用某種降血糖物質(zhì)X 做以下實驗(注:用生理鹽水配制 X 溶液).回答下列問題:
(1)某同學(xué)要驗證 X的降血糖作用,進行如下實驗:
選擇一批體重相同的正常小鼠,測定
 
,并將小鼠隨機等量分成實驗組和對照組,實驗組注射適量的
 
,對照組注射等量的
 
,一段時間后,測定兩組小鼠的
 
,若
 
,則表明X有降血糖的作用.
(2)若要驗證一定量的X 能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍,進行如下實驗:
 
小鼠作為實驗組,用患糖尿病小鼠作為對照組1,用
 
小鼠作為對照組2;實驗組注射
 
,對照組1、2注射等量的生理鹽水,一定時間后若實驗組和對照組
 
的血糖濃度均在正常范圍內(nèi),而對照組
 
的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍.
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:實驗設(shè)計要遵循對照原則單一變量原則等,實驗程序的設(shè)計,自變量、因變量和無關(guān)變量的確定都是依據(jù)實驗原理和實驗?zāi)康亩归_的.
解答: 解:(1)實驗?zāi)康氖球炞CX的降血糖作用,那么此實驗的自變量是有無X,而因變量是血糖的變化.基本思路是,建立一個對照組和一個實驗組,測得兩組小鼠血糖濃度,在分別注射一定量的生理鹽水和等量的X,一段時間之后測兩組小鼠的血糖濃度.若實驗組相比對照組有明顯的血糖下降,則證明X有降低血糖的作用.
(2)該實驗的目的是驗證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍.該實驗的自變量是有無一定量的X,而因變量是患糖尿病小鼠的血糖濃度.基本思路是建立兩個對照組:患病小鼠組和正常小鼠組,注射生理鹽水;一個實驗組,注射一定量的X;觀察注射X前后小鼠的血糖和哪個對照組的值更近.
故答案為:
(1)血糖濃度     X溶液     生理鹽水       血糖濃度     
對照組血糖濃度不變,實驗組血糖濃度下降
(2)患糖尿病    正常   一定量的X 溶液(或 X溶液)        2     1.
點評:本題考查學(xué)生的實驗設(shè)計能力,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

我國科學(xué)家運用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)嗣藁毎⒊晒Ρ磉_,培育出了抗蟲棉.下列敘述不正確的是(  )
A、基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達不可缺少
B、重組DNA分子中增加一個堿基對,不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失
C、抗蟲棉的抗蟲基因可避過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染
D、轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在玉米中,控制某種除草劑抗性(簡稱抗性,T)與除草劑敏感(簡稱非抗,t)、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對同源染色體上.有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料,經(jīng)過 EMS 誘變處理獲得抗性非糯性個體(乙);甲的花粉經(jīng) EMS誘變處理并培養(yǎng)等,獲得可育的非抗糯性個體(丙).
請回答:
(1)獲得丙的過程中,運用了誘變育種和
 
育種技術(shù).
(2)若要培育抗性糯性的新品種,采用乙與丙雜交,F(xiàn)1 只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個體;從 F1 中選擇表現(xiàn)型為
 
的個體自交,F(xiàn)2 中有抗性糯性個體,其比例是
 

(3)采用自交法鑒定 F2 中抗性糯性個體是否為純合子.若自交后代中沒有表現(xiàn)型為
 
的個體,則被鑒定個體為純合子;反之則為雜合子.請用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過程.
(4)擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性.通常從其它物種獲得
 
,將其和農(nóng)桿菌的
 
用合適的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割,然后借助
 
連接,形成重組 DNA 分子,再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細胞中,經(jīng)篩選和培養(yǎng)等獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株.

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請回答下列有關(guān)遺傳的問題.
(1)人體X染色體上存在血友病基因,以Xh表示,顯性基因以XH表示.圖1是一個家族系譜圖,請據(jù)圖回答:
①若1號的母親是血友病患者,則1號父親的基因型是
 

②若1號的雙親都不是血友病患者,則1號母親的基因型是
 

③若4號與正常男性結(jié)婚,所生第一個孩子患血友病的概率是
 
.若這對夫婦的第一個孩子是血友病患者,再生一個孩子患血友病的概率是
 

(2)紅眼(A)、正常剛毛(B)和灰體色(D)的正常果蠅經(jīng)過人工誘變產(chǎn)生基因突變的個體.圖2表示該突變個體的X染色體和常染色體及其上的相關(guān)基因.
①人工誘變的物理方法有
 

②若只研究眼色,不考慮其他性狀,白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的表現(xiàn)型及其比例是
 

③基因型為ddXaXa和DDXAY的果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型及其比例是
 

④若基因a和b的交換值為5%,現(xiàn)有白眼異常剛毛的雌果蠅與正常雄果蠅雜交得到F1,F(xiàn)1雌果蠅所產(chǎn)生卵細胞的基因型的比例是XAB:XAb:XaB:Xab=
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應(yīng)答的部分過程.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖中②為
 
細胞,④為
 
細胞.
(2)⑦與④功能上的區(qū)別是
 
,由④分化為⑦的過程中,④細胞核內(nèi)的
 
通過核孔進入細胞質(zhì),該分子的作用是作為
 
的模板.
(3)抗體從在細胞內(nèi)合成到分泌至細胞外的過程為
 

(4)過程③表示
 
,過程⑤表示
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.
(1)
 
技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比.最大的優(yōu)越性是
 

(4)動物細胞融合除了采用植物細胞原生質(zhì)體融合常用誘導(dǎo)劑外,還可以采用
 

(5)選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞的
 
特點,又具備淋巴細胞的
 
特點.
(6)淋巴細胞是由動物體
 
中的
 
細胞分化、發(fā)育而來.
(7)雜交瘤細胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、乙是兩個家族系譜圖,乙家族患色盲(B-b).請據(jù)圖回答.

(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于
 
染色體上,是
 
性遺傳.
(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ-8表現(xiàn)型是否一定正常?
 
,原因是
 

(3)圖乙中Ⅰ-1的基因型是
 
,Ⅰ-2的基因型是
 

(4)若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是
 

(5)若圖甲中Ⅲ-9是先天愚型,則其可能是由染色體組成為
 
的卵細胞和
 
的精于受精發(fā)育而來,這種可遺傳的變異稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

Leber遺傳性視神經(jīng)病是一種遺傳病,此病是由線粒體DNA基因突變所致.某女士的母親患有此病,如果該女士結(jié)婚生育,下列預(yù)測正確的是( 。
A、如果生男孩,孩子不會攜帶致病基因
B、如果生女孩,孩子不會攜帶致病基因
C、不管生男或生女,孩子都會攜帶致病基因
D、必須經(jīng)過基因檢測,才能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類多指基因(T>是正常<t)的顯性,白化基因(a>是正常<A)的隱性,都在常染色體上,而且都是獨立遺傳.一個家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個白化病和手指正常的孩子,則下一個孩子只有一種病和有兩種病的幾率分別是( 。
A、
3
4
,
1
4
B、
1
2
,
1
8
C、
1
4
,
1
4
D、
1
4
,
1
8

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