【題目】【加試題】某研究小組將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于溫度恒定的暗室中,給予特定光強(qiáng)度的光照,進(jìn)行光合作用影響因素的探究實(shí)驗(yàn)。其中在t1—t2期間進(jìn)行適度遮光處 理,測(cè)得鐘罩內(nèi)02量的變化如下圖所示。

下列敘述正確的是

A. t0與t1相比,t1時(shí)植物葉綠體內(nèi)的RuBP含量較高

B. 若在t1—t2時(shí)段,給密閉鐘罩內(nèi)補(bǔ)充適量C02,植物光合速率基本不變

C. 若在t2—t3時(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)光照,植物的光合速率將升高

D. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,植物葉肉細(xì)胞釋放的02量為d-a

【答案】B

【解析】t0只有呼吸作用,t1時(shí)植物葉綠體內(nèi)的RuBP要用于二氧化碳的固定,所以t0與t1相比,t1時(shí)植物葉綠體內(nèi)的RuBP含量較低,A錯(cuò)誤;在t1—t2時(shí)段由于適度遮光處理,進(jìn)行光合作用減弱,此時(shí)影響因素主要是光照強(qiáng)度,補(bǔ)充適量C02,植物光合速率基本不變,B正確;在t2—t3時(shí),已經(jīng)達(dá)到飽和點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)光照,由于光合色素的量是一定的,植物的光合速率不再增加,C錯(cuò)誤;整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,細(xì)胞呼吸是始終進(jìn)行的,植物葉肉細(xì)胞釋放的02量為d+a,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),將觀察到的某個(gè)細(xì)胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖)。下列敘述正確的是(注:細(xì)胞的初始大小相對(duì)值記為1)(  )

A. bc段,由于失水過(guò)多,細(xì)胞可能已經(jīng)死亡

B. cd段,水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C. de段,細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

D. e時(shí)液泡的顏色比a時(shí)淺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】和減數(shù)第一次分裂相比,減數(shù)第二次分裂特有的染色體行為是

A. 染色體復(fù)制 B. 聯(lián)會(huì)

C. 同源染色體分離 D. 著絲點(diǎn)分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵細(xì)菌能氧化硫酸亞鐵,并利用氧化過(guò)程中釋放的化學(xué)能合成有機(jī)物。下列生物與之最相似的是

A. 乳酸桿菌 B. 酵母菌 C. 大腸桿菌 D. 硝化細(xì)菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在適宜溫度、不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。

請(qǐng)分析回答:

(1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是________。

(2)圖甲中的“a”點(diǎn)表示________________。如果以缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是________。

(3)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從___________________________方向移動(dòng)。如下圖所示中與c點(diǎn)相符合的是________。

(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________;f點(diǎn)之后,限制A植物光合速率的主要因素為_________________。

(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小,結(jié)果應(yīng)分別為M1________M2、N1________N2。

(6)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是:

_______________________________________________________________________;

_______________________________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于tRNAmRNA的敘述,正確的是

AtRNA內(nèi)部不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

B催化tRNA合成的酶是RNA聚合酶

CmRNA上與氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子共64

DmRNAtRNA也是組成核糖體的RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某農(nóng)戶通過(guò)種植農(nóng)作物,養(yǎng)殖豬、鴨,興建沼氣池等措施構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)回答:

(1)該系統(tǒng)有效促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和_______的暢通,經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境和社會(huì)效益的同步發(fā)展。使用化肥能在短期內(nèi)能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但過(guò)量使用會(huì)降低作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,降低經(jīng)濟(jì)效益,還會(huì)導(dǎo)致環(huán)境的破壞和_______的下降,進(jìn)而影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。用動(dòng)物糞便和農(nóng)作物秸稈,通過(guò)發(fā)酵技術(shù)產(chǎn)生沼氣為農(nóng)戶的提供能源,利用了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程技術(shù)的_______技術(shù)。

(2)利用未知序列的抗蟲(chóng)基因培育抗害蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因番茄,通常采用_______(A.建立基因文庫(kù)的方法B.化學(xué)合成方法C.逆轉(zhuǎn)錄法D. PCR技術(shù))獲取抗蟲(chóng)基因,再用相同的限制性核酸內(nèi)切酶分別作用抗蟲(chóng)基因和Ti質(zhì)粒,形成_______,然后在DNA連接酶的作用下,形成重組質(zhì)粒,通過(guò)農(nóng)桿菌導(dǎo)入番茄細(xì)胞,進(jìn)而培育成轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)番茄。這種利用基因工程和植物克隆技術(shù)相結(jié)合培育新品種的方法,就是_______技術(shù)的應(yīng)用。

(3)農(nóng)戶利用種植的葡萄制葡萄酒和葡萄醋,利用的微生物分別是_______,在制作葡萄酒時(shí),發(fā)酵液裝量不能超過(guò)發(fā)酵瓶容量的_______,發(fā)酵溫度保持在_______,制作果醋時(shí),可以利用_______技術(shù),將微生物吸附在鋸末上進(jìn)行生產(chǎn)。

(4)農(nóng)戶利用種植的黃瓜等新鮮蔬菜腌制泡菜時(shí),微生物利用新鮮蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行發(fā)酵,會(huì)產(chǎn)生_______。泡菜中的亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸反應(yīng)的產(chǎn)物與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián),形成_______的產(chǎn)物,根據(jù)這一特性可利用光電比色法定量。

(5)農(nóng)戶在果酒、果醋和泡菜的生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格滅菌也能制作成功,原因是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是攜帶遺傳信息的物質(zhì)組成示意圖。

據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)遺傳信息的攜帶者是[ ] _____________,包括兩類:一類是____________,簡(jiǎn)稱___________。另一類是_______________,簡(jiǎn)稱_______________。

(2)e的名稱叫_______________,e和f的關(guān)系是_______________。1分子的e是由_______________、______________、_______________組成的。e共有_______________種。

(3)a包括_______________元素。f被徹底水解后的產(chǎn)物是_______________(用字母表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為研究生長(zhǎng)素類似物2,4-D對(duì)某植物插條生根的影響,所做實(shí)驗(yàn)處理及插條生根數(shù)與無(wú)2,4-D處理插條生根數(shù)的比值如表所示。下列敘述正確的是

A. 插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 該植物插條生根最適的2,4-D溶液濃度為500mg/L

C. 2,4-D為Omg/L的處理是對(duì)照組

D. 濃度為lOOOmg/L以上的2,4-D溶液就會(huì)抑制插條生根

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