分析 分析系譜圖:Ⅱ3和Ⅱ4均正常,但他們卻有一個患病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明該病是隱性遺傳。ㄓ肁、a表示),可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病,可根據(jù)題中條件再作具體判斷.
解答 解:(1)為了便于調(diào)查和統(tǒng)計,調(diào)查人類遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病進行調(diào)查;為了防止生出有該遺傳病的后代,Ⅲ7號個體婚前應(yīng)進行遺傳咨詢.
(2)根據(jù)題意分析已知,Ⅱ3和Ⅱ4均正常,但他們卻有一個患病的兒子III8,所以該病是隱性遺傳。簪4號個體不帶有此致病基因,則該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ4號基因型是XAY,Ⅲ7的基因型及概率為$\frac{1}{2}$XAXa、$\frac{1}{2}$XAXA,Ⅲ10的基因型為XAY,他們后代男孩中患此病的幾率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
(3)若Ⅱ4號個體帶有此致病基因,則該病為常染色體隱性遺傳。7還是紅綠色盲基因攜帶者(用B、b表示),則其基因型及概率為$\frac{1}{3}$AAXBXb、$\frac{2}{3}$AaXBXb,Ⅲ10的基因型為AaXBY,他們婚配后生下正常孩子的機率是($\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{3}{4}$)×$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{8}$,所以他們生下患病孩子的概率為1-$\frac{5}{8}$=$\frac{3}{8}$.
(4)Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,說明Ⅱ3的基因型為XBX_、Ⅱ4的基因型為XBY.Ⅲ8既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合癥(XXY)患者,則其基因型為XbXbY,可見其Xb和Xb均來自母親,說明Ⅱ3個體產(chǎn)生配子時,在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生異常,含有b的兩條染色單體分開后移向了同一極.
故答案為:
(1)單 遺傳咨詢
(2)II3、II4、III8 XAY XAXA或XAXa $\frac{1}{4}$
(3)Aa XBY $\frac{3}{8}$
(4)II3 減數(shù)第二次分裂
點評 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)系譜圖準確判斷該遺傳病可能的遺傳方式及相關(guān)個體的基因型,進而進行相關(guān)概率的計算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠使人或動、植物患病 | B. | 沒有細胞核,僅有核酸 | ||
C. | 具有寄生性 | D. | 沒有細胞結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑥ | B. | ①②⑤⑥ | C. | ①②④⑥ | D. | ②③④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東省臨沂市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了探究光質(zhì)對葉用萵苣光合作用的影響,科學(xué)家設(shè)計了4組不同光質(zhì)分別處理長勢相同的萵苣幼苗,第40天測定相關(guān)指標,結(jié)果如下。
據(jù)表回答;
(1)在本實驗過程中,A組的作用是_______________,同時補充紅光和藍光會_______________ (填“促進”或“抑制”)萵苣生長。實驗中選用紅、藍兩種光源作為補充光源的依據(jù)是______________。
(2)若用上述4組實驗培養(yǎng)的萵苣葉分別進行色素的提取與分離,則濾紙條自上而下第三條色素帶呈___________色,該色素帶顏色最深的是___________組。
(3)4組實驗中D組凈光合速率最低,最可能的原因是 _________與C組相比,D組葉肉細胞中的含C3含量_________(填“較高”、“相等”或“較低”)。
(4)大棚種植萵苣時,人工增加一定強度電場或提高C02濃度都會提高凈光合速率,若同時增加電場強度和提髙CO2濃度對萵苣產(chǎn)量有何影響?請簡要寫出探究思路:________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng) | |
B. | 將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液進行計數(shù) | |
C. | 在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,若邊緣有多余培養(yǎng)液,用濾紙吸去 | |
D. | 將計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該基因中嘧啶共有500個 | |
B. | 該基因翻譯時所需的tRNA與氨基酸種類數(shù)一定相等 | |
C. | 該細胞第二次分裂后期,含有15N的染色體占$\frac{1}{20}$ | |
D. | 該基因能在玉米細胞中表達可說明原核生物和真核生物共用一套遺傳密碼 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)在植物基因工程中,構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,通常要用 分別切割 和Ti質(zhì)粒,再用 進行連接。
(2)動物細胞體外培養(yǎng)時,要保證被培養(yǎng)的細胞處于 的環(huán)境,在營養(yǎng)方面最終需在培養(yǎng)基中加入 等天然成分。細胞培養(yǎng)需在適宜的理化條件下進行,此外還需要一定的氣體環(huán)境,其中C02的主要作用是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com