【題目】南極磷蝦廣泛分布在南極海域,它們攝食海水表層的硅藻等浮游植物,同時(shí)也是部 分魚(yú)類(lèi)、企鵝、海鳥(niǎo)、鯨、海豹等生物的餌料,在南極生態(tài)系統(tǒng)中扮演著至關(guān)重要的角色。 回答下列問(wèn)題:

1)南極磷蝦在不同食物鏈上屬于同一個(gè) _______。長(zhǎng)期捕食磷蝦的生物中,藍(lán)鯨長(zhǎng)有密集的鯨須,海豹的牙齒具有復(fù)雜缺刻、能夠彼此交合,這些過(guò)濾結(jié)構(gòu)為捕食成群的南 極磷蝦提供了方便,體現(xiàn)了生物體的 _________相適應(yīng)的特點(diǎn)。

2)藍(lán)鯨是南極海域捕食磷蝦量最大的生物。當(dāng)極晝來(lái)臨,藍(lán)鯨在南極海域聚集,它們潛入一定深度捕食,夜晚回到水面排泄,鯨糞中含有豐富的氮、磷、鐵等,藍(lán)鯨的這種遷移 行為加快了生態(tài)系統(tǒng)的_________,這種習(xí)性也體現(xiàn)了群落的 _______結(jié)構(gòu)。

3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,藍(lán)鯨糞便中的能量________(填“能”或“不能”)直接被硅藻利用。研究人員調(diào)査結(jié)果顯示在該食物鏈中,南極硅藻的生物量比磷蝦的生物量要少很多,其原因是_______o

4)雖然南極磷蝦資源蘊(yùn)藏量巨大,但人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用仍然需要十分謹(jǐn)慎。需劃定捕撈區(qū)域,評(píng)估資源量,確定每年的_____,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益的同步發(fā)展,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

【答案】營(yíng)養(yǎng)級(jí) 結(jié)構(gòu)與功能 物質(zhì)循環(huán) 時(shí)間結(jié)構(gòu) 不能 硅藻個(gè)體小、繁殖快含纖維素少,可以整個(gè)被浮游動(dòng)物吞食和消化,并迅速轉(zhuǎn)化為磷蝦的生物量 捕撈量和捕撈時(shí)間

【解析】

1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。

2.南極海域中的各種生物共同構(gòu)成生物群落,南極磷蝦攝食海水表層的浮游植物,所以屬于消費(fèi)者。藍(lán)鯨屬于消費(fèi)者,極晝來(lái)臨在南極海域聚集,它們潛入一定深度捕食,回到水面排泄,鯨糞中含有豐富的氮、磷、鐵等,這種行為加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

1)南極磷蝦攝食海水表層的硅藻等浮游植物,屬于初級(jí)消費(fèi)者,故其在不同食物鏈上屬于同一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí);藍(lán)鯨的結(jié)構(gòu)特征與它捕食的功能相適應(yīng),體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。

2)藍(lán)鯨的從水底到水面的活動(dòng),藍(lán)鯨作為消費(fèi)者這種遷移行為加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);藍(lán)鯨的晝夜垂直移動(dòng)的習(xí)性體現(xiàn)了群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)。

3)能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn),從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,藍(lán)鯨糞便中的能量不能直接被硅藻利用。南極硅藻的生物量比磷蝦的生物量要少很多,其原因是硅藻是單細(xì)胞藻類(lèi),個(gè)體小繁殖快,含纖維素少,可以整個(gè)被浮游動(dòng)物吞食和消化,并迅速轉(zhuǎn)化為磷蝦的生物量。

4)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,所以要根據(jù)資源量(環(huán)境容納量)確定捕撈量(捕撈后留下的為K/2最佳),合理確定每年的捕撈量和捕撈時(shí)間,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益的同步發(fā)展。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某觀賞植物,純合的白色品種與純合的紅色品種雜交,F1為白色。若讓F1的白色品種自交,F2的表現(xiàn)型及其比例為白色:紅色=151,若讓子一代的白色品種與純合的紅色品種雜交,則雜交后代的表現(xiàn)型及其比例最可能是(

A.白色:紅色=151B.白色:紅色=31

C.白色:紅色=97D.白色:紅色=11

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞分裂、分化的敘述正確的是(

A.真核生物性狀的遺傳離不開(kāi)有絲分裂

B.具有細(xì)胞全能性的細(xì)胞有胚胎干細(xì)胞和造血干細(xì)胞等

C.同一個(gè)體不同的分化細(xì)胞表達(dá)的基因完全不同

D.活的植物細(xì)胞都能離體培養(yǎng)成一株新的植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制取橘皮精油的過(guò)程中,需先后進(jìn)行兩次過(guò)濾,則橘皮精油為

A. 經(jīng)過(guò)第一次過(guò)濾后的濾液

B. 經(jīng)過(guò)第一次過(guò)濾后靜置后處理的上清液和第二次過(guò)濾后的濾液

C. 經(jīng)過(guò)第一次、第二次過(guò)濾后的濾液

D. 經(jīng)過(guò)第二次過(guò)濾后的濾液

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【題目】下列關(guān)于艾滋病及 HIV 的敘述,錯(cuò)誤的是

A. HIV 外層脂類(lèi)膜中的蛋白質(zhì)是 HIV RNA 直接控制合成的

B. 感染 HIV 的婦女,不會(huì)通過(guò)人工哺乳將病毒傳播給嬰兒

C. HIV 病毒的 RNA 不能直接整合到人的 DNA 上形成前病毒

D. 輔助性 T 淋巴細(xì)胞的核糖體合成 HIV 蛋白質(zhì)不需要逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光學(xué)顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的儀器,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是(

A. 想在高倍鏡下看到清晰物像,應(yīng)先調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. “觀察葉綠體”的實(shí)驗(yàn)中,能觀察到葉綠體主要分布在液泡周?chē)?/span>

C. 施萊登和施旺利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞后建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

D. 利用光學(xué)顯微鏡可以觀察到細(xì)胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表表示在不同培養(yǎng)基中細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖情況(E、FG、H、IJ、K、M為培養(yǎng)基的成分,表示生長(zhǎng),表示不生長(zhǎng))。請(qǐng)分析細(xì)菌不能合成下列哪種物質(zhì)

成分

A、B、

C

AB、C、

I、M

A、BC、

M、K

A、BC、

M、J

AB、C

I、K

A、BC、

HJ

A、B、C、

K、M

狀態(tài)

A. HB. IC. KD. M

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞的壽命和分裂能力與它承擔(dān)的功能有關(guān)

B.細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡都會(huì)受到遺傳物質(zhì)的控制

C.細(xì)胞分化最終導(dǎo)致不同細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變

D.衰老細(xì)胞的核膜內(nèi)折、細(xì)胞核體積增大,膜的通透性改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,侵染一段時(shí)間后攪拌、離心得到上清液和沉淀物,檢測(cè)到上清液中放射性約占初始被標(biāo)記噬菌體放射性的30%。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,被侵染細(xì)菌的存活率接近100%。下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.離心后大腸桿菌主要分布在沉淀物中

B.沉淀物的放射性來(lái)自噬菌體的DNA

C.上清液具有放射性的原因是保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

D.在噬菌體遺傳特性的傳遞過(guò)程中起作用的是DNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案