下列生理過程中，不直接依賴細胞膜流動性就能完成的是（　�。�
A、小鼠細胞和人細胞融合
B、番茄根細胞吸收Mg2+
C、突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D、吞噬細胞對抗原的攝取
考點：細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
專題：
分析：細胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有流動性（膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的）．
細胞膜具有一定的流動性，常出現(xiàn)的流動性的實例：1、草履蟲取食過程中食物泡的形成以及胞肛廢渣的排出．2、變形蟲蒱食和運動時偽足的形成．3、白細胞吞噬細菌．4、胞飲和分泌．5、受精時細胞的融合過程．6、動物細胞分裂時細胞膜的縊裂過程．7、細胞雜交時的細胞融合．8、精子細胞形成精子的變形．9、酵母菌的出芽生殖中長出芽體．10．人--鼠細胞的雜交試驗．11、變形蟲的切割試驗．12、質(zhì)壁分離和復(fù)原．
解答： 解：A、小鼠細胞和人細胞融合依賴細胞膜流動性，A錯誤；
B、番茄根細胞吸收Mg2+體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性，B正確；
C、突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)屬于胞吐，依賴細胞膜流動性，C錯誤；
D、吞噬細胞對抗原的攝取屬于胞吞，依賴細胞膜的流動性，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查細胞膜的功能特點（選擇透過性）和結(jié)構(gòu)特點（具有一定的流動性），有一定難度，流動性實例判斷依據(jù)--看細胞膜的形態(tài)、大小是否發(fā)生了改變，考生要能夠注意掌握相關(guān)實例，并加以練習．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

從豬唾液、胰液和新鮮肝臟細胞中分別提取酶E1、E2、E3，它們與三種物質(zhì)（S1、S2、S3）混合后情況如表一，且S3與E3混合后產(chǎn)生較多氣泡，產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃．表二為有關(guān)顏色反應(yīng)實驗．據(jù)表（表中+為有反應(yīng)，-為無反應(yīng)），下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
表一　　　　　　　　　　　　　　　　　
酶
物質(zhì)		E1E2E3
S1+--
S2-+-
S3--+
表二
試管物質(zhì)碘液斐林試劑雙縮脲試劑
1S1+--
2S2--+
3S3---
4S1+E1-++
5S2+E2--+
6S3+E3--+
A、三種酶的成分均為蛋白質(zhì)
B、據(jù)表中信息可說明酶具有催化作用
C、S2的水解產(chǎn)物是多肽
D、能用于探究溫度對酶活性影響的是E3+S3

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體受到病原微生物侵染時，體內(nèi)的巨噬細胞將其吞噬、消化并清除．下列分析與該生理過程最相符的是（　�。�
A、第一道防線
B、第二道防線
C、針對某種抗原的
D、通過抗體起作用的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中不屬于具有細胞結(jié)構(gòu)的生物共性的是（　�。�
A、都是以DNA作為遺傳物質(zhì)
B、都具有核糖體
C、都是以ATP作為能源物質(zhì)
D、都具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

哮喘是世界性頑癥，最新研究發(fā)現(xiàn)哮喘的生化接觸點潛伏在淋巴細胞中．如圖為人的淋巴細胞的體液免疫圖解，請分析判斷下列說法正確的是（　�。�
A、細胞②為B細胞
B、細胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)為球蛋白
C、細胞⑤為靶細胞
D、細胞③為效應(yīng)T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列描述中不符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是（　�。�
A、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
B、變異是定向的，選擇是不定向的
C、突變、選擇和隔離是物種形成和生物進化的機制
D、可遺傳變異為生物進化提供了原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程，X是抗原，Y是抗體，數(shù)字①-④表示過程，字母a-e表示細胞，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、當抗原X再次侵入人體時，通過④⑤過程，機體產(chǎn)生更強的免疫反應(yīng)
B、e細胞在非特異性免疫和特異性免疫中作用完全相同
C、d細胞可在體外大量培養(yǎng)，其產(chǎn)生的物質(zhì)Y叫做單克隆抗體
D、細胞a、b、c、d、e都能識別抗原X

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)染色體的說法正確的是（　�。�
A、位于常染色體上的一對同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀
B、非等位基因都位于非同源染色體上
C、位于X或Y染色體上的基因，一定與性別有關(guān)
D、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是從某生物體內(nèi)獲得的一種細胞狀態(tài)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、此時細胞中不能進行有氧呼吸
B、這種生物細胞內(nèi)所含的多糖是糖元
C、此時細胞內(nèi)染色體上的DNA分子不能進行復(fù)制
D、在此種生物整個發(fā)育過程中，細胞中染色體數(shù)目最少為4條

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