【題目】下圖甲、乙、丙為顯微鏡視野中觀察到的物像圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A.圖甲實(shí)物的形狀為q

B.圖乙物像要移到視野中央，裝片移動(dòng)的方向?yàn)橛疑戏?/span>

C.圖丙物質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針

D.高倍鏡下觀察“b”時(shí)，先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，再使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行對(duì)焦

【答案】D

【解析】

此題考查的是顯微鏡的成像特點(diǎn)，顯微鏡的成像特點(diǎn)是：上下相反、左右顛倒；關(guān)鍵是學(xué)會(huì)將該知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。

A、顯微鏡成的是倒置的虛像，因此甲圖實(shí)物的形狀為q，A正確；

B、圖乙物像位于視野的右上方，則實(shí)物在裝片的左下方，因此要將像要移到視野中央，裝片移動(dòng)的方向?yàn)橛疑戏�，B正確；

C、圖丙細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的方向是逆時(shí)針，其上下左右倒置后的實(shí)際流動(dòng)方向仍然是逆時(shí)針，C正確；

D、高倍鏡觀察時(shí)，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們利用X射線、紫外線等處理野生青霉菌，最終培育出青霉素產(chǎn)量很高的菌株，其育種原理是

A.基因重組B.染色體結(jié)構(gòu)變異

C.基因突變D.染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答（符號(hào)與文字全對(duì)才給分）：

（1）如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中，A細(xì)胞的變化是____，B細(xì)胞的變化是____。

（2）結(jié)構(gòu)5為 ____，在植物細(xì)胞細(xì)胞分裂時(shí)，與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

（3）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是[ ] ___；B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是[ ] ____和[ ] ____。

（4）如果B圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[ ]____；B圖細(xì)胞中沒(méi)有，且與A圖所示細(xì)胞細(xì)胞分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]____。

（5）A圖中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為____，B圖中可能含有色素的結(jié)構(gòu)為____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為對(duì)某種植物分別在不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)研究數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）A組實(shí)驗(yàn)中植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________________。

（2）據(jù)表分析，影響此植物中葉綠素相對(duì)含量的主要因素為_________。以上結(jié)果表明，該植物可通過(guò)_____________來(lái)增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力。

（3）D組實(shí)驗(yàn)中植物光合作用所需的CO2來(lái)自于___________________。

（4）實(shí)驗(yàn)中，若將C組實(shí)驗(yàn)中的植物轉(zhuǎn)入E組的實(shí)驗(yàn)條件下，短時(shí)間內(nèi)其葉綠體中C3的含量將_____填“上升”“下降”或“基本不變”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)

C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖容器 A 中含 0.02 mol·L－1 蔗糖，0.03 mol·L－1 尿素；容器 B 中含 0.01 mol·L－1 蔗糖，0.05 mol·L－1 尿素。A、B 間隔一層半透膜。第一種情況：半透膜只允許水分子通過(guò)；第二種情況：半透膜允許水分子和尿素分子通過(guò)。當(dāng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，這兩種情況下的液面高度情況是（ ）

A. 一樣高，A 高于 B

B. B 高于 A，不能確定

C. B 高于 A，A 高于 B

D. 一樣高，不能確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　 　)

A.若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是DNA

B.若②是細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②是脂肪

C.若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸

D.若④是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì)，則④是糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是

A.細(xì)胞衰老與基因表達(dá)無(wú)關(guān)

B.細(xì)胞分化要通過(guò)基因的選擇性表達(dá)來(lái)實(shí)現(xiàn)

C.效應(yīng)T細(xì)胞導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡

D.細(xì)胞分裂間期既有基因表達(dá)又有DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是

A.ATP與ADP間相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制只發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)

B.ATP分子水解時(shí)，圖中所示的化學(xué)鍵③④最易斷裂

C.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系

D.圖中酶1和酶2的化學(xué)本質(zhì)相同，但是二者的種類(lèi)不同

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