A. | 可用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料 | B. | 加酒精使混在DNA中的蛋白質(zhì)沉淀 | ||
C. | 加入洗滌劑瓦解細(xì)胞膜 | D. | 加甲基綠對(duì)提取的DNA進(jìn)行鑒定 |
分析 1、DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)材料選。悍彩呛蠨NA的生物材料都可以考慮,但是使用DNA含量相對(duì)較高的生物組織,成功的可能性更大.
2、DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同,利用這一特點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)柠}濃度就能使DNA充分溶解,而使雜質(zhì)沉淀,或者相反,以達(dá)到分離目的.
3、DNA不溶于酒精溶液,但是細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)則溶于酒精.利用這一原理,可以將DNA與蛋白質(zhì)進(jìn)一步的分離.
解答 解:A、洋蔥根尖細(xì)胞含有DNA,可作為實(shí)驗(yàn)材料,A正確;
B、DNA不溶于酒精,但細(xì)胞中某些蛋白質(zhì)溶于酒精,酒精的作用是使DNA和蛋白質(zhì)分離,B錯(cuò)誤;
C、洗滌劑是一些離子去污劑,能溶解細(xì)胞膜,有利于DNA的釋放,C正確;
D、鑒定DNA用二苯胺進(jìn)行沸水浴加熱,D錯(cuò)誤.
故選;BD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了DNA的粗提取與鑒定的相關(guān)知識(shí),包括粗提取、提純、鑒定等,意在考查考生的識(shí)記能力和實(shí)驗(yàn)操作能力,難度適中.考生注意識(shí)記純化提取DNA的方法的區(qū)別,可以利用酒精(DNA不溶,雜質(zhì)溶)、高濃度的鹽溶液(DNA溶,雜質(zhì)不溶)、低濃度的鹽溶液(DNA不溶,雜質(zhì)溶)等分別去除雜質(zhì).
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一,下列敘述正確的是( )
A.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,不能利用葡萄糖
B.ATP含有脫氧核糖,是生物體的直接能源物質(zhì)
C.淀粉和蔗糖水解的終產(chǎn)物與斐林試劑反應(yīng)都生成磚紅色沉淀
D.葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北黃石高三上期9月月考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列關(guān)于植物生命活動(dòng)的問題:
Ⅰ.研究人員為探究CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強(qiáng)度增加對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,人工模擬一定量的UV輻射和CO2濃度處理番茄幼苗,直至果實(shí)成熟,測(cè)定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo),結(jié)果見下表。請(qǐng)分析回答:
分組及實(shí)驗(yàn)處理 | 株高(cm) | 葉綠素含量(mg·g-1) | 光合速率 (μmol·m-2·s-1) | |||||
15天 | 30天 | 45天 | 15天 | 30天 | 45天 | |||
A | 對(duì)照(自然條件) | 21.5 | 35.2 | 54.3 | 1.65 | 2.0 | 2.0 | 8.86 |
B | UV輻射 | 21.1 | 31.6 | 48.3 | 1.5 | 1.8 | 1.8 | 6.52 |
C | CO2濃度倍增 | 21.9 | 38.3 | 61.2 | 1.75 | 2.4 | 2.45 | 14.28 |
D | UV輻射和CO2濃度倍增 | 21.5 | 35.9 | 55.7 | 1.55 | 1.95 | 2.25 | 9.02 |
(1)番茄葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生和利用CO2的部位分別是 和 。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,紫外線(UV)輻射可能降低了葉綠素含量而影響了光合作用。光合色素分布于 (具體部位),具有 的作用。
(3)據(jù)表分析,C組光合速率明顯高于對(duì)照組,其原因一方面是由于 ,加快了暗反應(yīng)的速率:另一方面是由于 含量增加,使光反應(yīng)速率也加快。D組光合速率與對(duì)照組相比無顯著差異,說明CO2濃度倍增對(duì)光合作用的影響可以 UV輻射增強(qiáng)對(duì)光合作用的影響。
(4)由表可知,CO2濃度倍增可促進(jìn)番茄幼苗生長。有研究者認(rèn)為,這可能與CO2參與了植物生長素的合成啟動(dòng)有關(guān)。要檢驗(yàn)此假設(shè),還需要測(cè)定C組植株中 的含量。若檢測(cè)結(jié)果是 ,則支持假設(shè)。
(5)將長勢(shì)相同的番茄幼苗分成若干等份,在不同的溫度下先暗處理1h,測(cè)得其干重即葡萄糖的量的(單位:g)變化如甲曲線所示:再分別置于同一光照強(qiáng)度下照射1h后,測(cè)得其干重與暗處理前的變化如乙曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
A點(diǎn)和B點(diǎn)相比,番茄合成葡萄糖的速率是否相等?________。在此光照條件下,最適合植物生長的溫度是________℃。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種遺傳病男性發(fā)病率高于女性 | |
B. | Ⅲ1的致病基因不可能來自Ⅱ3 | |
C. | Ⅱ2一定是攜帶者,Ⅱ3不一定是攜帶者 | |
D. | Ⅱ2和Ⅱ3生出患病男孩的可能性為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種內(nèi)斗爭(zhēng) | B. | 寄生 | ||
C. | 共生、寄生 | D. | 種內(nèi)斗爭(zhēng)、種間競(jìng)爭(zhēng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的生命活動(dòng)受到多種植物激素的調(diào)節(jié),例如生長素能促進(jìn)植物生長,其作用原理是促進(jìn)植物細(xì)胞的分裂 | |
B. | 植物正常生長發(fā)育的各個(gè)階段需要多種激素相互作用共同調(diào)節(jié) | |
C. | 生長素在植物體內(nèi)只進(jìn)行極性運(yùn)輸 | |
D. | 2,4-D是一種植物激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素能降低神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 | |
B. | 甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝 | |
C. | 甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 | |
D. | 該成年狗甲狀腺機(jī)能低下 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)瓶編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加劑中青鮮素濃度 (mg/L) | 0 | 10 | 30 | 90 | 370 | 810 |
變異細(xì)胞比例(10-6) | 0 | 0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 8.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①、②、③、④、⑤和⑥中的膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng) | |
B. | a與b的物質(zhì)運(yùn)輸均是以囊泡的形式進(jìn)行的,且需④和⑤提供能量 | |
C. | 若分泌到細(xì)胞外的物質(zhì)為抗體,則圖中所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是⑤和⑥ | |
D. | 若合成的蛋白質(zhì)是與丙酮酸脫氫有關(guān)的酶,推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到④發(fā)揮作用 |
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