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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)抗原X再次侵入人體時(shí),通過④⑤過程,機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng) |
B、e細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中作用完全相同 |
C、d細(xì)胞可在體外大量培養(yǎng),其產(chǎn)生的物質(zhì)Y叫做單克隆抗體 |
D、細(xì)胞a、b、c、d、e都能識(shí)別抗原X |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群中有利變異的保存和積累 |
B、各種變異為生物進(jìn)化提供原材料,但不決定生物進(jìn)化的方向 |
C、地理隔離和生殖隔離是新物種形成所需要的必要條件 |
D、個(gè)體的基因在個(gè)體死亡后消失,種群通過繁殖保留基因庫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此時(shí)細(xì)胞中不能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、這種生物細(xì)胞內(nèi)所含的多糖是糖元 |
C、此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體上的DNA分子不能進(jìn)行復(fù)制 |
D、在此種生物整個(gè)發(fā)育過程中,細(xì)胞中染色體數(shù)目最少為4條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、剛發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞的液泡為紅色 |
B、若細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,細(xì)胞內(nèi)的無色區(qū)域變小 |
C、處于質(zhì)壁分離狀態(tài)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液的濃度 |
D、當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞內(nèi)可能會(huì)出現(xiàn)紅色區(qū)域 |
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