下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、體溫調(diào)節(jié)過程中，體溫的降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，體溫升高只有神經(jīng)調(diào)節(jié)參與
B、血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中，腎上腺素和胰島素為拮抗作用
C、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的患者對(duì)氧氣的需求量高于正常個(gè)體
D、長(zhǎng)期注射性激素可導(dǎo)致性腺的衰退
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：激素之間的關(guān)系有協(xié)同和拮抗；甲亢患者的新陳代謝旺盛，對(duì)氧氣的需求量較高；增加產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)過程主要有神經(jīng)調(diào)節(jié)，還有激素調(diào)節(jié)；長(zhǎng)期注射性激素使性腺的分泌功能不足，從而使性腺萎縮．
解答： 解：A、體溫升高除了有神經(jīng)調(diào)節(jié)還有激素調(diào)節(jié)，如甲狀腺激素和腎上腺素，A錯(cuò)誤；
B、腎上腺素具有提高血糖含量的功能，胰島素具有降低血糖含量的功能，二者的關(guān)系是拮抗，B正確；
C、甲亢患者新陳代謝旺盛，對(duì)氧氣的需求量較高，C正確；
D、長(zhǎng)期注射性激素導(dǎo)致性腺分泌功能不足，從而使性腺衰退，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了激素調(diào)節(jié)，比較基礎(chǔ)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)都屬于細(xì)胞內(nèi)液
B、艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破壞了效應(yīng)T細(xì)胞
C、血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
D、組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是某蛋白質(zhì)肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖中數(shù)字為氨基酸的編號(hào)），圖2是部分肽鏈放大圖，請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是（　�。�
A、從圖1可以推知該蛋白質(zhì)含一條肽鏈，124個(gè)肽鍵
B、圖2中含有的R基是①、②、④、⑥、⑧
C、從圖2可以推知該蛋白質(zhì)最多含有2個(gè)游離的羧基
D、從圖1中推知該蛋白質(zhì)完全水解至少需要123個(gè)水分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由血液供給．如圖為牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的示意圖，表為牛乳汁和血漿的部分成分比較．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
                                      單位：g/100mL
成分 血漿 乳汁
水
Na+
K+
葡糖糖
乳糖
甘油三酯
氨基酸
酪蛋白
免疫球蛋白（抗體）		 91.00
0.34
0.025
0.05
0.00
0.06
0.002
0.00
0.26		 86.00
0.05
0.15
極微量
4.60
3.70
極微量
2.80
0.07
A、乳腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境只有組織液
B、與血漿相比，乳汁中特有的成分有乳糖、酪蛋白
C、合成乳糖的葡萄糖主要來(lái)自血漿，還可利用表中血漿的氨基酸、甘油酯轉(zhuǎn)化而來(lái)
D、圖表中能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是免疫球蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物的雜交方案中，難以直接達(dá)到研究目的是（　�。�
A、用顯性雌個(gè)體與隱性雄個(gè)體雜交，研究某基因是否位于X染色體上
B、用具有相對(duì)性狀的純合子雜交，研究哪個(gè)性狀是顯性性狀
C、用測(cè)交法，研究某顯性個(gè)體是否純合
D、用正交和反交法，研究某基因是否屬于核基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中A圖表示某些生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級(jí)消費(fèi)者，Q2為次級(jí)消費(fèi)者．B圖是將A圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量（假設(shè)它不被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、c1表示初級(jí)消費(fèi)者中被次級(jí)消費(fèi)者所同化的量
C、b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量
D、初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在c中的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪種情況下尿液會(huì)相對(duì)增加（　�。�
①劇烈運(yùn)動(dòng)   ②天氣轉(zhuǎn)冷   ③患糖尿病時(shí)   ④注射一定劑量的抗利尿激素    ⑤攝取過多過咸的食物時(shí)．
A、①④B、②③C、①③D、②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系．有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)菌既可作為分解者，又可作為消費(fèi)者的食物
B、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有食草蟲、線蟲、海螺
C、若大米草死亡，將導(dǎo)致沼蟹數(shù)量增加
D、若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞中新陳代謝的描述正確的是（　�。�
A、酶的專一性是指一種酶只能催化一種底物的反應(yīng)
B、葡萄糖被需氧呼吸分解釋放的能量大部分到ATP中，少部分以熱能形式散失
C、厭氧呼吸釋放的能量少是因?yàn)檫�有大量的能量存在ATP中未被釋放出來(lái)
D、厭氧呼吸時(shí)，丙酮酸轉(zhuǎn)變成乳酸的過程，產(chǎn)生了少量的熱能，但是不產(chǎn)生ATP

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