實(shí)驗(yàn) | 鑒定物質(zhì) | 試劑 | 顏色 |
A | 葡萄糖 | 斐林 | 橘黃色 |
B | 脂肪 | 蘇丹 | 磚紅色 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮尿 | 紫色 |
D | DNA | 二苯胺 | 藍(lán)色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、25% | B、33% |
C、66.7% | D、75% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用3H標(biāo)志的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復(fù)制 |
B、利用紙層析法提取葉綠體中的色素 |
C、用標(biāo)記重捕法進(jìn)行鼠種群密度的調(diào)查 |
D、用無毒的染料研究動物胚胎發(fā)育的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉等糖類能與班氏試劑發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
B、用雙縮脲反應(yīng)可檢測溶液中蛋白質(zhì)的含量 |
C、觀察小麥苗幼根時,經(jīng)龍膽紫染液染色可見成熟區(qū)細(xì)胞中的染色體 |
D、提取和分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中加石英砂可加速破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分 |
B、血液細(xì)胞中的水大部分是自由水 |
C、肌肉細(xì)胞內(nèi)的水大部分是結(jié)合水 |
D、自由水可參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸和化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用H218O澆灌植物一段時間后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性 |
B、用3H標(biāo)記的尿苷提供給植物,一段時間后,只有分生區(qū)可檢測到放射性 |
C、用15N標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細(xì)胞中有50%是有放射性的 |
D、用35S標(biāo)記噬菌體的DNA,并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制 |
B、細(xì)胞分裂間期的時間比分裂期長 |
C、丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍 |
D、將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然界中種群的基因頻率總是在不斷變化的,基因頻率的變化是導(dǎo)致基因庫變化的原因 |
B、狼和鹿通過捕食和被捕食進(jìn)行著相互選擇,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)化 |
C、從分子水平上看,生物的性狀具有多樣性的直接原因是DNA的多樣性 |
D、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜具有選擇透過性 |
B、細(xì)胞膜失去選擇透過性 |
C、大分子可以透過細(xì)胞膜 |
D、細(xì)胞膜具有一定流動性 |
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