接種甲型H1N1流感病毒疫苗一段時間后,人體血液中就會出現(xiàn)抵抗甲型H1N1流感病毒的抗體.構(gòu)成這種抗體的基本結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生此抗體的細胞分別是( 。
A、氨基酸、效應B細胞
B、核苷酸、效應B細胞
C、葡萄糖、效應T細胞
D、氨基酸、效應T細胞
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:接種疫苗使得機體產(chǎn)生體液免疫,產(chǎn)生效應B細胞,并分泌特異性抗體,與抗原結(jié)合.
解答: 解:效應B細胞能產(chǎn)生特異性抗體,抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),則基本單位是氨基酸,進行脫水縮合形成,效應T細胞使得靶細胞裂解死亡.
故選A.
點評:本題考查抗體的相關(guān)知識,屬識記內(nèi)容,相對簡單,應理解加記憶并舉,學生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是光學顯微鏡下觀察到的某生物不同時期的細胞分裂圖象,若用秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍,作用的時期是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,統(tǒng)計后代中純合子和雜合子的比例,得到如曲線圖.下列分析不正確的是(  )
A、a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B、b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C、隱性純合子的比例比b曲線所對應的比例要小
D、c曲線可代表處自交n代后雜合子所占的比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①-⑥為各個時期的細胞,a-c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是(  )
A、①-⑥細胞的基因型都相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
B、b所表示的分裂將伴隨著人的一生時刻在體內(nèi)進行
C、由①→⑤、⑥,由于基因選擇性表達,使細胞全能性降低
D、人體每天都有新細胞產(chǎn)生,同時也有細胞衰老和凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體細胞代謝場所的敘述正確的是(  )
A、血紅蛋白合成的場所是高爾基體
B、乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體基質(zhì)
C、胰島素基因的場所是細胞核
D、氧氣消耗的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

“假說-演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律.下列對孟德爾的研究過程的分析中,正確的是( 。
A、孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗符合自由組合定律,不符合分離定律
B、孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C、孟德爾為了驗證所做出的假設(shè)是否正確,設(shè)計并完成了正、反交實驗
D、孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上提出研究的問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A、興奮的傳遞一定是從A到B
B、①和②一定有磷脂雙分子層
C、③處的物質(zhì)以主動運輸?shù)姆绞酵ㄟ^④
D、B可表示神經(jīng)元、肌細胞、腺體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面對幾種細胞器的說法中,正確的是( 。
A、所有真核細胞中都含有圖示的五種細胞器
B、①與③之間膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動性
C、通過一定的染色技術(shù),光學顯微鏡下可以看到以上五種細胞器
D、①③④⑤上進行的反應都需要②提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

在蜜蜂的蜂巢中,有由受精卵發(fā)育來的蜂王和工蜂(均為雌性),以及由未受精的卵細胞發(fā)育來的雄蜂.蜜蜂的附肢有溝(花粉筐)、溝邊有毛(花粉刷),自然界的野生工蜂為短毛、淺溝性狀的“非富蜜型”.科研人員在自然界中偶然得到極少數(shù)具有長毛、深溝性狀的“富蜜型”雄蜂,作了如下雜交實驗,請分析回答下列問題:
組別 母本(♀) 父本(♂) 雜交結(jié)果
實驗一 非富蜜型 富蜜型 ♀、♂均為非富蜜型(F1
實驗二 F1非富蜜型 富蜜型 ♀、♂均為四種表現(xiàn)型且比例為1:1:1:1
實驗三 富蜜型 F1非富蜜型 ♂富蜜型,♀非富蜜型
(1)一個蜂巢中的蜂王、工蜂、雄蜂等全部個體構(gòu)成了一個
 
.同樣由受精卵發(fā)育來的個體,由于獲得的營養(yǎng)不同,只有一只雌蜂發(fā)育為蜂王,其余都發(fā)育為雌性工蜂,可見生物的性狀是
 
共同作用的結(jié)果.
(2)用
 
將雄蜂和工蜂的有絲分裂細胞染色,在
 
下觀察并記錄有絲分裂中期細胞的染色體數(shù)目,則觀察到的結(jié)果為
 

(3)蜜蜂的長毛、深溝的性狀最初是通過
 
產(chǎn)生的.據(jù)實驗結(jié)果分析,這兩對相對性狀中
 
為顯性.
(4)由實驗二結(jié)果可推知母本產(chǎn)生了
 
配子,說明控制兩對相對性狀的基因的遺傳符合
 
定律.
(5)若培育富蜜型工蜂,可選擇實驗
 
 中的母本和富蜜型雄蜂雜交,從而確保子代工蜂均為富蜜型.

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