下列關(guān)于生物膜的敘述不正確的是（　�。�
A、溫度會影響磷脂和膜蛋白分子運動
B、膜蛋白是生物膜功能的主要承擔(dān)者
C、有載體蛋白參與的物質(zhì)跨膜運輸方式即為主動運輸
D、T細(xì)胞對抗原的識別與細(xì)胞膜上特異的蛋白分子有關(guān)
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題：
分析：1、生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，由于蛋白質(zhì)分子和磷脂分子是可以運動的，因此生物膜具有運動的流動性，溫度可以影響生物膜的流動性；
2、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，生物膜的功能復(fù)雜程度與膜蛋白的種類和含量有關(guān)；
3、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸都需要載體蛋白的協(xié)助；
4、細(xì)胞的識別作用與細(xì)胞膜上糖蛋白密切相關(guān)．
解答： 解：A、磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運動受溫度影響，A正確；
B、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，生物膜的功能與生物膜蛋白的種類和數(shù)量密切相關(guān)，B正確；
C、有載體蛋白參與的物質(zhì)跨膜運輸方式可能為主動運輸，也可能是協(xié)助擴(kuò)散，C錯誤；
D、T細(xì)胞對抗原的識別與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān)，D正確．
故選：C．
點評：對于生物膜的組成成分、結(jié)構(gòu)特點和功能的綜合理解應(yīng)用，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面表示某地農(nóng)林科學(xué)院進(jìn)行蘋果試管苗培養(yǎng)的一般過程，請分析回答：

（1）請?zhí)顚慳～c所表示的內(nèi)容．a(chǎn)．
 
 b．
 
c．
 

（2）實驗室一般使用保存的培養(yǎng)基母液來制備MS固體培養(yǎng)基，配制母液時，無機(jī)物中
 
濃縮10倍，
 
濃縮100倍．
（3）該過程中a、c的啟動關(guān)鍵在于培養(yǎng)基中所加生長素和細(xì)胞分裂素的濃度、
 
以及
 
．
（4）離體的植物細(xì)胞能發(fā)育成完整植株的根本原因是
 
．
（5）醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋果醋必用的菌種，可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌．?dāng)U大培養(yǎng)醋酸桿菌時，一般采用平板倒置培養(yǎng)，原因是
 
．
（6）在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中，果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進(jìn)行，請用相關(guān)反應(yīng)式表示：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　　）
A、生物膜上的載體蛋白具有特異性，是生物膜具有選擇性的基礎(chǔ)
B、溶酶體中含有多種水解酶，能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器
C、與心肌細(xì)胞相比，漿細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度較快
D、生物的性狀都是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)控制的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

五大類植物激素的部分生理效應(yīng)如下表，根據(jù)表中信息不能得出的結(jié)論是（　�。�
種子發(fā)芽 頂端優(yōu)勢 果實生長 器官脫落
生長素 / + + -
赤霉素 + + + -
細(xì)胞分裂素 + - + -
脫落酸 - / / +
乙烯 / / - +
注：“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用，“/”表示無明顯作用．
A、生長素對植物的生長具有兩重性
B、在器官脫落方面，脫落酸和乙烯起協(xié)同作用
C、同一種激素在植物生長發(fā)育的不同階段引起的生理效應(yīng)不相同
D、生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素對果實的生長起協(xié)同作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，均可以證明的是（　�。�
A、DNA可以產(chǎn)生可遺傳的變異
B、DNA能自我復(fù)制，使前后代保持一定的連續(xù)性
C、DNA可以控制生物的性狀
D、DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程中，不依賴于細(xì)胞膜上的受體即可完成的是（　�。�
A、胰島素調(diào)節(jié)肝細(xì)胞中糖的代謝速率
B、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜引發(fā)興奮
C、精子與卵細(xì)胞識別融合成為受精卵
D、葡萄糖順濃度梯度時進(jìn)入組織細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
①人（2n=46）一個染色體組有23條染色體，人的單倍體基因組有23條染色體
②普通小麥（6n）的花藥離體培養(yǎng)后，長成的植株細(xì)胞中含三個染色體組，但不是三倍體
③番茄（2n）和馬鈴薯（2n）體細(xì)胞雜交形成的雜種植株含兩個染色體組
④馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體，而雄蜂是可育的單倍體．
A、①③B、②④C、②③④D、①②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、水綿、念珠藻的光合作用都在葉綠體中完成
B、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
C、唾液淀粉酶的加工、包裝和分泌是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成的
D、肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、圖中ATP產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)有2和5
B、無氧呼吸產(chǎn)生的CO2分子，進(jìn)入葉綠體終被利用，穿越的磷脂分子層數(shù)為4層
C、1與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素
D、3是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案