（2015秋•招遠(yuǎn)市校級期末）下面甲圖是滲透裝置示意圖，乙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請根據(jù)甲、乙兩圖回答下列問題：（甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液，③為半透膜）

（1）典型的滲透裝置必須具備2個條件：（1） （請寫出甲圖中相應(yīng)的序號）；（2） ．

（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大�。� ．

（3）甲圖中的③相當(dāng)于乙圖中的 （寫序號），乙圖中④的名稱為 ，它包括 ．（寫出名稱）

（4）若把根毛細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn) ，再放入清水中，它又出現(xiàn) ．

（5）若把根毛細(xì)胞放入90%的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)什么變化 ，過一段時間再放入清水中，此時根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？ ．為什么？ ．

（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖甲是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線，圖乙是某生物有絲分裂過程中的某一分裂時期圖象．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲曲線表明，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是a、c（填圖中字母）．d～e段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是DNA分子高度螺旋化，無合成mRNA的模板，且原有的mRNA不斷被分解．
（2）在圖甲a～e階段中，能觀察到圖乙所示圖象的是d階段，該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目可能為4或8條．
（3）該生物（結(jié)合圖乙）分析染色體數(shù)目最多為后期期，該期的主要特征是著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開形成兩條子染色體，在紡錘絲牽引下移向兩極．
（4）如果將此生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖乙所示時期時，細(xì)胞核中含放射性DNA占總DNA的100%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖1是某個高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，圖2的曲線圖表示該動物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化．分析回答：

（1）該動物體細(xì)胞內(nèi)有染色體4條．表示細(xì)胞有絲分裂的圖是A．
（2）B圖表示減數(shù)第一次分裂中期時期，形成的子細(xì)胞含有同源染色體0對．
（3）經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞具有與親代細(xì)胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體，其原因是染色體完成復(fù)制后平均分配到兩個子細(xì)胞中，形成的子細(xì)胞的名稱叫體細(xì)胞．
（4）在曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是在間期完成DNA的復(fù)制．在A、B、C三圖中，與b～c段相對應(yīng)的細(xì)胞是A和B圖．
（5）若該動物體細(xì)胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對同源染色體上，則圖C細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的基因組成可能為YR或Yr或yR或yr．c～d段變化的原因是著絲粒（或點(diǎn)）分裂，姐妹染色單體分開．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山西校級期末）人和水稻共同具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì)

④細(xì)胞核 ⑤葉綠體

⑥線粒體 ⑦高爾基體 ⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

⑨核糖體 ⑩中心體 ⑥液泡．

A．②③④⑥⑦⑧⑨ B．①②③④⑥⑧⑨

C．②③④⑥⑦⑨⑩ D．②③④⑤⑥⑦⑨⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山西校級期末）胰島素分子是一種蛋白質(zhì)分子，現(xiàn)有如下材料：胰島素含有2條多肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，2條多肽鏈間通過2個二硫鍵（二硫鍵是由2個﹣SH連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵，圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖．其分子量減少了（ ）

A．882 B．888 C．900 D．918

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠(yuǎn)市校級期末）將蠶豆葉表皮浸泡在濃度為10%的KNO3溶液中，表皮細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離，后自動復(fù)原．其原因是（ ）

A．細(xì)胞壁被破壞

B．原生質(zhì)層被破壞

C．KNO3溶液的濃度低于細(xì)胞液濃度

D．KNO3溶液中的離子不斷進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•中山期末）胰島素和雄性激素的化學(xué)成分分別是（ ）

A．蛋白質(zhì)、固醇類 B．蛋白質(zhì)、糖類

C．脂質(zhì)、糖類 D．固醇類、磷脂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠(yuǎn)市校級期末）甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色．利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)（ ）

A．紅色主要位于細(xì)胞核中，綠色主要位于細(xì)胞質(zhì)中

B．只有細(xì)胞核被染成紅色

C．綠色主要位于細(xì)胞核中，紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中

D．只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．機(jī)體的穩(wěn)態(tài)依賴神經(jīng)調(diào)節(jié)、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)．調(diào)節(jié)中“信息分子”起重要作用．圖示不同的細(xì)胞間信息傳遞的三種方式．分析以下不同調(diào)節(jié)過程中的信息分子和其傳遞方式：
（1）下丘腦在人體水鹽調(diào)節(jié)中起重要作用，若人體失水過多，調(diào)節(jié)途徑以下兩種方式：
a．下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮通過神經(jīng)傳導(dǎo)作用于大腦皮層使人產(chǎn)生渴覺，引導(dǎo)人體主動飲水．此興奮傳導(dǎo)過程中突觸小體釋放的信息分子是神經(jīng)遞質(zhì)．
b．下丘腦的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮能同時經(jīng)傳導(dǎo)后作用于垂體后葉，后者釋放的信息分子是抗利尿激素，通過血液運(yùn)輸并作用于腎小管和集合管，加強(qiáng)對水的重吸收．a(chǎn)、b兩方式分別屬于圖中的③、②方式．
（2）下丘腦是人體體溫調(diào)節(jié)中樞，人體受到寒冷刺激時，有一調(diào)節(jié)方式是下丘腦分泌的信息分子作用于垂體，垂體分泌的信息分子是促甲狀腺激素，作用于甲狀腺細(xì)胞，僅考慮這一調(diào)節(jié)途徑，屬于圖中的①方式．
（3）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是胰島B細(xì)胞細(xì)胞分泌的胰島素，它之所以與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有識別激素的糖蛋白．

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