如圖表示植物根細(xì)胞在一定時間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系,縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),則甲、乙、丙的橫坐標(biāo)表示的條件與吸收的速率相對應(yīng)的一組是(提示:在一定范圍內(nèi),ATP的數(shù)量隨氧氣濃度的增大而增多)( 。
A、載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度
B、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
C、氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量
D、溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:植物根細(xì)胞在吸收K+是主動運(yùn)輸過程,需要載體和能量,據(jù)圖分析,甲曲線中氧氣濃度為0時,進(jìn)行無氧呼吸提供少量能量吸收鉀離子,隨著氧氣濃度增加,礦質(zhì)元素吸收量增加,由于載體數(shù)量是有限的,不能無限增加;乙曲線:溫度影響酶的活性,酶有最適溫度,高于或低于酶活性均降低;丙曲線:載體數(shù)量越多,對離子吸收的速率越多.
解答: 解:甲圖:根據(jù)細(xì)胞吸收K+的方式是主動運(yùn)輸,當(dāng)氧氣濃度為零時,細(xì)胞通過厭氧呼吸釋放能量供根細(xì)胞吸收K+;氧氣濃度增加到一定程度后,ATP數(shù)量達(dá)到飽和,根細(xì)胞吸收K+的速率達(dá)到最大,所以曲線甲對應(yīng)氧氣濃度.
乙圖:酶的活性受溫度影響,高于或低于最適溫度都會使酶的活性下降,曲線乙對應(yīng)的是溫度變化.
丙圖:影響主動轉(zhuǎn)運(yùn)的因素有載體的數(shù)量、溫度和氧氣濃度等.理論上載體數(shù)量越多,吸收速率越快,所以曲線丙對應(yīng)載體的數(shù)量.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查主動運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩兀庠诳疾閷W(xué)生的識圖和理解能力,解題的關(guān)鍵是理解影響主動運(yùn)輸?shù)囊蛩厥禽d體和能量,凡能影響細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素,都能影響主動運(yùn)輸,如氧氣濃度、溫度等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

突變和基因重組的共同點(diǎn)是( 。
A、都可以產(chǎn)生新的基因
B、都對生物體有利
C、均可增加基因的數(shù)目
D、都能產(chǎn)生可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離測得.在不同強(qiáng)度的光照條件下,測得的氣體體積如圖所示.試管中二氧化碳濃度適宜.

(1)從圖2可以看出,植物進(jìn)行呼吸作用每小時需要氧氣
 
毫升.若此時圖1中植物光照強(qiáng)度為15千勒克司,則2小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升.消耗不同底物呼吸商(呼吸作用所釋放的CO2和吸收的O2的分子比)不同,若此時植物葉片的呼吸商為0.8,則呼吸作用分解的有機(jī)物中
 
所占比例較大.
(2)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時毛細(xì)刻度管中紅色液滴所在位置為初始標(biāo)記位置.實(shí)驗(yàn)時,在30分鐘內(nèi)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克司(不同光照強(qiáng)度照射的時間均等),在此過程中,當(dāng)光照強(qiáng)度為
 
時,液滴所在位置離實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置最遠(yuǎn).此時液滴位于初始標(biāo)記位置的
 
側(cè);這時,我們測得試管內(nèi)氣體體積發(fā)生了變化,此體積變化主要是因?yàn)?div id="ikuk2u2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)如果用a、b、c、d、e、f六個箭頭表示氣體的進(jìn)出,則C點(diǎn)的光照強(qiáng)度下,對應(yīng)圖3中存在的箭頭有
 

(4)假設(shè)二氧化碳濃度的改變不影響呼吸作用的強(qiáng)度,將圖1中二氧化碳的濃度維持在一個較高且適宜的條件時,圖2中B點(diǎn)將
 
(不動、左移或右移),C點(diǎn)對應(yīng)的光強(qiáng)值將
 
(不動、左移或右移).
(5)為了防止無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),對照組與實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)裝置的區(qū)別是
 
.如果對照組放置6分鐘后,刻度管中的紅色液滴較之實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置向左移了4毫升并靜止不動,其最可能的原因是
 
.此時若將圖6中二氧化碳緩沖液換成蒸餾水,實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于艾滋病的說法錯誤的是( 。
A、艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞
B、艾滋病是一種遺傳病
C、艾滋病主要通過血液傳染
D、艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示生物體部分代謝過程.有關(guān)分析正確的是(  )
A、過程②需要的酶均存在于線粒體內(nèi)
B、能進(jìn)行過程③的生物無核糖體
C、酵母菌能夠同時進(jìn)行過程②和過程④
D、過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于癌細(xì)胞的說法,不正確的是( 。
A、癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞
B、人體所有的細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因
C、癌細(xì)胞的分裂屬于有絲分裂
D、癌細(xì)胞的分裂不具有周期性

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)有很多基因,但每個細(xì)胞中不會表達(dá)全部的基因,存在基因的選擇性表達(dá),有的基因在所有細(xì)胞內(nèi)都都會表達(dá),稱為管家基因(如RNA聚合酶基因),有的只在特定細(xì)胞表達(dá),稱為奢侈基因(如胰島素基因).以下屬于奢侈基因的是( 。
A、DNA解旋酶基因
B、核糖體蛋白基因
C、性激素基因
D、呼吸酶基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成核膜基本骨架的是(  )
A、核孔B、蛋白質(zhì)分子
C、磷脂分子層D、染色質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物學(xué)研究所選擇的方法中,正確的是( 。
A、采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤動物的豐富度時,應(yīng)防止標(biāo)志物脫落
B、調(diào)查土壤小動物豐富度時,可用目測估計法統(tǒng)計各個種群的數(shù)量
C、使用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時,應(yīng)統(tǒng)計方格內(nèi)和四邊上的菌體
D、用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時,應(yīng)將樣方中的其它植物全部拔除

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