利用基因工程技術培育轉基因生物生產(chǎn)可食用疫苗,將會克服常規(guī)疫苗使用時所面臨的諸多問題.下圖是部分過程示意圖,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性內(nèi)切酶.
(1)質粒DNA分子中的兩條鏈靠氫鍵鍵維系成雙鏈結構.
(2)以下說法錯誤的有D
A.構建含抗原基因的表達載體時應選用限制酶PstⅠ和EcoRⅠ
B.抗卡那霉素基因的存在將有利于篩選含有抗原基因的細胞
C.抗原基因能和質粒重組是它們都是有四種脫氧核糖核苷酸構成的雙螺旋結構
D.DNA連接酶不具有專一性體現(xiàn)在可連接任何兩個脫氧核苷酸之間的化學鍵
(3)用Pst I、Sma I、EcoR I兩兩聯(lián)合酶切含目的基因的DNA和質粒的結果見表.據(jù)表所列酶切結果判斷目的基因的大小為0.4kb,若用Pst I、Sma I、EcoR I三酶聯(lián)合酶切表達載體,下列可獲得的片段長度有BCEF(多選).
      酶切結果(1kb=1000堿基對)
 Pst I+Sma ISma I+EcoR IPst I+EcoR I
含抗原基因
的DNA
1.2kb
0.9kb
0.1kb
1.3kb
0.6kb
0.3kb
1.2kb
0.6kb
0.4kb
質粒2.9kb
0.8kb
3.0kb
0.7kb
2.2kb
1.5kb
A.2.9kb   B.0.3kb   C.2.5kb   D.0.7kb   E.2.3kb   F.0.4kb
(4)動物基因工程通常以受精卵作為受體細胞的根本原因是D.
A.受精卵能使目的基因高效表達B.受精卵尺寸較大,便于DNA導入操作
C.受精卵基因組更易接受DNA的插入D.受精卵可發(fā)育成動物個體
(5)乳腺生物反應器可以從轉基因動物分泌的乳汁中獲得人源性蛋白質藥物,但受轉基因動物的性別和生長發(fā)育時期的限制影響效益.研究者發(fā)現(xiàn)如果將藥物蛋白基因移到動物如牛、羊的膀胱上皮細胞中表達,利用轉基因牛、羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁中提取藥物具有更大的優(yōu)越性.你認為這優(yōu)越性的體現(xiàn)是處于不同發(fā)育時期的雌雄動物都可生產(chǎn)藥物.

分析 分析題圖:圖示表示基因表達載體的構建過程,含抗原基因的DNA分子中含有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ三種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列,其中SmaⅠ的識別序列位于目的基因上;質粒中含有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ四種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列.

解答 解:(1)質粒DNA分子中的兩條鏈靠氫鍵鍵維系成雙鏈結構.
(2)A、含抗病基因的DNA含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位點,但限制酶SmaⅠ的切割位點位于抗病基因上,對SmaⅠ位點進行切割破壞了抗病基因的結構,所以要獲得抗病基因,不能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應的位點進行切割.要獲得含抗病基因的重組質粒,應選用PstⅠ、EcoRⅠ限制酶切割質粒,A正確;
B、抗卡那霉素基因作為標記基因,主要作用是篩選含有目的基因的受體細胞,B正確;
C、抗原基因能和質粒重組是它們都是有四種脫氧核糖核苷酸構成的雙螺旋結構,C正確;
D.酶都具有專一性,DNA連接酶的專一性體現(xiàn)在只能連接兩個DNA片段之間的磷酸二酯鍵,D錯誤.
(3)分析圖解結合表格可知,用Pst I+Sma I或Pst I+EcoR I中利用了同種Pst I,因此比較片段可知,Pst I酶左側片段為1.2kb;用Sma I+EcoR I或Pst I+EcoR I中都利用了EcoR I,因此EcoR I酶切位點的右側片段為0.6kb
,因此根據(jù)酶切片段結果可知,目的基因的大小為0.4kb;結合表格中質粒的切割片段可知,質粒左側PstⅠ與EcoRⅠ段的片段為2.2,而目的基因可以被Sma I切割成0.1kb和0.3kb兩種片段,因此若用Pst I、Sma I、EcoR I三酶聯(lián)合酶切表達載體,下列可獲得的片段長度有BCEF.
(4)動物基因工程通常以受精卵作為受體細胞的根本原因是動物體細胞的全能性受到限制,不能表現(xiàn)出來,而受精卵的全能性最高,可以發(fā)育成完整的動物個體,故選D.
(5)從轉基因牛羊尿液中提取藥物不受時間和性別的限制,而從動物乳汁中提取藥物則受到限制.
故答案為:
(1)氫鍵     
(2)D    
(3)0.4  BCEF   
(4)D
(5)處于不同發(fā)育時期的雌雄動物都可生產(chǎn)藥物

點評 本題結合圖解,考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),識記受精卵作為動物基因工程受體細胞的優(yōu)點,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為細胞核結構模式圖,下列有關敘述不正確的是( 。
A.①主要由DNA和蛋白質組成,在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B.②受到損傷,將影響基因表達,蛋白質的合成受到阻礙
C.③在細胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質
D.蛋白質和RNA等大分子物質通過核孔進出細胞核不需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生物技術中?(  )
①PCR技術    ②顯微注射技術    ③DNA分子雜交技術    ④基因槍法.
A.①③B.①②③C.②③④D.①②③④

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19.如圖所示為治療性克隆流程,以下描述正確的是( 。
A.過程①和②分別采用的是細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術
B.胚胎干細胞來自于囊胚中具有全能性的c細胞
C.圖中獲得的組織器官移植給個體B不易發(fā)生免疫排斥反應
D.如果克隆過程中需進行基因改造則應選擇c細胞為受體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.分析有關人體內(nèi)環(huán)境調節(jié)的資料,回答問題.
圖A表示下丘腦參與人體體溫、水和電解質及血糖平衡的部分調節(jié)機制,a、b、c、d、e表示不同的調節(jié)過程.圖B為水和電解質調節(jié)過程中某種靶器官的部分結構示意圖.

(1)結合圖A中信息,分析下列屬于下丘腦在體溫調節(jié)過程中分泌的物質有C.
A.促甲狀腺激素B.抗利尿激素
C.神經(jīng)遞質D.促腎上腺激素釋放激素
(2)當人處在炎熱環(huán)境,下丘腦的體溫調節(jié)中樞會作出相應的調節(jié),結合已有知識,用箭頭圖形式寫出與此調節(jié)機制有關的反射弧,及其相應的靶細胞作出的效應皮膚血管舒張,增加皮膚血流量;汗液分泌增加,汗液蒸發(fā)散熱量增加.
(3)在圖B的1-5結構中不能重吸收水的部位和藥物毒物進入腎小管的部位分別是C.
A.1、2B.2、3C.3、4D.5、4
(4)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,作用于胰島發(fā)揮調節(jié)作用.使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于神經(jīng)體液調節(jié)調節(jié).I型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞.據(jù)此對I型糖尿病的推測錯誤的是D.
A.I型糖尿病是由遺傳因素決定的B.I型糖尿病是一種自身免疫病
C.胰島B細胞的損傷是機體通過特異性免疫導致的D.I型糖尿病存在胰島素抵抗
研究證明,腎上腺素和迷走神經(jīng)(可以支配心臟的感覺、運動的混合神經(jīng))都參與兔血壓的調節(jié),實驗過程及現(xiàn)象如下:實驗I:給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后→心臟活動加強、加快→血壓升高→一段時間后血壓恢復;實驗II:剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)并刺激其靠近心臟的一端→迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿→心臟活動減弱減慢、血壓降低,停止刺激后一段時間血壓恢復.
(5)根據(jù)已有知識分析實驗I和實驗II,在血壓調節(jié)過程中起作用的是迷走神經(jīng)中的副交感神經(jīng);關于腎上腺素和乙酰膽堿在血壓調節(jié)過程中所具有的特點分析正確的有BCD(多選).
A.在血壓調節(jié)中腎上腺素起供能作用,乙酰膽堿起傳遞信息的作用
B.腎上腺素和乙酰膽堿都需要與心肌細胞上相應的受體結合后才能發(fā)揮作用
C.實驗后一段時間血壓恢復的原因之一是腎上腺素和乙酰膽堿都會被降解滅活
D.腎上腺素和乙酰膽堿在血壓調節(jié)過程中的作用相互拮抗但互相協(xié)調
E.實驗兔體內(nèi)腎上腺素的分泌不受神經(jīng)調節(jié)
F.實驗II過程中心臟活動的調節(jié)屬于神經(jīng)體液調節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖所示為培育可產(chǎn)生血淸白蛋白奶牛的流程圖,回答下列問題:

(1)圖中①過程和②過程所用的酶分別為限制酶、DNA連接酶,③過程需用胚胎分割技術,到該技術要注意將囊胚的內(nèi)細胞團均等分割.
(2)圖中E指的是血清白蛋白基因(或目的基因),在體外大量制備E所用的技術是PCR;圖中,早期胚胎發(fā)育的過程中,B(填“B”或“C”)將發(fā)育為胎兒的各種組織.
(3)圖中,將物質D導入受精卵的方法是顯微鏡注射法.完整的物質D,除E所對應的序列外,還應具備啟動子、終止子、標記基因(復制原點)等.

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3.如圖甲表示大豆光合作用的一些過程,圖乙表示間作種植時大豆與玉米間種吸收CO2的速率受光照強度的影響的曲線,請回答下列相關問題:

(1)圖甲所示的循環(huán)過程發(fā)生在大豆葉肉細胞葉綠體的基質中,據(jù)圖可知CO2中的碳元素最早出現(xiàn)在3-磷酸甘油酸中.
(2)從圖乙可以判斷出,光照強度為“0”時,玉米呼吸作用強度是大豆的2倍;在4點時限制玉米光合作用的因素是光照強度.在間作時發(fā)現(xiàn)大豆葉片發(fā)黃,原因可能是間作時大豆接受陽光較少,使葉綠素合成速率變慢,類胡蘿卜素的比例上升.
(3)玉米的穗位葉生長在植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量,為確認穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運輸而導致減產(chǎn),可采用同位素示蹤法進行相關實驗,對玉米植株頂部兩片葉遮光處理;用透明袋包住穗位葉,不影響其正常生長,實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入14C,其他生長條件適宜,一段時間后檢測頂部兩片遮光葉片是否有放射性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于生物實驗操作、原理等的說法中不正確的是( 。
A.使用蘇丹IV染液對花生子葉切片染色后需要50%的酒精洗去浮色
B.用層析法分離葉綠體色素時,色素帶最下方的色素在層析液中溶解度最大
C.低溫能抑制紡錘體的形成并導致細胞中染色體數(shù)目加倍
D.不能用過氧化氫酶催化氧化氫分解的反應來探究溫度對酶活性的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.組成麥芽糖、麥芽糖酶和控制麥芽糖酶合成的基因,這三者的基本組成單位依次是( 。
A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C.果糖、氨基酸和核苷酸D.果糖、葡萄糖和DNA

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