【題目】如圖甲是蛙坐骨神經(jīng)纖維某位置上給予刺激示意圖，圖乙①～③中反應(yīng)電表變化的順序是(　　)

A. ①②③② B. ②①③② C. ③②①② D. ②③②①

【答案】A

【解析】

①靜息狀態(tài)時，K＋外流，導(dǎo)致膜外陽離子多，產(chǎn)生外正內(nèi)負(fù)的膜電位。

②興奮時，Na＋內(nèi)流，導(dǎo)致膜內(nèi)陽離子多，產(chǎn)生一次內(nèi)正外負(fù)的膜電位。

③神經(jīng)元的興奮部位和未興奮部位之間由于存在電勢差而形成局部電流，局部電流又刺激臨近未興奮部位產(chǎn)生一次興奮。

根據(jù)題圖可知，在a點(diǎn)給予適宜的刺激，神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮，興奮先到達(dá)b點(diǎn)，再到達(dá)c點(diǎn)。將電極均置于膜外，當(dāng)興奮傳至b點(diǎn)時，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，而c點(diǎn)電位未發(fā)生變化（即膜外為正電位），電流從右電極流向左電極，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，如圖中的①所示。當(dāng)興奮傳至b、c兩點(diǎn)之間時，b點(diǎn)電位恢復(fù)，膜外由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>，c點(diǎn)電位未發(fā)生變化（即膜外為正電位），電流表指針不偏轉(zhuǎn)，如圖中的②所示。當(dāng)興奮傳至c點(diǎn)時，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，而b點(diǎn)的膜外為正電位，電流會從左電極流向右電極，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，如圖中的③所示。當(dāng)興奮傳至c點(diǎn)后，b、c兩點(diǎn)的膜外均已恢復(fù)正電位，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，如圖中的②所示。所以在蛙坐骨神經(jīng)a點(diǎn)上給予刺激，電表的變化順序為①②③②，A正確，BCD錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者對某水域浮游生物群落進(jìn)行調(diào)查，繪制出如下能量金字塔，下列有關(guān)說法正確的是

A. 該群落共有4個營養(yǎng)級，各營養(yǎng)級之間的生物是捕食關(guān)系

B. 該群落中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率在10%20%

C. 調(diào)查該群落中浮游生物的數(shù)量一般用的方法是抽樣檢測法

D. 該水域受到醬油廠的污染后，生產(chǎn)者的數(shù)量最先增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為藍(lán)藻細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為 a、b、c、d 時，單位時間內(nèi) CO2 釋放量和 O2 產(chǎn) 生總量的變化。下列說法錯誤的是

A. 光照強(qiáng)度為 a 時，細(xì)胞中只進(jìn)行呼吸作用

B. 光照強(qiáng)度為 b 時，光合速率小于呼吸速率

C. 光照強(qiáng)度為 c 時，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP 的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體

D. 光照強(qiáng)度為d 時，單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收 2 個單位的CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種病毒的遺傳信息流，其中②過程離不開宿主細(xì)胞內(nèi)染色體的復(fù)制。下列敘述正確的是

A. ①過程和②過程所需原料不同

B. ①過程與模板鏈配對的堿基有A、U、G、C

C. ④過程需要多個核糖體共同完成一條肽鏈的合成

D. 若該病毒的宿主細(xì)胞不增殖,則②過程將不能進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果。據(jù)此分析，其體內(nèi)最不可能發(fā)生的是(　　)

A. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖減弱

B. 血糖含量高于正常值

C. 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性減弱

D. 促甲狀腺激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程（A、B、C、D表示直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的器官，①②是有關(guān)的生理過程），下列說法錯誤的是(　　)

A. 內(nèi)環(huán)境與A交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)是肺泡

B. ①表示食物的消化和吸收過程

C. ②表示腎小囊的重吸收作用

D. D表示皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞中相關(guān)過程,有關(guān)敘述正確的是( )

A. ①②過程需要的模板相同

B. ②③過程堿基配對情況完全相同

C. ②過程中c鏈?zhǔn)且哉麠lb鏈為模板合成的

D. ③過程最終合成的物質(zhì)d、e、f的結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為基因型是AaBb（兩對基因獨(dú)立遺傳）的某種二倍體動物的兩個正處在分裂狀態(tài)的細(xì)胞。下列說法正確的是（ ）

A. 兩個細(xì)胞所屬的分裂方式相同

B. 兩個細(xì)胞中染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)相同

C. 兩個細(xì)胞發(fā)生了相同類型的可遺傳變異（就B、b而言）

D. 兩個細(xì)胞中染色體上出現(xiàn)A與a的原因一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆植株的DNA序列D能在基因A控制表達(dá)的轉(zhuǎn)移酶作用下，從序列原本所在染色體的某個位置轉(zhuǎn)移到其他位置，這種隨機(jī)轉(zhuǎn)移會導(dǎo)致突變�？蒲腥藛T利用這一原理來構(gòu)建穩(wěn)定遺傳的大豆突變體庫，以獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種。

（1）科研人員分別將序列D和基因A作為_________，插入含卡那霉素抗性基因的農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的_____上，利用轉(zhuǎn)化植物，篩選得到轉(zhuǎn)D植株和轉(zhuǎn)A植株。將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌中時，可以用______處理細(xì)菌細(xì)胞以增加____________。

（2）將獲得的外植體置于合適培養(yǎng)基中進(jìn)行篩選，發(fā)生轉(zhuǎn)化的外植體通過____________形成愈傷組織，再通過___________產(chǎn)生不定芽和體細(xì)胞胚再長出整個植物。培養(yǎng)過程中，為便于清除代謝產(chǎn)物，防止細(xì)胞產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害，應(yīng)定期更換___________。

（3）若能夠在植物細(xì)胞中檢測到轉(zhuǎn)D和轉(zhuǎn)A基因，_________(填“能”或“不能”)說明該基因工程項目獲得成功�；蜣D(zhuǎn)化是否成功應(yīng)對大豆植物進(jìn)行________水平鑒定，以確定該變異能否遺傳給后代。

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