真核細(xì)胞中，Cdc6是啟動(dòng)DNA復(fù)制的必需蛋白，其主要功能是促進(jìn)“復(fù)制前復(fù)合體”的形成．而某藥物能抑制Cdc6的合成，則該藥物能使細(xì)胞周期停止在（ ）

A．間期 B．前期 C．中期 D．末期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．現(xiàn)有未貼標(biāo)簽的清水和蔗糖兩瓶溶液，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把它們區(qū)分開來．
材料用具：顯微鏡、紫鴨跖草、清水、剪刀、載玻片、蓋玻片、鑷子、吸水紙
實(shí)驗(yàn)原理：滲透作用原理．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：制作兩個(gè)紫色鴨跖草葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片．
第二步：觀察正常的紫色鴨跖草葉表皮細(xì)胞．
第三步；分別用兩種溶液滴在載玻片的一側(cè)，另一側(cè)用吸水紙吸引，反復(fù)幾次．
第四步：再用顯微鏡觀察．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論預(yù)測(cè)：
（1）如果細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，證明該溶液是清水．
（2）如果發(fā)生質(zhì)壁分離后不復(fù)原，證明該溶液是蔗糖溶液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于如圖所示概念圖的分析正確的是（　�。�
A．①和②所示的過程都能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
B．只有①所示的過程需要消耗能量
C．大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞
D．果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某人右下肢因受外傷造成運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺．該病人受損傷的部位可能是在反射弧的（　�。�
①傳入神經(jīng)    ②傳出神經(jīng)    ③感受器    ④神經(jīng)中樞    ⑤效應(yīng)器．
A．②③B．①④C．①②D．②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的食物關(guān)系圖，圖乙是對(duì)某經(jīng)濟(jì)魚類進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線圖，請(qǐng)回答問題：

（1）圖甲中，貓頭鷹和蛇的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，$\frac{2}{5}$來自于鼠，$\frac{1}{5}$來自于蛇，那么貓頭鷹增加30g體重，最少需要消費(fèi)植物1350g．若蛇全部死亡，貓頭鷹數(shù)量可能會(huì)增加．
（2）圖乙中，t1時(shí)期該經(jīng)濟(jì)魚類種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，在t1時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚類的種群密度，第一次捕獲30條全部標(biāo)志后釋放，一天后進(jìn)行第二次捕捉，在第二次捕獲中，未標(biāo)志的50條、標(biāo)志的10條，估算該魚類種群K值是360條．若另外某一海域該經(jīng)濟(jì)魚類種群現(xiàn)存量約3000噸，正常狀況下，每年該種群最多可增加300噸，為充足利用該魚類資源，又不影響可持續(xù)發(fā)展，理論上每年最多捕撈該魚類的量為D．
A.3000噸            B.1650噸             C.1500噸          D．不超過300噸
（3）如表是某湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果．表中的A、B、C為不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D為分解者．
 同化總量（106J）儲(chǔ)存能量（106J）呼吸消耗能量（106J）
A950250700
B1003565
C15510
D18080100
分析可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為9.5×108J，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15%．從能量輸入和輸出來看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是增加還是減少？增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．細(xì)胞是由各種化合物有機(jī)結(jié)合成的生命單位，請(qǐng)看甲圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中 A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中 X、Y、Z、P 分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位． 乙圖表示物質(zhì)X和P進(jìn)出人成熟的紅細(xì)胞時(shí)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲圖中A代表的元素是N和P，因?yàn)閅Z代表是核苷酸，核苷酸必含NP（或Ⅱ、Ⅲ代表核酸，必含NP）．
（2）Ⅰ在小麥種子中主要指淀粉．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為；多個(gè)P結(jié)合的方式叫做脫水縮合（填反應(yīng)名稱），形成的化學(xué)鍵，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為-CO-NH-．
（4）細(xì)胞內(nèi)的Ⅱ、Ⅲ可以使用甲基綠吡羅紅混合染液進(jìn)行染色，顏色反應(yīng)依次呈現(xiàn)綠色、紅色．
（5）乙圖中的生物膜結(jié)構(gòu)模型名稱為流動(dòng)鑲嵌模型，X的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，X（填字母）的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列是與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述，其中正確的是（　�。�
A．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞，促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)
B．HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖，但能破壞人體體液免疫過程
C．激素是由體液定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的
D．內(nèi)環(huán)境成分影響細(xì)胞代謝，但細(xì)胞代謝不影響內(nèi)環(huán)境成分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某種家鼠中的短尾類型相交，子代中總是出現(xiàn)$\frac{2}{3}$的短尾（T）和$\frac{1}{3}$的正常尾（t），短尾類型與正常尾類型相交，子代中短尾與正常尾各半．與此相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．短尾與正常尾這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的分離定律
B．該種類的家鼠中的短尾均為雜合子
C．就短尾基因T的致死作用看．T基因是顯性純合致死
D．短尾類型相交時(shí)的性狀分離比不是3：1，原因是雌雄配子的結(jié)合不是隨機(jī)的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二（下）開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．相鄰的細(xì)胞之間可形成通道，信息分子通過通道進(jìn)入另一細(xì)胞

B．相鄰的兩個(gè)細(xì)胞可通過接觸傳遞信息

C．激素可通過血液運(yùn)輸，與靶細(xì)胞膜表面受體結(jié)合傳遞信息

D．細(xì)胞間的信息傳遞一定要通過細(xì)胞膜上的受體進(jìn)行

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