【題目】光學(xué)顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的儀器,下列有關(guān)說法中正確的是( )
A. 想在高倍鏡下看到清晰物像,應(yīng)先調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B. “觀察葉綠體”的實(shí)驗(yàn)中,能觀察到葉綠體主要分布在液泡周圍
C. 施萊登和施旺利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞后建立了細(xì)胞學(xué)說
D. 利用光學(xué)顯微鏡可以觀察到細(xì)胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等結(jié)構(gòu)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F1全為黃色圓粒,F1自交后代F2表現(xiàn)為9∶3∶3∶1的性狀分離比,據(jù)此實(shí)驗(yàn)孟德爾提出了對(duì)基因自由組合現(xiàn)象的假說,其主要內(nèi)容是F1在產(chǎn)生配子時(shí),______________________,并通過____________實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其假說,從而總結(jié)出了該定律。
(2)有人提出孟德爾運(yùn)用自交的方法也可進(jìn)行驗(yàn)證,如下是相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案:
方法一:將F1進(jìn)行自交,如果F2出現(xiàn)9:∶3∶3∶1的分離比,即可證明假說。
方法二:將F1自交得F2,讓F2植株分別自交,單株收獲種子,并單獨(dú)種植在一起成為一個(gè)株系。觀察并統(tǒng)計(jì)F3的性狀。
①你認(rèn)為方法一可行嗎?_____________(填“可行”或“不可行”),理由是:________________________________________________。
②方法二實(shí)驗(yàn)結(jié)果F2出現(xiàn)9∶3∶3∶1的分離比,且F2的雙顯性植株自交后代中不發(fā)生性狀分離的占_______,出現(xiàn)3∶1的占_____,出現(xiàn)9∶3∶3∶1的占______;F2單顯性植株自交后代中出現(xiàn)性狀分離的占______,F2中雙隱性植株自交后代全部表現(xiàn)一致,則孟德爾的假說成立,若未出現(xiàn)上述情況則不成立。
③已知上述假設(shè)成立,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)F2自交得到F3的過程中有1/4比例的個(gè)體不發(fā)生性狀分離;還有____ (比例)的后代出現(xiàn)3∶1的性狀分離比,與該比例相對(duì)應(yīng)的F2中共有____種基因型。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅有4對(duì)染色體(Ⅰ~Ⅳ號(hào),其中I號(hào)為性染色體)。純合體野生型果蠅表現(xiàn)為紅褐眼、長翅、灰體,從該野生型群體中分別得到了以下三種單基因隱性突變的純合體果蠅,如下表所示。
突變體果蠅 | 表現(xiàn)型 | 基因型 | 基因所在染色體 |
甲 | 亮紅眼 | aa | ? |
乙 | 殘翅 | bb | II |
丙 | 黑檀體 | ee | III |
(1)將甲與野生型果蠅進(jìn)行雜交,F1和F2表現(xiàn)型分別為_____________、____________。
(2)乙與丙雜交,F1的基因型是_________。
(3)已知亮紅眼基因可能位于II號(hào)或III號(hào)染色體上,請(qǐng)利用表中的果蠅設(shè)計(jì)兩組相互印證的雜交實(shí)驗(yàn)加以探究。____(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動(dòng)物的睪丸中,一個(gè)基因型為DdXaY的精原細(xì)胞,產(chǎn)生一個(gè)基因型為DdXa的精子,不考慮基因突變,則其它三個(gè)精子可能的基因型為( )
①Xa DdY Y ②DXa dY dY ③DXa DdY Y ④Xa DY dY ⑤DdXa Y Y
A.①或②或③
B.③或④或⑤
C.①或④或⑤
D.以上皆可能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】南極磷蝦廣泛分布在南極海域,它們攝食海水表層的硅藻等浮游植物,同時(shí)也是部 分魚類、企鵝、海鳥、鯨、海豹等生物的餌料,在南極生態(tài)系統(tǒng)中扮演著至關(guān)重要的角色。 回答下列問題:
(1)南極磷蝦在不同食物鏈上屬于同一個(gè) _______。長期捕食磷蝦的生物中,藍(lán)鯨長有密集的鯨須,海豹的牙齒具有復(fù)雜缺刻、能夠彼此交合,這些過濾結(jié)構(gòu)為捕食成群的南 極磷蝦提供了方便,體現(xiàn)了生物體的 _________相適應(yīng)的特點(diǎn)。
(2)藍(lán)鯨是南極海域捕食磷蝦量最大的生物。當(dāng)極晝來臨,藍(lán)鯨在南極海域聚集,它們潛入一定深度捕食,夜晚回到水面排泄,鯨糞中含有豐富的氮、磷、鐵等,藍(lán)鯨的這種遷移 行為加快了生態(tài)系統(tǒng)的_________,這種習(xí)性也體現(xiàn)了群落的 _______結(jié)構(gòu)。
(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,藍(lán)鯨糞便中的能量________(填“能”或“不能”)直接被硅藻利用。研究人員調(diào)査結(jié)果顯示在該食物鏈中,南極硅藻的生物量比磷蝦的生物量要少很多,其原因是_______o
(4)雖然南極磷蝦資源蘊(yùn)藏量巨大,但人類開發(fā)利用仍然需要十分謹(jǐn)慎。需劃定捕撈區(qū)域,評(píng)估資源量,確定每年的_____,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益的同步發(fā)展,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作中,用到的主要微生物分別是
A. 酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌B. 酵母菌、乳酸菌、毛霉、乳酸菌
C. 毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D. 酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人肌紅蛋白(Myo)是早期診斷急性心肌梗塞的生化標(biāo)志物之一。為制備抗Myo的單克隆抗體,科研人員進(jìn)行相關(guān)研究。請(qǐng)回答:
(1)科研人員以Myo作為抗原獲得免疫小鼠,取小鼠的脾臟細(xì)胞與____________細(xì)胞經(jīng)滅活的仙臺(tái)病毒誘導(dǎo)融合。該過程的原理是病毒表面含有糖蛋白和一些酶能夠與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用,使細(xì)胞相互凝聚,細(xì)胞膜上的______________分子重新排布,細(xì)胞膜打開,細(xì)胞發(fā)生融合。
(2)用特定的____________培養(yǎng)基篩選融合細(xì)胞,得到雜交瘤細(xì)胞。將得到的細(xì)胞接種到多孔培養(yǎng)板上,進(jìn)行抗體陽性檢測(cè),之后稀釋、培養(yǎng)、再進(jìn)行抗體陽性檢測(cè)并多次重復(fù)上述操作,多次重復(fù)該過程的目的是篩選獲得______________的雜交瘤細(xì)胞。
(3)通過上述方法得到的單克隆抗體可準(zhǔn)確地識(shí)別人肌紅蛋白(Myo),其原因是該抗體具有___________等特性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)及其在食品生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述,正確的是( )
A.釀制果酒過程中密封的時(shí)間越長,產(chǎn)生的酒精量就越多
B.釀制果酒、果醋所需的微生物必須在嚴(yán)格無菌條件下才能發(fā)酵
C.釀制果酒、果醋所需菌種的發(fā)酵底物、發(fā)酵條件均相同
D.制作腐乳時(shí)需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com