如圖所示,是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖,1-10號(hào)分別指示對(duì)應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu),以下相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、1號(hào)和2號(hào)都與能量代謝有關(guān)
B、5號(hào)和6號(hào)所含主要化合物成分相同
C、8號(hào)和4號(hào)可共同參與某一特定的生理活動(dòng)
D、9號(hào)內(nèi)含有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖,其中結(jié)構(gòu)1為葉綠體;結(jié)構(gòu)2為線粒體;結(jié)構(gòu)3為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)4為高爾基體;結(jié)構(gòu)5為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)6為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)7為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);結(jié)構(gòu)8為核糖體;結(jié)構(gòu)9為液泡;結(jié)構(gòu)10為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答: 解:A、1號(hào)葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái),2號(hào)線粒體能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),可見(jiàn)這兩種細(xì)胞器都與能量代謝有關(guān),A正確;
B、5號(hào)細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),而6號(hào)細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,可見(jiàn)兩者所含主要化學(xué)成分不同,B錯(cuò)誤;
C、8號(hào)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和4號(hào)高爾基體都與分泌蛋白的加工有關(guān),C正確;
D、9號(hào)液泡內(nèi)含有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布及功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃,耗氧量、尿量及體內(nèi)酶活性的變化依次為(  )
A、減少、減少、升高
B、增加、增加、不變
C、增加、減少、降低
D、減少、增加、降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙、丙分別表示某真核細(xì)胞內(nèi)與某一基因相關(guān)的三種生理過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、上述三種生理過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所互不相同
B、丙圖中mRNA沿核糖體移動(dòng)的方向是A端→B端
C、一般情況下,甲圖中a、d兩條鏈上的堿基序列相同
D、最終形成的m、n上氨基酸的序列會(huì)相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為受精作用及早期胚胎發(fā)育示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A、①過(guò)程需細(xì)胞表面蛋白相互識(shí)別
B、孵化發(fā)生在③過(guò)程
C、②③過(guò)程細(xì)胞的核/質(zhì)比逐漸增大
D、原腸胚階段內(nèi)胚層包裹的囊腔叫原腸腔

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因工程的設(shè)計(jì)施工是在什么水平上進(jìn)行的( 。
A、細(xì)胞B、細(xì)胞器C、原子D、分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

交警檢驗(yàn)司機(jī)是否酒后駕車時(shí),所用的儀器中裝有( 。
A、MnO2
B、斐林試劑
C、重鉻酸鉀
D、BaCl2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析下列各圖,正確的是( 。
A、圖甲由于單側(cè)光照的影響,胚芽鞘將向光彎曲生長(zhǎng)
B、圖乙莖卷須中生長(zhǎng)素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少,所以外側(cè)生長(zhǎng)得快
C、圖丁中放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲
D、圖丙中若固定光源,只有暗箱勻速旋轉(zhuǎn),幼苗將彎向光源

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下有關(guān)生物變異的敘述,正確的是(  )
A、發(fā)生于體細(xì)胞中的突變以及三倍體西瓜的無(wú)籽性狀都是可以遺傳的
B、基因重組和染色體畸變均不會(huì)引起基因中堿基序列的改變
C、基因重組導(dǎo)致雜合體Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離
D、花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中,基因重組、基因突變和染色體畸變均有可能發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)概念間的關(guān)系,其中與圖示不相符的是(  )
選項(xiàng) 1 2 3 圖示
A 自身免疫病 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 系統(tǒng)性紅斑狼瘡
B 內(nèi)環(huán)境 細(xì)胞內(nèi)液 細(xì)胞外液
C 核酸 質(zhì)粒
D 原核生物 細(xì)菌 生產(chǎn)者
A、AB、BC、BD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案