A. | 真空包裝水果可延長保存期 | |
B. | 利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 | |
C. | 沼氣發(fā)酵 | |
D. | 溫室大棚適當增加二氧化碳作為肥料 |
分析 1.水果貯藏保鮮時的條件:零上低溫(抑制酶的活性)、低氧(抑制無氧呼吸)、高CO2濃度(抑制有氧呼吸);零下低溫使得水果細胞因結(jié)冰而凍壞.
2.酵母菌是兼性厭氧微生物.酵母菌在適宜的通氣、溫度和pH等條件下,進行有氧呼吸并大量繁殖;在無氧條件下則進行酒精發(fā)酵.醋酸桿菌是一種好氧細菌.在氧氣充足和具有酒精底物的條件下,醋酸桿菌大量繁殖并將酒精氧化分解成醋酸.
解答 解:A、生產(chǎn)上常利用細胞呼吸原理在真空環(huán)境下儲存水果,抑制呼吸作用,減少有機物的消耗,延長保存期,A錯誤;
B、釀酒時:早期通氣--促進酵母菌有氧呼吸,利于菌種繁殖,后期密封發(fā)酵罐--促進酵母菌無氧呼吸,利于產(chǎn)生酒精,B錯誤;
C、沼氣發(fā)酵是利用甲烷菌在無氧條件下進行發(fā)酵,C錯誤;
D、光下適當增加溫室大棚內(nèi)環(huán)境中的CO2濃度,增加作物光合作用強度,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞呼吸原理的應(yīng)用,屬于高考的熱點,意在考查考生的理解分析能力,屬于中等難度題.
常考的細胞呼吸原理的應(yīng)用:
1、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口:增加通氣量,抑制致病菌的無氧呼吸.
2、釀酒時:早期通氣--促進酵母菌有氧呼吸,利于菌種繁殖,后期密封發(fā)酵罐--促進酵母菌無氧呼吸,利于產(chǎn)生酒精.
3、食醋、味精制作:向發(fā)酵罐中通入無菌空氣,促進醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進行有氧呼吸.
4、土壤松土,促進根細胞呼吸作用,有利于主動運輸,為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量
5、稻田定期排水:促進水稻根細胞有氧呼吸.
6、提倡慢跑:促進肌細胞有氧呼吸,防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•金華校級期中)下列關(guān)于高等動物細胞的細胞周期的敘述,錯誤的是( )
A.分裂間期進行DNA復(fù)制
B.前期開始出現(xiàn)染色體和紡錘體
C.中期是觀察染色體形態(tài)的最佳時期
D.末期進行著絲粒的分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若a細胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常 | |
B. | 圖中Ⅰ表示是雌性果蠅細胞,其中有8條染色體 | |
C. | 正常情況圖中Ⅲ的a,b兩細胞基因型不可能相同 | |
D. | ①過程可能發(fā)生染色體的交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用差速離心法分離葉綠體中色素和細胞質(zhì)中各種細胞器 | |
B. | 用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | |
C. | 用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖分生區(qū)細胞,可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性,在核糖體處則檢測不到放射性 | |
D. | 用人的胰高血糖素基因制成DNA探針,檢測人胰島B細胞中的mRNA,可形成雜交分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開 | |
B. | ②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體 | |
C. | 大分子進出細胞核需穿過2層膜 | |
D. | ④有利于實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖不夠完整,缺少細胞核等結(jié)構(gòu) | B. | 圖中c指細胞膜,f指細胞器 | ||
C. | 圖中d的成分是纖維素和果膠 | D. | 圖中h釋放的CO2可以被g利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)最可能是蛋白質(zhì),組成這個蛋白質(zhì)分子的氨基酸的最大數(shù)目是779個或(x-2)個 | |
B. | 如果該物質(zhì)是蛋白質(zhì)的話,且x≥800,則編碼形成該蛋白質(zhì)的核酸的相對分子質(zhì)量可以用下列式子計算而來:780×3×核苷酸的平均相對分子質(zhì)量 | |
C. | 以上物質(zhì)含有Fe元素可以說明,無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用 | |
D. | 將以上分子置于沒有水分的環(huán)境中,其空間結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變,并可能不再表現(xiàn)特定生理活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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