取某種玉米圓粒(AA)紫色(BB)梗性(TT)品種與凹粒(aa)白色(bb)糯性(tt)品種雜交,得子一代;取一部分子一代分別自交和測(cè)交,得各自子二代的表現(xiàn)型及相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表:
F1測(cè)交所得后代表現(xiàn)型及其比例情況:
測(cè)交后代 圓粉 圓白 凹粉 凹白
所占比例 4 1 1 4
F1自交所得后代F2表現(xiàn)型及比例情況
F2 粉糯 粉梗 紫糯 紫梗 白糯 白梗
所占比例 2 6 1 3 1 3
(1)上述三對(duì)等位基因中,屬于不完全顯隱性關(guān)系的基因是
 

(2)用短線和點(diǎn)表示F1的基因型
 

(3)取F1自交所獲的F2代中,基因型為AA的個(gè)體所占的比例,理論上是
 
,若取F1測(cè)交所獲的圓粒粉色的種子進(jìn)行種植,并自交繁殖,則自交后代中隱性純合體出現(xiàn)的概率,理論上占
 

     如圖1為某家族的遺傳系譜圖,甲病基因用D或d表示,乙病基因用E或e表示;其中,有一種病的基因位于X性染色體上.男性人群中隱性基因d占1%,e占5%;人群的男女之比為1:1;基因頻率呈平衡態(tài).

(4)甲病基因位于
 
染色體上,為
 
性遺傳。
(5)5號(hào)基因型是
 

(6)7號(hào)為甲病患者的可能性是
 
(用最簡(jiǎn)分式表示);7號(hào)同時(shí)患兩種病的幾率是
 
(用最簡(jiǎn)分式表示).
(7)由于7號(hào)在一次核泄漏世故中受到核輻射,其睪丸中約4%的精原細(xì)胞在分裂過(guò)程中出現(xiàn)異常,③號(hào)染色體著絲粒不能分裂,其他染色體正常分裂.
(8)圖2細(xì)胞為
 
細(xì)胞;該男性的不正常配子占
 
%.
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,常見(jiàn)的人類遺傳病
專題:
分析:取某種玉米圓粒(AA)紫色(BB)梗性(TT)品種與凹粒(aa)白色(bb)糯性(tt)品種雜交,得到的子一代的基因型是AaBbTt,再根據(jù)測(cè)交和自交后代的性狀分離比判斷連鎖基因,進(jìn)而解題.
解答: 解:(1)已知F1的基因型是AaBbTt,F(xiàn)1自交所得后代F2,表格中出現(xiàn)了紫色(BB)、白色(bb)和粉色(Bb),說(shuō)明三對(duì)等位基因中,屬于不完全顯隱性關(guān)系的基因是B-b.
(2)在自由組合定律里,測(cè)交后代的性狀分離比應(yīng)該是1:1:1:1,而表格中測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果是圓粉:圓白:凹粉:凹白=4:1:1:4,說(shuō)明可知圓粉的基因A與B連鎖,控制凹白的基因a與b連鎖,所以F1的基因型可以表示為:
(3)已知F1的基因型是AaBbTt,其自交后代出現(xiàn)AA的概率為
1
4
.表格中F1測(cè)交結(jié)果是圓粉:圓白:凹粉:凹白=4:1:1:4,說(shuō)明F1AaBb產(chǎn)生的4種配子及比例為AB:ab:Ab:aB=4:4:1:1,所以取F1測(cè)交所獲的圓粒粉色(AaBb)的種子進(jìn)行種植,并自交繁殖,則自交后代中隱性純合體(aabb)出現(xiàn)的概率
4
10
×
4
10
=
4
25
(16%).
(4)根據(jù)遺傳圖譜分析,1號(hào)、2號(hào)正常,生出了有甲病的女兒5號(hào),所以甲病為常染色體隱性遺傳;還生出了有乙病的兒子6號(hào),由題干已知有一種病的基因位于X性染色體上,所以乙病為伴X隱性遺傳。
(5)根據(jù)上題判斷的遺傳方式可知1號(hào)基因型為DdXEY、2號(hào)基因型為DdXEXe,所以有甲病的5號(hào)的基因型為ddXEXE或ddXEXe
(6)已知男性人群中隱性基因d占1%,e占5%,所以男性XEY的概率為95%;因?yàn)閐=1%,所以D=99%,則正常男性中Dd的概率為(2×1%×99%)÷(2×1%×99%+99%×99%)=
2
101
,所以3號(hào)的基因型是Dd(
2
101
)XEY.由1號(hào)和2號(hào)的基因型可以推知4號(hào)的基因型是Dd(
2
3
)XEXe
1
2
),所以7號(hào)為甲病患者的可能性是
2
101
×
2
3
×
1
4
=
1
303
,患乙病的可能性為
1
2
×
1
4
=
1
8
,同時(shí)患兩種病的幾率是
1
303
×
1
8
=
1
2424

(8)圖2中分離的是姐妹染色單體,且沒(méi)有同源染色體,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞.由于該男性睪丸中約4%的精原細(xì)胞在分裂過(guò)程中出現(xiàn)異常,③號(hào)染色體著絲粒不能分裂,其他染色體正常分分裂,所以該男性的不正常配子占4%×
1
2
=2%.
故答案是:
(1)B-b
(2)

(3)
1
4
  
4
25
(16%)
(4)常   隱
(5)ddXEXE或ddXEXe
(6)
1
303
  
1
2424

(8)次級(jí)精母細(xì)胞   2%
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),表格分析和遺傳圖解的分析是解題的關(guān)鍵.意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析圖表和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

代謝旺盛的細(xì)胞中,下列哪一項(xiàng)不會(huì)上升( 。
A、線粒體的數(shù)量
B、核DNA的含量
C、自由水的比例
D、核糖體的數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

向水果貯存?zhèn)}或貯存容器中充入N2和CO2的主要目的是( 。
A、抑制有氧呼吸,減少有機(jī)物的消耗,延長(zhǎng)水果的倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)間
B、抑制無(wú)氧呼吸,減少有機(jī)物的消耗,延長(zhǎng)水果的倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)間
C、促進(jìn)有氧呼吸,保持一定的倉(cāng)儲(chǔ)溫度,調(diào)整水果的口味
D、促進(jìn)無(wú)氧呼吸,保持一定的倉(cāng)儲(chǔ)溫度,促進(jìn)果實(shí)由酸變甜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

依據(jù)教材回答與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)原理
①紙層析法分離葉綠體中的色素
 

②凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)
 

(2)實(shí)驗(yàn)試劑的作用
①脂肪鑒定中的酒精
 

②提取葉綠體色素中的CaCO3
 

③酵母細(xì)胞固定化中的CaCl2溶液
 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析
①用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,培養(yǎng)離心后,沉淀物中有少量放射性
 

②利用標(biāo)志重捕法調(diào)查所得的種群密度比實(shí)際值偏高
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后,想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題.他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無(wú)氧氣),按如圖裝置實(shí)驗(yàn).當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2.請(qǐng)分析回答:

(1)甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是
 
,實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有
 

(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是
 

(3)利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U型管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過(guò))、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將
 
的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記;
②一段時(shí)間后觀察
 
的變化.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:
①如果
 
,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②如果
 
,有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示完成某反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題([]填字母,橫線里填文字):
(1)圖中能將外界刺激轉(zhuǎn)變成興奮的結(jié)構(gòu)是[]
 
,當(dāng)反射活動(dòng)進(jìn)行時(shí),d細(xì)胞膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向
 
(填“相同”或“相反”).
(2)在一次反射中,肌肉c的收縮早于肌肉a,這可能與圖中[]
 
的數(shù)量有關(guān). 
(3)興奮在神經(jīng)元之間傳遞過(guò)程中信號(hào)轉(zhuǎn)換模式是
 

(4)脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥,主要由于脊髓灰質(zhì)炎病毒侵入并破壞圖中結(jié)構(gòu)[e],結(jié)果導(dǎo)致患者
 

(5)參與抵御脊髓灰質(zhì)炎病毒的人類免疫作用類型有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲是某雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,乙圖為另一雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期的模式圖.請(qǐng)回答:

(1)甲圖中C~D與P~Q的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)
 
(相同、不同).乙圖所示細(xì)胞的時(shí)期可以甲圖中
 
(用圖中字母表示)過(guò)程相對(duì)應(yīng).
(2)甲圖中B~C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于
 
,H~I(xiàn)過(guò)程中染色單體數(shù)目為
 
條.
(3)甲圖中進(jìn)行K~M過(guò)程的場(chǎng)所是
 

(4)已知乙圖中基因A位于1上,基因b位于2上,則該細(xì)胞產(chǎn)生Ab子細(xì)胞的幾率是
 

(5)根據(jù)乙圖,在圖丙中的方框內(nèi)畫(huà)出與之對(duì)應(yīng)的減數(shù)第一次分裂后期的示意圖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小李以紫色洋蔥的鱗莖表皮為材料,進(jìn)行“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn).在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中,他觀察到( 。
A、紫色的中央液泡逐漸縮小
B、白色的中央液泡逐漸縮小
C、紫色的細(xì)胞明顯膨脹
D、白色的細(xì)胞明顯膨脹

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在顯微鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞時(shí),視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞是( 。
A、間期細(xì)胞B、前期細(xì)胞
C、中期細(xì)胞D、末期細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案