A、①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 |
B、②與細胞板的形成有關 |
C、③是葉綠體內(nèi)膜 |
D、④與ATP的合成有關 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA連接酶和RNA聚合酶催化生成的化學鍵相同 |
B、DNA連接酶對“縫合”序列不進行特異性識別,無專一性催化特點 |
C、受體細菌若能表達質(zhì)粒載體上抗性基因,即表明重組質(zhì)粒成功導入 |
D、培育轉(zhuǎn)基因油菜,需對受體細胞進行氯化鈣處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分裂繁殖,產(chǎn)生抗體,專一性抗體檢驗呈陰性 |
B、細胞分裂繁殖,產(chǎn)生抗體,專一性抗體檢驗呈陽性 |
C、沒有活細胞,產(chǎn)生抗體 |
D、沒有活細胞,不產(chǎn)生抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶 |
A、向右反應需要的能量可以來自細胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程 |
B、向右反應需要的能量可以來自乳酸的氧化分解 |
C、向左反應產(chǎn)生的能量可以用于葉綠體中H2O的分解或CO2的固定 |
D、向左反應產(chǎn)生的能量可以用于氧氣進入紅細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒作為抗原會引起人體免疫系統(tǒng)的攻擊,引發(fā)人體發(fā)生免疫反應,產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞 |
B、人體紅細胞之所以成為“陷阱細胞”,從細胞角度分析是因為成熟的紅細胞沒有細胞核和核糖體 |
C、制備滅活的病毒疫苗時,加熱殺死病毒的過程中,體現(xiàn)病毒抗原特性的蛋白質(zhì)會因空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失活 |
D、HIV是一種RNA病毒,其變異的來源有基因突變和染色體變異,發(fā)生變異后現(xiàn)行研制的疫苗可能不起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、35% | B、29% |
C、28% | D、21% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、軸突膜處于②狀態(tài)時,Na+內(nèi)流且不需要消耗ATP |
B、處于③與④之間的軸突膜,Na+通道大量開放 |
C、若使用該種有機磷農(nóng)藥,則在a處不能釋放乙酰膽堿 |
D、若使用該種蝎毒,則能引起b處去極化,形成一個小電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,一段時間內(nèi),生長首先受影響的植物是B |
B、B植物對干旱環(huán)境有著更強的適應能力 |
C、其它條件不變,要使B植物體內(nèi)在1天內(nèi)(12小時白天,12小時黑夜)獲得有機物的積累,則白天CO2濃度必須大于150 |
D、當植物吸收CO2的量為0時,表明植物呼吸作用和光合作用強度相等 |
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