如圖是從某生物體內(nèi)獲得的一種細胞狀態(tài)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、此時細胞中不能進行有氧呼吸
B、這種生物細胞內(nèi)所含的多糖是糖元
C、此時細胞內(nèi)染色體上的DNA分子不能進行復(fù)制
D、在此種生物整個發(fā)育過程中，細胞中染色體數(shù)目最少為4條
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：分析題圖：圖示是從某生物體內(nèi)獲得的一種細胞狀態(tài)示意圖，圖示細胞含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期．圖示細胞含有細胞壁，沒有中心體，屬于植物細胞．
解答： 解：A、根據(jù)圖中信息不能判斷該細胞此時是否能進行有氧呼吸，A錯誤；
B、圖示為植物細胞，而植物細胞內(nèi)所含的多糖是淀粉和纖維素，B錯誤；
C、圖示細胞處于有絲分裂中期，此時染色體高度螺旋化，其中DNA分子不能進行復(fù)制，C正確；
D、圖示細胞所含染色體數(shù)目與體細胞相同，因此該生物體細胞中含有4條染色體，在減數(shù)第二次分裂（后期除外）時，細胞中染色體數(shù)目最少為2條，D錯誤．
故選：C．
點評：本題結(jié)合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期，同時能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程中，不直接依賴細胞膜流動性就能完成的是（　�。�
A、小鼠細胞和人細胞融合
B、番茄根細胞吸收Mg2+
C、突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D、吞噬細胞對抗原的攝取

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有胸腺嘧啶“T“的是（　　）
A、DNA聚合酶
B、煙草花葉病毐
C、ATP
D、腎小管壁細胞中的線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家為研究影響萵苣種子萌發(fā)的因素，進行了如下實驗：（每組實驗中萵苣種子數(shù)量均為100粒）
實驗組處理方法一周內(nèi)萌發(fā)種子數(shù)（粒）
一黑暗處理20
二暗室中，以適宜強度紅光處理98
三暗室中，以10-5mol/L的赤霉素處理97
下列有關(guān)本實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、本實驗的自變量是種子萌發(fā)率
B、萵苣種子的萌發(fā)需要紅光提供能量
C、紅光處理可能促進種子細胞合成赤霉素
D、赤霉素為種子萌發(fā)提供充足營養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

對燕麥胚芽鞘尖端進行如圖所示的處理：

①將尖端套上不透光的錫箔小帽；
②將尖端下部用錫箔遮��；
③在尖端縱向插入云母片；
④在尖端橫向插入瓊脂片；
⑤在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放上瓊脂塊；
⑥在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放上用胚芽鞘尖端處理過的瓊脂塊．
下列有關(guān)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、從左側(cè)照光，保持直立生長的是①③
B、實驗①和②說明胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位
C、實驗③和④說明向光生長是因為背光側(cè)生長素分布多
D、實驗⑤和⑥說明胚芽鞘的彎曲生長是由某種化學(xué)物質(zhì)引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法，實驗方法的正確與否，直接影響到實驗的結(jié)果和結(jié)論．請根據(jù)題意回答有關(guān)實驗問題．
（1）在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中，甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進行了如下操作．（表中“+”表示該步驟正常操作，“-”表示該步驟未操作）
學(xué) 生步         驟
解 離漂 洗染 色壓 片鏡檢
甲+-+++
乙-++++
丙+++++
觀察其中一個裝片，發(fā)現(xiàn)根尖各細胞中染色體未著上顏色或著色很淺，無法看清，這個裝片最可能由
 
同學(xué)制作．染色體染色不理想的主要原因是
 
．實驗過程中解離的目的是
 
，其中用到鹽酸，鹽酸在“觀察細胞中DNA和RNA的分布“中也有用到，其作用是
 
．
（2）如圖1為人工培養(yǎng)的肝細胞中DNA含量隨時間變化的曲線，由圖分析該細胞的一個細胞周期為
 
小時，請根據(jù)此圖在圖2中繪出在一個細胞周期中每條染色體上的DNA分子隨時間的關(guān)系坐標圖．
 


（3）用新鮮的菠菜為材料提取葉綠體的色素，但得到的色素濾液的顏色較淺．可能的原因有（寫兩條）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學(xué)實驗中常用到普通光學(xué)顯微鏡，試回答下面的問題．
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指細小物體的
 

A．體積         B．表面積       C．物像的面積      D．長度或?qū)挾?br />（2）在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中，看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的10個細胞．若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中看到細胞數(shù)目比原來
 
，看到的細胞比原來的大
 
倍，所看到視野的亮度比原來
 
．
（3）將低倍鏡換成高倍鏡一般有以下幾個步驟：
①移動裝片
 
；
②轉(zhuǎn)動
 
；
③調(diào)節(jié)反光鏡或
 
以調(diào)整視野的亮度；
④調(diào)節(jié)
 
至物像清晰．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示某植物葉肉細胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過程．圖2表示某植物在光照充足的條件下，溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響．圖3表示在光照條件下改變CO2的供應(yīng)，物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度變化情況．

（1）若圖1中的葉肉細胞處于2℃的環(huán)境中，氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是
 
．
（2）圖2中M點表示有機物積累量為零．在M點時，葉綠體內(nèi)ATP會發(fā)生移動，可以發(fā)生圖1中的
 
 過程（填字母）．圖2中在40℃～60℃范圍內(nèi)，隨著溫度上升，呼吸作用和光合作用的變化速率不同，其主要原因是
 
．
（3）圖3顯示，當光照下物質(zhì)A、B濃度達到穩(wěn)定后，突然中斷CO2的供應(yīng)，A、B物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化．其中，固定CO2的化合物以CO2轉(zhuǎn)化的第一個產(chǎn)物分別是
 
（填圖3中字母）．
（4）卡爾文給小球藻懸浮液迅速通人14CO2光照一定時間（從1秒到數(shù)分鐘）后殺死小球藻，同時提取產(chǎn)物并分析．實驗發(fā)現(xiàn)，僅僅30秒的時間，二氧化碳已經(jīng)轉(zhuǎn)化到許多種化合物中．想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是什么，可能的實驗思路是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA的一條單鏈中（A+G）：（T+C）=0.4，上述比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是（　�。�
A、0.4    0.6
B、2.5   1.0
C、0.4    0.4
D、0.6   1.0

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同步練習(xí)冊答案