在顯微鏡下能看到細(xì)胞核的是( 。
A、煙草花葉病毒
B、根尖細(xì)胞有絲分裂后期
C、正在分裂的細(xì)菌
D、正在分化的根尖細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:病毒屬于非細(xì)胞生物,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu);在有絲分裂的前期核膜和核仁消失,末期核膜和核仁重現(xiàn),則在有絲分裂的間期、末期可見(jiàn)細(xì)胞核;原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核.
解答: 解:A、煙草花葉病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也沒(méi)有細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、根尖細(xì)胞在有絲分裂前期核膜和核仁消失,末期核膜和核仁重現(xiàn),則在有絲分裂后期看不到細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)菌屬于原核細(xì)胞,沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;
D、根尖細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞一般不分裂,可見(jiàn)完整的細(xì)胞核,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考病毒、細(xì)菌和根尖細(xì)胞的結(jié)構(gòu),細(xì)胞分裂和分化等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2007年,陜西鎮(zhèn)坪“華南虎”事件重新引起了人們對(duì)這種瀕危生物的關(guān)注.華南虎(又稱(chēng)中國(guó)虎)是我國(guó)特有的亞種,全球只剩下不到100只,在野外生存的華南虎可能只有10到30只.影響它們數(shù)量的首要原因是人虎沖突.一只虎至少需要15到30平方公里活動(dòng)空間.近代的人口迅速增長(zhǎng),導(dǎo)致華南虎的棲息地碎裂化、島嶼化,很難滿(mǎn)足華南虎的生存和繁殖的要求.第二個(gè)原因就是華南虎的很多食物是人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物,當(dāng)人們的獵殺使這些動(dòng)物的種群密度降低到一定程度時(shí),華南虎已經(jīng)很難生存.
(1)華南虎和東北虎均為我國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它們屬于一個(gè)物種的兩個(gè)不同亞種.從進(jìn)化的角度看,其差異的實(shí)質(zhì)是種群
 
不同.
(2)野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹(shù)枝上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志,這是一種
 
信息.
(3)如圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量.那么,B、D、E依次表示華南虎的
 
、
 
、
 

而要確保華南虎的能量需求,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所含的能量至少應(yīng)到達(dá)
 

(4)如何解釋當(dāng)棲息地碎裂化、島嶼化時(shí),華南虎的生存和繁殖就變得異常困難?
 

(5)如果陜西鎮(zhèn)坪存在華南虎,對(duì)該區(qū)域內(nèi)的華南虎最好的保護(hù)方式是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答(在[]中填編號(hào),在橫線(xiàn)里填名稱(chēng))
(1)此細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中.活動(dòng)最旺盛的三種細(xì)胞器是[]
 
、[]
 
、[]
 

(2)圖中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]
 
,它可以與[]
 
通過(guò)
 
實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化.
(3)將葡萄糖分解為丙酮酸的場(chǎng)所是[]
 

(4)圖中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是[]
 
、[]
 

(5)圖中能產(chǎn)生H2O的細(xì)胞器是[]
 
、[]
 
、[]
 

(6)若將這種細(xì)胞放在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)基上進(jìn)行植物組織培養(yǎng),在愈傷組織中測(cè)定發(fā)現(xiàn)[]
 
、[]
 
等處表現(xiàn)有放射性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中IⅠ代表整個(gè)大圓.下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是( 。
A、Ⅰ體液、Ⅱ細(xì)胞外液、Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液、Ⅳ組織液
B、Ⅰ突觸、Ⅱ突觸前膜、Ⅲ突觸后膜、Ⅳ突觸間隙
C、Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脫氧核糖核酸、Ⅳ信使RNA
D、Ⅰ免疫、Ⅱ特異性免疫、Ⅲ非特異性免疫、Ⅳ體液免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),不能證明的是(  )
A、溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式
B、細(xì)胞處于生活或死亡狀態(tài)
C、細(xì)胞液濃度的相對(duì)大小
D、原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立具有很重要的意義,但不能說(shuō)明( 。
A、細(xì)胞是一切生物的基本單位
B、生物之間有一定的親緣關(guān)系
C、細(xì)胞是動(dòng)植物的基本單位
D、把動(dòng)物和植物統(tǒng)一到細(xì)胞的基礎(chǔ)上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,不正確的是(  )
A、生物和非生物相比,各種元素的相對(duì)含量不同
B、人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類(lèi)差異很大
C、組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到
D、不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量有多有少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、①表示線(xiàn)粒體
B、②表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、③表示細(xì)胞核
D、④表示中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與動(dòng)物的卵裂無(wú)關(guān)系的細(xì)胞器是( 。
A、中心體B、核糖體
C、線(xiàn)粒體D、高爾基體

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