DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)
 
．
考點(diǎn)：DNA分子的復(fù)制
專(zhuān)題：
分析：DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過(guò)程． DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過(guò)程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制．
解答： 解：由于DNA分子是一個(gè)獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，是由兩條平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成，在復(fù)制時(shí)，以親代DNA分子的兩條鏈分別為模板合成子代DNA分子，所以DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制．
故答案為：半保留復(fù)制
點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，屬于對(duì)識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻、霉菌和水綿的細(xì)胞都只含有核糖體，遺傳物質(zhì)都是DNA
B、胰腺細(xì)胞合成消化酶的過(guò)程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C、宰殺家禽和家畜后，若馬上做熟吃，肉的口味不好、難咀嚼；若放置一段時(shí)間做熟吃，肉的味可口、鮮嫩．這與肌細(xì)胞中溶酶體的化學(xué)反應(yīng)需要一段時(shí)間有關(guān)
D、纖維素是具有細(xì)胞壁的生物細(xì)胞的主要組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128．圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該化合物由氨基酸脫去
 
個(gè)水分子形成，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（2）圖2中有
 
種R基，肽鍵是
 
（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無(wú)色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素結(jié)構(gòu)式如圖所示：
請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）該化合物是由
 
個(gè)氨基酸組成的，這些氨基酸多樣性的原因是
 
．
（2）組成該化合物的氨基酸有
 
種，其中有
 
個(gè)氨基酸的R基相同．
（3）該蛋白質(zhì)稱(chēng)為
 
肽化合物，造成蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是
 

（4）填寫(xiě)虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：A．
 
，B．
 
．（從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講）
（5）某條肽鏈，其分子式為CaHbNcOdS，并且是由下列五種氨基酸組成的，其中含有e個(gè)賴(lài)氨酸殘基：

那么將該多肽徹底水解后將會(huì)得到
 
個(gè)天門(mén)冬氨酸（結(jié)果用分子式的未知數(shù)表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）該生物個(gè)體的性別為
 
（雄、雌）性．
（2）甲乙丙三圖中屬于減數(shù)分裂的有
 
．
（3）乙圖中有同源染色體
 
  對(duì)．
（4）丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某種群的增長(zhǎng)曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中曲線表示種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的是
 
段，t3后種群數(shù)量不能無(wú)限增長(zhǎng)的原因是
 
．
（2）若此圖表示池塘中某魚(yú)類(lèi)種群的增長(zhǎng)曲線，希望長(zhǎng)期獲得較高的魚(yú)產(chǎn)量，每次捕撈后該種魚(yú)的數(shù)量需保持在曲線中的
 
點(diǎn)左右，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高，會(huì)使酶永久失活，原因是破壞了酶的（　　）
A、全部肽鍵B、空間結(jié)構(gòu)
C、氨基酸D、雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于豌豆細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的敘述，正確的是（　�。�
A、分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體和DNA數(shù)目加倍
B、分裂前期，兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體
C、分裂間期，線粒體為DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成提供能量
D、分裂末期，高爾基體與子細(xì)胞的赤道板形成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物變異的敘述中不正確的是（　�。�
A、基因突變是隨機(jī)的，可以發(fā)生在細(xì)胞分裂的任何時(shí)期
B、二倍體植株幼苗用秋水仙素處理后，營(yíng)養(yǎng)成分定會(huì)增加
C、有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都可能發(fā)生染色體變異
D、單倍體植株長(zhǎng)得弱小，高度不育，但有的單倍體生物是可育的

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