【題目】和減數(shù)第一次分裂相比,減數(shù)第二次分裂特有的染色體行為是

A. 染色體復(fù)制 B. 聯(lián)會(huì)

C. 同源染色體分離 D. 著絲點(diǎn)分裂

【答案】D

【解析】試題分析：染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期，A項(xiàng)錯(cuò)誤；同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，故B、C項(xiàng)錯(cuò)誤；著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠體的結(jié)構(gòu)與藍(lán)藻十分相似，科學(xué)家在研究葉綠體起源時(shí)，提出一種假說(shuō)，即細(xì)菌將藍(lán)藻吞噬后，藍(lán)藻生活于其內(nèi)，形成共生體。細(xì)菌逐步演化為植物細(xì)胞，藍(lán)藻演化為葉綠體。支持這一觀點(diǎn)的關(guān)鍵事實(shí)是

A. 葉綠體和藍(lán)藻一樣都具有色素

B. 葉綠體和藍(lán)藻一樣都能進(jìn)行光合作用

C. 葉綠體含有遺傳物質(zhì)DNA，在遺傳上具有一定的獨(dú)立性

D. 葉綠體和藍(lán)藻都具有膜結(jié)構(gòu)，形態(tài)相似，大小基本相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有三只生存狀況一致的小狗并分泌分別切除一個(gè)器官，然后檢測(cè)激素的含量變化，結(jié)果如圖所示（注：“+“代表增加，“-”代表減少）。則甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是

A. 垂體、下丘腦、甲狀腺 B. 垂體、甲狀腺、下丘腦

C. 甲狀腺、垂體、下丘腦 D. 下丘腦、垂體、甲狀腺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘿卜和甘藍(lán)雜交，得到的種子一般是不育的，但偶爾發(fā)現(xiàn)個(gè)別種子種下去后可以產(chǎn)生可育的后代，出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因是

A．基因重組 B．染色體結(jié)構(gòu)變異

C．基因突變 D．染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的ABO血型是根據(jù)紅細(xì)胞膜上的抗原(A抗原、B抗原）類(lèi)型區(qū)分，由位于常染色體上的IA、IB、i三個(gè)基因控制，基因與抗原的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表，其中AB血型的基因型為IAIB,其紅細(xì)胞膜上同時(shí)含有A抗原和B抗原。等位基因（H、h)則控制(A、B)抗原前體物的合成，只有存在H基因時(shí)，才能合成抗原前體物。

基因

控制合成的抗原類(lèi)型

IA

A抗原

IB

B抗原

i

無(wú)

(1)基因IA和基因IB的顯隱性關(guān)系表現(xiàn)為______________。

(2)控制ABO血型的基因型共有_________種，人群中A型血個(gè)體的基因型是___________。

(3)—對(duì)AB型血的夫婦生了一個(gè)O型血的兒子，這對(duì)夫婦的基因型為___________。

①若該夫婦色覺(jué)均正常，兒子患紅綠色盲，則該夫婦再生一個(gè)兒子，該兒子為A型血且色覺(jué)正常的概率為________。

②若該夫婦中的男性與某基因型為hhii的女性再婚，請(qǐng)用遺傳圖解預(yù)測(cè)他們子代的血型情況。_________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA (萘乙酸）促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下表所示結(jié)果，有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 本實(shí)驗(yàn)生根數(shù)量作為實(shí)驗(yàn)的觀測(cè)指標(biāo)

B. 銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿(mǎn)程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論為促進(jìn)銀杏插條生根的最適NAA濃度為10-10mol/L

D. 用三種溶液處理插條的時(shí)間應(yīng)該相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)被15N標(biāo)記的DNA分子放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次，則后代DNA分子中只含14N的DNA分子數(shù)與含有15N的DNA分子數(shù)之比為

A. 3:1 B. 4:1 C. 7:1 D. 8:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】某研究小組將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于溫度恒定的暗室中，給予特定光強(qiáng)度的光照，進(jìn)行光合作用影響因素的探究實(shí)驗(yàn)。其中在t1—t2期間進(jìn)行適度遮光處 理，測(cè)得鐘罩內(nèi)02量的變化如下圖所示。

下列敘述正確的是

A. t0與t1相比，t1時(shí)植物葉綠體內(nèi)的RuBP含量較高

B. 若在t1—t2時(shí)段，給密閉鐘罩內(nèi)補(bǔ)充適量C02，植物光合速率基本不變

C. 若在t2—t3時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)光照，植物的光合速率將升高

D. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，植物葉肉細(xì)胞釋放的02量為d-a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）導(dǎo)致圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是_____________，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí)，____（填“能”或“不能”)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料，原因是____________________。

（2）在a和c兩時(shí)期，合成mRNA分子的模板是____________，在e時(shí)期，細(xì)胞壁合成旺盛，與此有關(guān)的最活躍的細(xì)胞器是______________________。

（3）丙圖②、③表示的生理變化過(guò)程分別系生在圖乙的___________階段（填文字），根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖乙的___________階段（填字母）。

（4）在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是__________________________________________________。

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