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過酸、過堿或溫度過高，會使酶永久失活，原因是破壞了酶的（　�。�
A、全部肽鍵B、空間結構
C、氨基酸D、雙螺旋結構
考點：酶的特性,蛋白質分子的化學結構和空間結構
專題：
分析：閱讀題干可知，該題是對蛋白質結構和功能的關系、蛋白質變性的原因的考查，回憶蛋白質的結構和功能關系及蛋白質變性的原因，然后結合題干信息進行解答．
解答： 解：蛋白質的結構多樣性決定功能多樣性，過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結構發(fā)生改變而使酶失去活性．
故選：B．
點評：對于蛋白質結構多樣性與功能多樣性關系及蛋白質變性的原因的理解，把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體侵染細菌實驗中，需要用同位素標記噬菌體的蛋白質外殼，那么該實驗中所用的同位素名稱及此元素存在于氨基酸的部位分別是（　�。�
A、35S、R基
B、35S、氨基
C、32S、羧基
D、32S、R基

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是研究滲透作用的裝置示意圖．
（1）作為典型的滲透裝置，必須具有的結構是[
 
]
 
，同時在其兩側的溶液具有
 
．
（2）已知該裝置達到滲透平衡時液面高度差為△h，則溶液濃度的大小關系為：溶液1
 
溶液2．
（3）在成熟的植物細胞中，充當[3]結構的是
 
，其兩側的液體分別是
 
和外界溶液．
（4）某同學為進一步探究膜的特性，選用上述兩套滲透裝置進行實驗，分別標號甲、乙．在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置甲和乙的漏斗內加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，實驗開始時調節(jié)漏斗內外液面高度一致．當滲透平衡時出現液面高度差的裝置有
 
；此時若在甲裝置的漏斗內加入蔗糖酶，則一段時間內，該裝置會出現的現象是
 
．（已知3允許單糖通過）

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子復制的特點
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜具有的功能特點是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

收集糖尿病患者體內的4種液體，分別用斐林試劑鑒定，一定不生成磚紅色沉淀的是（　　）
A、尿液B、血漿C、組織液D、汗液

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于ATP的說法中，正確的是（　�。�
A、“A”表示一個腺嘌呤
B、分子中含有一個高能磷酸鍵
C、其結構簡式為A-T～P～P
D、生命活動的直接能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于染色單體的敘述，正確的一項是（　�。�
A、交叉互換發(fā)生在姐妹染色單體之間
B、姐妹染色單體在減數第一次分裂后期分離
C、減數第二次分裂后期姐妹染色單體隨著絲點分裂而分開
D、一個染色單體上有一個或兩個DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物基因型為AaBb，經減數分裂能產生四種數量相等的配子．如圖為其體內的某個細胞，則（　�。�
A、圖中基因位點1、2、3、4可能分別是A、b、B、b
B、該狀態(tài)下的細胞正在進行非同源染色體的自由組合
C、該細胞中2與4為同源染色體，2與4上的基因遵循分離定律
D、該狀態(tài)下的細胞含有4個染色體組，其中2和3所在的染色體可組成一個染色體組

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