現(xiàn)有4瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色透明液體,分別裝有:溶解著DNA分子的NaCl溶液,大腸桿菌超標(biāo)的自來(lái)水,麥芽糖溶液及淀粉酶溶液.下列用于鑒別這4種溶液的方法的敘述,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、各取4種液體少許,分別倒入4支試管中;再緩慢加入蒸餾水,出現(xiàn)絲狀物的為溶解著DNA的NaCl溶液
B、各取4種液體少許,分別加入4個(gè)含有伊紅、美藍(lán)的培養(yǎng)基中,把培養(yǎng)基放在適宜條件下一段時(shí)間,出現(xiàn)深紫色菌落的培養(yǎng)基中加入的液體是大腸桿菌超標(biāo)的自來(lái)水
C、各取4種液體少許,分別放入4支試管中,加入斐林試劑,并在沸水浴中加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀的為麥芽糖溶液
D、各取4種液體少許,分別放入4支試管中,滴入少量碘液,溶液變藍(lán)的為淀粉酶溶液
考點(diǎn):用大腸桿菌為材料進(jìn)行平面培養(yǎng),分離菌落,檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),DNA的粗提取和鑒定
專題:
分析:1、DNA的溶解度與NaCl溶液濃度的關(guān)系:當(dāng)NaCl溶液濃度低于0.14mol/L時(shí),隨濃度的升高,DNA的溶解度降低;當(dāng)NaCl溶液濃度高于0.14mol/L時(shí),隨濃度升高,DNA的溶解度升高.
2、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).
3、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
4、伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基鑒別大腸桿菌的原理:當(dāng)大腸桿菌分解乳糖產(chǎn)酸時(shí)細(xì)菌帶正電荷被染成紅色,再與美藍(lán)結(jié)合形成紫黑色菌落,并帶有金屬光澤.
解答: 解:A、DNA在不同濃度的NaCl溶液中的溶解度不同,NaCl溶液在0.14mol/L時(shí)溶解度最低,所以緩慢加入蒸餾水,出現(xiàn)絲狀物的為溶解著DNA的NaCl溶液,A正確;
B、由于大腸桿菌分解乳糖產(chǎn)酸時(shí)細(xì)菌帶正電荷被染成紅色,再與美藍(lán)結(jié)合形成紫黑色菌落,并帶有金屬光澤,所以出現(xiàn)深紫色菌落的培養(yǎng)基中加入的液體是大腸桿菌超標(biāo)的自來(lái)水,B正確;
C、麥芽糖屬于還原糖,斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀),C正確;
D、碘液是用來(lái)鑒定淀粉的;淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),所以鑒定淀粉酶的方法是,各取4種液體少許,分別放入4支試管中,用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定,出現(xiàn)紫色現(xiàn)象的是淀粉酶溶液,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查檢測(cè)蛋白質(zhì)、還原糖、DNA的粗提取和鑒定的實(shí)驗(yàn)和大腸桿菌的鑒定的相關(guān)知識(shí),對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確識(shí)記是關(guān)鍵,同時(shí)要特別注意淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠校ā 。?/div>
A、被測(cè)尿液與雙縮脲試劑混合后水浴加熱,可檢測(cè)葡萄糖
B、利用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、甲基綠染液可檢測(cè)細(xì)胞中DNA的分布
D、利用層析液提取綠葉中的色素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有遺傳物質(zhì)的是( 。
A、液泡、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、線粒體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、中心體、葉綠體、細(xì)胞核
D、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)①為
 
細(xì)胞,過(guò)程A是目前實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù),該技術(shù)稱為
 

(2)③能誘導(dǎo)分化出神經(jīng)細(xì)胞、血細(xì)胞、肌肉細(xì)胞,其根本原因是
 
的結(jié)果.通過(guò)這種方法獲得的組織器官移植回患者體內(nèi)與異體器官移植最大的不同之處是
 

(3)若應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)治療遺傳性糖尿病,可將健康人的控制胰島素合成的基因?qū)胧荏w細(xì)胞.受體細(xì)胞可以取B過(guò)程獲得的結(jié)構(gòu)中的
 
,原因是這些細(xì)胞
 

(4)對(duì)于“治療性克隆”仍然存在許多爭(zhēng)論,有一男子患有白血病,經(jīng)醫(yī)生利用其出生時(shí)保留的臍帶血進(jìn)行治療后康復(fù),你認(rèn)為這種做法符合倫理道德嗎?為什么?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的一項(xiàng)是( 。
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都具有線粒體
C、能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞都具有核糖體
D、能進(jìn)行基因表達(dá)的細(xì)胞都具有成形的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

日前,英國(guó)研究人員利用最新的3D打印技術(shù),“打印”出了活體胚胎干細(xì)胞.實(shí)驗(yàn)證明,這些干細(xì)胞仍保持著人體胚胎干細(xì)胞的正常分化能力.科學(xué)家使用活體卵子及皮膚成纖維細(xì)胞,在實(shí)驗(yàn)室已成功克隆出了數(shù)個(gè)人體胚胎,進(jìn)而可以開(kāi)發(fā)出有研究?jī)r(jià)值的胚胎干細(xì)胞.請(qǐng)回答:
(1)自然狀況下的胚胎干細(xì)胞是由哺乳動(dòng)物的早期胚胎或
 
中分離出來(lái)的一類細(xì)胞.
(2)上述過(guò)程中要應(yīng)用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有
 
、
 
.胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,
 
明顯,在功能上具有
 

(3)將胚胎干細(xì)胞用于檢測(cè)有毒物質(zhì)是否引起了基因突變,在分子水平上需要采用
 
技術(shù).
(4)若選用囊胚進(jìn)行胚胎分割,要注意對(duì)其
 
做到均等分割.
(5)胚胎移植是否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān).在胚胎移植操作中,應(yīng)對(duì)供體和受體母畜進(jìn)行
 
處理才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞(命名為M細(xì)胞),再將M細(xì)胞移植到糖尿病模型小鼠(胰島B細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠)體內(nèi),然后測(cè)定小鼠的血糖濃度,血糖濃度恢復(fù)正常.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)糖尿病模型小鼠胰島細(xì)胞的死亡是否屬于細(xì)胞凋亡?
 

(2)用胰島素基因片段做探針,對(duì)小鼠下列細(xì)胞中的DNA和RNA分別進(jìn)行檢測(cè).
①胚胎干細(xì)胞    ②M細(xì)胞   ③胰島A細(xì)胞   ④成熟的紅細(xì)胞
能用探針檢測(cè)到DNA的是
 
(填序號(hào));能用探針檢測(cè)到RNA的是
 
(填序號(hào)).
(3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,胚胎干細(xì)胞能分化為M細(xì)胞的根本原因是
 
,若將M細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中,重組細(xì)胞能否分化為其他類型細(xì)胞?
 

請(qǐng)說(shuō)明理由
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛,如果酒、果醋制作是常見(jiàn)的例子.
(1)果酒、果醋制作中,都需要大量純種發(fā)酵微生物,所以首先要對(duì)發(fā)酵微生物進(jìn)行培養(yǎng),在微生物培養(yǎng)過(guò)程中,除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外,還要考慮溫度、
 
、滲透壓等條件;為防止雜菌污染,還需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行
 
(消毒、滅菌);操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和
 
;靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是
 

(2)以下是果酒制果醋的發(fā)酵裝置,請(qǐng)分析回答:在果醋發(fā)酵過(guò)程中,用
 
證明是否有醋酸生成.果醋發(fā)酵時(shí)使由甲瓶滴入乙瓶的液體流量約為每5min1滴,并不斷通入
 
.如果將該裝置改為酒精的發(fā)酵裝置,則溫度應(yīng)該控制在
 
.此時(shí)裝置需要修改的地方是
 
.果酒制果醋的反應(yīng)式為:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

只有在保持細(xì)胞有活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是( 。
A、蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪
B、吡羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的RNA
C、健那綠染色觀察人的口腔上皮細(xì)胞的線粒體
D、甲基綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA

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