【題目】在“觀察生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響”這一探究性學(xué)習(xí)課題中,某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組選用生長(zhǎng)素類(lèi)似物吲哚丁酸(IBA)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①取同種植物生理狀況相同的帶芽的枝條若干,均分為甲、乙、丙三組,每組10條。

②將甲、乙、丙三組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中(單位:g/mL),相同時(shí)間后,扦插在潮濕的沙土中,在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

枝條

丙組

溶液

質(zhì)量濃度為5×10-5IBA溶液

質(zhì)量濃度為5×10-1IBA溶液

清水

③一段時(shí)間后,觀察甲、乙、丙三組枝條的生根情況,統(tǒng)計(jì)每組枝條的平均生根數(shù)量(如下圖所示)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)該學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行該探究性學(xué)習(xí)時(shí),所作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)應(yīng)是_____________。

2)設(shè)置清水組的主要目的是___________。

3)如圖所表達(dá)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___________。

4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________

【答案】低濃度IBA可以促進(jìn)插條生根,而高濃度IBA可以抑制插條生根 作為對(duì)照 質(zhì)量濃度為5×10-5g/mLIBA溶液生根數(shù)量高于清水組,而質(zhì)量濃度為5×10-1g/mLIBA溶液低于清水組 生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生根具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生根,高濃度抑制生根

【解析】

根據(jù)表中吲哚丁酸(IBA)的濃度不同,可以推知,該實(shí)驗(yàn)的課題是:不同濃度的吲哚丁酸溶液對(duì)扦插枝條生根(數(shù)量)的影響,清水組起對(duì)照作用,從圖中可以看出,甲組大量生根,乙組生根很少,丙組生根較多,這是由于甲組IBA的濃度適宜,促進(jìn)作用明顯,枝條大量生根;乙組中IBA的濃度過(guò)高,抑制了枝條生根;丙組為對(duì)照組,枝條生根正常。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)由于生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,所以作出的假設(shè)是低濃度IBA可以促進(jìn)插條生根,而高濃度IBA可以抑制插條生根。

2)設(shè)置清水組沒(méi)有用吲哚丁酸溶液處理,其主要目的是作為對(duì)照。

3)結(jié)果是質(zhì)量濃度為5×10-5IBA溶液生根數(shù)量高于清水組,而質(zhì)量濃度為5×10-1IBA溶液低于清水組。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生根具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生根,高濃度抑制生根。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖描述了采用富集方法,從土壤中分離能降解酚類(lèi)化合物——對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

回答下列問(wèn)題:

1)本實(shí)驗(yàn)所需培養(yǎng)基的碳源為_________ ,該碳源進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的主要作用_______ (答出兩點(diǎn)即可)。

2)①③重復(fù)培養(yǎng)的目的是_____________________________。

3)培養(yǎng) 20 小時(shí)后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說(shuō)明樣品中有多種分解對(duì)羥基苯甲酸的細(xì)菌,依據(jù)是___。

4)若要固定化分解對(duì)羥基苯甲酸的細(xì)菌,一般采用_____的方法,若要分離純化對(duì)羥基苯甲酸分解酶,根據(jù)分子量大小采用 _____ 方法,也可以根據(jù)__________________因素的不同采用電泳法分離對(duì)羥基苯甲酸分解酶。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組研究果蠅中的兩對(duì)相對(duì)性狀,眼色——紅眼和白眼(用B與b表示),翅型——卷翅和直翅(用A與a表示)。已知卷翅基因是由直翅基因突變而來(lái),且存在純合致死現(xiàn)象,雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

雜交組合

子代情況

1

紅眼卷翅♀×白眼直翅♂

紅眼卷翅

112

紅眼直翅

101

紅眼卷翅

124

紅眼直翅

127

2

紅眼卷翅♂×白眼直翅♀

紅眼卷翅

82

紅眼直翅

79

白眼卷翅

93

白眼直翅

76

3

組合1的F1紅眼卷翅♂×白眼卷翅♀

紅眼卷翅

121

紅眼直翅

59

白眼卷翅

127

白眼直翅

61

(1)控制眼色的B和b等特定的基因在染色體上的位置稱(chēng)為________________。

(2)由雜交組合1、2可知,控制眼色的基因最可能位于_______染色體上,其與控制翅型的基因符合孟德?tīng)?/span>________定律。

(3)組合3的親本基因型分別為_____________________。若用組合1的F1卷翅果蠅相互交配,則后代中紅眼卷翅雄蠅的概率為________。請(qǐng)寫(xiě)出雜交組合3中的與翅型相關(guān)的遺傳圖解:_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物插條生根影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A.實(shí)驗(yàn)中用于扦插的枝條可能帶有芽或幼葉

B.濃度 X、Y、Z 之間的大小關(guān)系為 Y<X<Z

C.實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明該生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)枝條生根具有兩重性

D.探究促進(jìn)生根的最適濃度時(shí),需設(shè)置蒸餾水處理的對(duì)照組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)藻(Bule-green algae)是一類(lèi)原核生物,具有細(xì)菌的一些特征,因此又常稱(chēng)為藍(lán)細(xì)菌。通常把感染藍(lán)藻細(xì)胞的 DNA 病毒稱(chēng)為噬藻體,其增殖方式與噬菌體類(lèi)似。用同位素標(biāo)記法,檢測(cè)噬藻體侵染藍(lán)藻的過(guò)程,下列敘述正確的是

A.噬藻體與藍(lán)藻共有的細(xì)胞器是核糖體

B. 32P 標(biāo)記噬藻體,保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)使得沉淀中放射性含量升高

C.用含 35S 的培養(yǎng)基培養(yǎng)藍(lán)細(xì)菌,侵染時(shí)保溫時(shí)間較短,則只能在沉淀中檢測(cè)到放射性

D.一個(gè)用 32P 標(biāo)記的噬藻體,復(fù)制了n 代,子代噬藻體的 DNA 雙鏈均由藍(lán)藻提供原料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】道家經(jīng)典《道藏》曾把霍山石斛列為中華“九大仙草”之首,產(chǎn)于大別山安徽省六安霍山縣的霍山石斛是鐵皮石斛中的極品;羯绞艽蠓忍岣呷梭w內(nèi)SOD(延緩衰老的主要物質(zhì))水平,對(duì)經(jīng)常熬夜、用腦、煙酒過(guò)度,體虛乏力的人群,經(jīng)常飲用非常適宜;羯绞忻髂孔饔,也能調(diào)和陰陽(yáng)、壯陽(yáng)補(bǔ)腎、養(yǎng)顏駐容,從而達(dá)到保健益壽的功效。鐵皮石斛為藥用草本植物,圖1為其葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝過(guò)程;圖2為某科研小組測(cè)定的其在光照和黑暗條件下的CO2吸收速率,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)圖1分析,鐵皮石斛進(jìn)行光反應(yīng)的場(chǎng)所是__________________,此過(guò)程把光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在________中的化學(xué)能。研究發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛葉片變黃過(guò)程中葉綠素的含量明顯減少,類(lèi)胡蘿卜素的含量基本不變,但黃葉基本不轉(zhuǎn)化光能,由此推測(cè)________(色素)參與光反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化。

(2)鐵皮石斛由光下進(jìn)入暗處的短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5的含量變化是________(填“增加”或“減少”)。據(jù)圖2分析,鐵皮石斛不同于一般植物的特點(diǎn)是________________________;但其在黑暗中并不能產(chǎn)生糖類(lèi)等光合產(chǎn)物的原因是______________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)人員研究發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛的氣孔在暗處開(kāi)放。綜合題圖和上述結(jié)果推測(cè),鐵皮石斛在光照下吸收CO2不足,而暗處可以____________________________________________,進(jìn)而提高光合速率。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將同一成熟植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中,測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖所示,則曲線(xiàn)A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是( )

A.蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液

B.KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液

C.蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液

D.蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾年研究發(fā)現(xiàn),全球氣候變暖導(dǎo)致極端天氣增多。例如臺(tái)風(fēng),它把更多的海岸生物帶向海洋,海洋中無(wú)法降解的塑料、玻璃瓶等海洋垃圾,為這些海洋生物提供了更多的附著場(chǎng)所。當(dāng)漂流速度緩慢時(shí),這些海岸生物逐漸適應(yīng)海洋環(huán)境,漂流到另一個(gè)海岸,可能成為當(dāng)?shù)氐娜肭治锓N。分析回答:

1)上圖為該海岸某入侵物種種群增長(zhǎng)速率的變化曲線(xiàn)圖,圖中t4時(shí)刻,種群的年齡組成為________。入侵物種與當(dāng)?shù)匚锓N之間的種間關(guān)系可能有________。

2)為防止入侵物種快速增長(zhǎng)對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N造成危害,應(yīng)避免其達(dá)到圖中_______時(shí)刻對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量,請(qǐng)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)提出最佳的解決方案。________(至少提出兩種)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸代謝異常造成苯丙酮酸在血液中大量積累,紅綠色盲患者則無(wú)法正常區(qū)分紅色和綠色。圖1是苯丙氨酸的代謝途徑,圖2是某家族的遺傳系譜圖

(1)苯丙酮尿癥的遺傳方式為__________________。

(2)圖1反映基因通過(guò)控制____________________________,進(jìn)而控制生物體的性狀。

(3)若要調(diào)查苯丙酮尿癥的發(fā)病率,需要在_______________中進(jìn)行大量隨機(jī)抽樣調(diào)查。

(4)若Ⅱ-5與色覺(jué)正常男性婚配,為避免生出患色盲的孩子,醫(yī)生通常建議她進(jìn)行________。

A.染色體數(shù)目檢測(cè) B.基因檢測(cè) C.性別檢測(cè)

(5)若Ⅱ-3是紅綠色盲攜帶者,則她再生一個(gè)正常孩子的概率為___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案