Question

神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種模式，如圖所示．據(jù)圖分析回答：
（1）若甲模式中，靶腺為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌

 

激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為

 

．同時(shí)下丘腦對上述激素的分泌又接受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，這種作用屬于

 

調(diào)節(jié)．
（2）在寒冷的環(huán)境中，能通過丙模式的調(diào)節(jié)以保持體溫的相對穩(wěn)定，圖中內(nèi)分泌腺為

 

．
（3）為驗(yàn)證胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞，請完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的第二步，并作出實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論．
第一步：取兩個(gè)已滅菌的培養(yǎng)瓶編號(hào)為A、B，分別裝入等量的已滅菌且含¹⁴C標(biāo)記的葡萄糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液．將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶處理，再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個(gè)分散的細(xì)胞，分成兩等份，也分別加入到A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中待用．
第二步：A中加入

 

 B中加入與A等量的生理鹽水．
第三步：將A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后，再放入到適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)一定的時(shí)間．
第四步：取出A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶，用離心裝置分別離心，收集上清液，然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強(qiáng)度．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期

 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),細(xì)胞融合的概念及方法

專題：

分析：1、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲�促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．這種調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
2、人體缺水時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水．
3、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，效應(yīng)器指傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等．

解答： 解：（1）甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素屬于分級調(diào)節(jié)，與圖中甲相符．若靶腺為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．同時(shí)下丘腦對上述激素的分泌又接受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，這種作用屬于反饋調(diào)節(jié)．
（2）在寒冷的環(huán)境中，能通過丙模式的調(diào)節(jié)以保持體溫的相對穩(wěn)定，圖中內(nèi)分泌腺為腎上腺，分泌的激素為腎上腺素．
（3）驗(yàn)證胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為：
第一步：取兩個(gè)已滅菌的培養(yǎng)瓶編號(hào)為A、B，分別裝入等量的已滅菌且含¹⁴C標(biāo)記的葡萄糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液．將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶處理，再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個(gè)分散的細(xì)胞，分成兩等份，也分別加入到A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中待用．
第二步：A中加入適量適宜濃度的胰島素B中加入與A等量的生理鹽水．
第三步：將A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后，再放入到適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)一定的時(shí)間．
第四步：取出A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶，用離心裝置分別離心，收集上清液，然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強(qiáng)度．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期：A瓶上清液放射性較弱，B瓶上清液放射性較強(qiáng)；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞．
故答案為：
（1）促腎上腺皮質(zhì)激素釋放     神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)    反饋
（2）腎上腺
（3）適量適宜濃度的胰島素   A瓶上清液放射性較弱，B瓶上清液放射性較強(qiáng)    胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞

點(diǎn)評：本題考查信息交流的三種方式，意在考查學(xué)生了解甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，提升學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題．