【題目】下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是（ ）

A. 人體紅細(xì)胞中鉀離子吸收速率隨O2濃度變化的情況

B. 萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況

C. 酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況

D. 人體小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖速率隨呼吸作用強(qiáng)度變化的情況

【答案】B

【解析】該模型中，當(dāng)橫坐標(biāo)為O濃度時(shí)，縱坐標(biāo)己經(jīng)有一定的數(shù)值，人體紅細(xì)胞中K+吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要能量和載體，成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和其他細(xì)胞器，主要通過無氧呼吸提供能量，與氧氣的含量無關(guān)，A錯(cuò)誤;萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間延長(zhǎng)而增加，但是在最初的時(shí)候種子中就含有一定的自由水，B正確;細(xì)胞中酶促反應(yīng)速率在一定范圍內(nèi)隨底物濃度變化而增加，酶促反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜餄舛葹?/span>0時(shí)，酶促反應(yīng)的速度也為0，C錯(cuò)誤；人體小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖速率隨氧濃度變化的情況才符合圖形變化，因?yàn)楹粑鼜?qiáng)度為0時(shí)，主動(dòng)運(yùn)輸不可進(jìn)行，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅體色灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，位于常染色體上。眼色的紅眼（R）白眼（r）為顯性，位于X染色體上。

（1）眼色基因R、r是一對(duì)_________，遺傳時(shí)符合_________定律。

（2）與體色不同的是，眼色性狀的表現(xiàn)總是與_________相關(guān)聯(lián)。控制體色和眼色的基因遵循基因的自由組合定律，判斷依據(jù)為__________________。

（3）缺刻翅是X染色體部分缺失的結(jié)果（用XN表示），其缺失片段較大，連同附近的R（r）基因一同缺失，染色體組成為XNXN和XNY的個(gè)體不能存活。請(qǐng)根據(jù)圖示的雜交組合回答問題：

果蠅的缺刻翅屬于染色體_______變異。由上述雜交組合所獲取的F1果蠅中， 紅眼︰白眼＝________。

若將F1雌雄果蠅自由交配得F2，F(xiàn)2中紅眼缺刻翅雌蠅占_______。

（4）某市植物油廠為適應(yīng)市場(chǎng)需求，開始轉(zhuǎn)型生產(chǎn)玉米胚芽油，當(dāng)?shù)剞r(nóng)科院受委托選育合適的玉米品種來 用于生產(chǎn)，請(qǐng)回答以下有關(guān)問題：H市地處高緯度，本地玉米都是超早熟品種，而引入的外地高油品種為超晚熟品種，不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，為解決這一問題，研究小組決定采用雜交的方式來進(jìn)行選育，F(xiàn)1均為高油品種 ，成熟期為兩親本中間值，對(duì)其F2的3 000多株后代的表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)后，結(jié)果如下表：

從右表分析，玉米的成熟至少由_______________對(duì)自由組合的等位基因決定，表中可以繼續(xù)用于該育種過程的植株有_______________株。

（5）為了能在規(guī)定時(shí)間完成育種工作，科研人員進(jìn)一步采用單倍體育種，左表是他們探究秋水仙素誘導(dǎo)的

最適條件的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，表中適合的處理材料為玉米的_______________，最適條件為_______________最適條件為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氨基酸500個(gè)，其中氨基總數(shù)為510個(gè)，羧基總數(shù)為508個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（ ）

A. 498、2和2 B. 498、12和10 C. 499、1和1 D. 499、11和9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①④表示不同條件下，植物葉肉細(xì)胞的CO2轉(zhuǎn)移途徑示意圖。某小組在密閉玻璃溫室中進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行一天24小時(shí)監(jiān)測(cè)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下圖所示的曲線。下列分析正確的是（忽略土壤微生物代謝活動(dòng)產(chǎn)生的CO2量）

A．①與曲線中a點(diǎn)相符 B．②與曲線中b點(diǎn)相符

C．③與曲線中c點(diǎn)相符 D．④與曲線中d點(diǎn)相符

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)黑藻和藍(lán)藻的說法正確的是

A. 兩者的細(xì)胞核都有核膜和核仁 B. 兩者固定CO2的場(chǎng)所均為葉綠體基質(zhì)

C. 兩者都含RNA，遺傳物質(zhì)都是DNA D. 兩者分解丙酮酸的場(chǎng)所均為線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因Xb控制紅綠色盲，且等位基因XB、Xb均有1000個(gè)堿基對(duì)，XB上存在一個(gè)EcoRI酶切位點(diǎn)，Xb上存在兩個(gè)該限制酶切點(diǎn)，切割情況如左圖。利用DNA分子雜交技術(shù)分析一對(duì)夫婦基因型，所得雜交帶譜如下右圖：

（1）由圖可知，XB基因突變成Xb基因是由于DNA分子上發(fā)生了 從而引起核苷酸序列的變化。由Xb基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA最多能夠翻譯形成含有 個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)。

（2）該父親在減數(shù)分裂形成精子過程中，一個(gè)細(xì)胞中最多時(shí)會(huì)出現(xiàn) 個(gè)XB基因；形成的精細(xì)胞內(nèi)的染色體組成為 。

（3）由此可以推出雙親的基因型為 。其家族中外祖父和外祖母表現(xiàn)型都正常�？赏浦獌鹤�B的致病基因從 處得到。

（4）已知以上兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是正確的，根據(jù)遺傳定律分析，發(fā)現(xiàn)該家系中有一個(gè)體的條帶表現(xiàn)與 其父母不符，該個(gè)體編號(hào)為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示染色體DNA的基因表達(dá)過程，圖2為部分氨基酸的密碼子表。下列說法或判斷正確的是

第一個(gè)字母

第二個(gè)字母

第三個(gè)字母

U

C

A

G

A

異亮氨酸

異亮氨酸

異亮氨酸

異亮氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

天冬酰胺

天冬酰胺

賴氨酸

賴氨酸

絲氨酸

絲氨酸

精氨酸

精氨酸

U

C

A

G

A．圖1中II過程只能發(fā)生在細(xì)胞核中，表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

B．圖1所示的堿基改變一定能引起編碼的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變

C．圖1中過程遺傳信息的流向是從mRNA→ tRNA →氨基酸→蛋白質(zhì)

D．若圖1的堿基改變?yōu)閴A基對(duì)替換，則X是圖2氨基酸中精氨酸的可能性最小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)南方�；~塘是低洼稻田挖深做塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力。這種模式主要應(yīng)用了生態(tài)工程遵循的哪個(gè)原理（ ）

A．系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

B．整體性原理

C．物種多樣性原理

D．物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察（如圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離

C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D. 為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通常可以省略第一次顯微觀察步驟

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