下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，不正確的一項是

A．采用模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認(rèn)識人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制

B．用對比實驗法探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式

C．在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中，需要設(shè)置空白對照進(jìn)行比較

D．用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查跳蝻的種群密度和土壤動物的豐富度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．根據(jù)人體細(xì)胞的功能推測，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體
B．唾液腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C．生命活動旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體
D．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是

A．花藥、胚等都可作為植物組織培養(yǎng)的材料

B．要考慮光照條件，包括光照強(qiáng)度、時間等

C．全程需無菌操作（包括接種用具、接種材料、接種過程等）

D．愈傷組織的形成是一種再分化過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是

A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正�；�

B．基因診斷的基本原理是DNA分子雜交

C．一種基因探針能檢測水體中的各種病毒

D．原核基因不能用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良

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科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰市高三4月統(tǒng)一能力測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

近年來，紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品，請分析回答下列問題：

（1）在果醋制作時，運用醋酸菌在供應(yīng)__________和糖源充足時，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時，也可以利用酒精生成醋酸，請寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)式：__________________________。

（2）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。用鹽腌制時，應(yīng)注意控制____________；配制鹵湯時，要使鹵湯中酒的含量控制在_________________％左右。

（3）制作泡菜的原理是________________________。

（4）蔬菜在腌制過程中，會產(chǎn)生亞硝酸鹽，在_________條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯硫酸發(fā)生_____________反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成___________色燃料。

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科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰市高三4月統(tǒng)一能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是

A．成年個體不再發(fā)生細(xì)胞分化

B．具有姐妹染色單體的細(xì)胞一定含有同源染色體

C．原癌基因或抑癌基因突變就會導(dǎo)致細(xì)胞癌變

D．細(xì)胞衰老過程中，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省高考沖刺卷_理科綜合（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

皮膚中黑色素的多少由三對獨立遺傳的基因（A和a、B和b、E和e）所控制；基因A、B、E的效應(yīng)相同即膚色深淺隨顯性基因數(shù)的多少而疊加，aabbee為白色，兩個基因型為AaBbEe的個體婚配，如果子代表現(xiàn)型與父母的表現(xiàn)型一致，則他們基因型一致的幾率為

A．1/8 B．27/64 C．8/27 D．2/5

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省安康市高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家利用土壤農(nóng)桿菌把編碼霍亂毒素的無毒性β鏈的基因轉(zhuǎn)移到苜蓿細(xì)胞，再將其培養(yǎng)成幼苗，食用這種苜蓿苗后，霍亂毒素β鏈很快被喉、腸胃等部位的分泌性粘液細(xì)胞吸收，刺激特異性抗體的大量產(chǎn)生，使機(jī)體獲得對霍亂的免疫。其具體過程如下：

（1）構(gòu)建重組DNA分子常用的工具酶是 ，基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是 。

（2）圖中過程②采用的方法是 ，Ti質(zhì)粒上有一個tms片段能促進(jìn)生長素的大量合成，在對Ti質(zhì)粒改造時要將該片段去除，其原因是 。

（3）該實驗中將農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入苜蓿細(xì)胞的原生質(zhì)體后，需再生細(xì)胞壁，實驗室檢測原生質(zhì)體是否再生出細(xì)胞壁的方法是 。

（4）含目的基因的苜蓿細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)，經(jīng)過 、 兩個重要階段能發(fā)育成幼苗。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖1曲線表示某生物（2N=4）的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個細(xì)胞中某物質(zhì)數(shù)量的變化．圖2a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細(xì)胞中染色體圖．請據(jù)圖回答：

（1）曲線中①～③段可表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中染色體數(shù)量變化．
（2）細(xì)胞a處于四分體時期，該細(xì)胞的名稱是初級精母細(xì)胞．該細(xì)胞分裂的最主要特征是染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，結(jié)果染色體數(shù)發(fā)生的變化是減少了一半．
（3）細(xì)胞a、b、c、d、e中與曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞分別是eb．
（4）細(xì)胞a、b、c、d、e中具有同源染色體的細(xì)胞是ade，曲線圖中一個細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時期是④⑤⑥．
（5）與體細(xì)胞相比，a～e細(xì)胞中，核內(nèi)DNA含量加倍的是ade．

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