18．科學家在制備較純凈的細胞膜時，一般不選用植物細胞，其原因是（　�。�
A．光學顯微鏡下觀察植物細胞，看不到細胞膜
B．植物細胞的細胞膜較薄
C．植物細胞有細胞壁，提取細胞膜的過程比較繁瑣，且細胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾
D．植物細胞壁的組成成分為纖維素和果膠

分析 制備細胞膜的實驗中，選擇哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料的原因：
（1）植物細胞含有細胞壁，而動物細胞不含細胞壁，因此制備細胞膜時，適宜選擇動物細胞；
（2）一般動物細胞都含有細胞器和細胞核，有細胞器和核膜的干擾，而哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞器和細胞核，適宜制備細胞膜；

解答 解：A、看不到細胞膜不影響細胞膜的提取，A錯誤；
B、細胞膜的基本骨架都是磷脂雙分子層，厚度差不多，B錯誤；
C、植物細胞內(nèi)有細胞器膜和核膜，會造成干擾，植物細胞有細胞壁，提取細胞膜之前要先去壁，過程比較繁瑣，C正確；
D、植物細胞壁的組成成分為纖維素和果膠，但是不選用植物細胞和細胞壁的成分無關，和植物有細胞壁有關，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查制備較純凈的細胞膜的實驗，考查考生對教材中基礎實驗的掌握情況，意在考查考生的理解能力，屬于容易題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上分別生活著15個陸生龜種群，它們的形態(tài)各異，食性和棲息場所也各不相同．研究發(fā)現(xiàn)，它們是由南美洲西海岸大陸龜進化而來的，都保留著南美洲西海岸大陸龜類的痕跡，但它們部分種群間雜交無法得到后代或雜交后代不育．根據(jù)以上信息，下列敘述正確的是（　　）
A．陸生龜進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，進化的結(jié)果是不一定形成新物種
B．陸生龜新物種的形成經(jīng)歷了基因突變和基因重組、自然選擇、隔離三個基本環(huán)節(jié)
C．陸生龜發(fā)生的變異決定了其進化的方向
D．同一島嶼上的不同物種之間不存在相互選擇和影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于細胞器之間關系的敘述中，錯誤的是（　　）
A．分泌蛋白的形成與分泌是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體相互合作的結(jié)果
B．線粒體產(chǎn)生的二氧化碳可以供給葉綠體進行光合作用
C．溶酶體中的水解酶能分解衰老、損傷的細胞器
D．在洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離與復原過程中，液泡發(fā)揮作用時線粒體提供了能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在水稻植株內(nèi)，能產(chǎn)生多糖的細胞器是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．高爾基體C．線粒體D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示為某二倍體植物花色的遺傳機理及其各種顏色的花所含色素的情況．請回答下列問題：
花色色素
白花無
藍花藍色素
黃花黃色素
紅花紅色素
紫花紅色素和藍色素
綠花黃色素和藍色素
（1）開黃花的植株對應的基因型的種類最少；開白花的植株自交，其子代一般不會出現(xiàn)性狀分離．
（2）基因在控制本質(zhì)為RNA的酶合成的過程中，消耗的原料是四種核糖核苷酸．該植物的花色遺傳可反映基因與性狀之間的關系是基因可通過控制酶的合成控制代謝進而控制生物性狀、基因與性狀不是一一對應的關系．
（3）如某植株自交，子代會出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比，則該植株的基因型有3種可能性．
基因型為AaBbEE或AaBbee植株自交，子代會出現(xiàn)9：3：4的性狀分離比．
（4）現(xiàn)有開白花、藍花、黃花和紅花的純合植株，如何利用所提供的植株在最短時間內(nèi)培育出開紫花的純合植株？（簡要寫出設計思路即可）將藍花植株和紅花植株雜交，然后將F1自交，后獲得紫花的純合植株．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖脊髓反射模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）假設M是一塊肌肉，現(xiàn)切斷a處，分別用一定強度的電流刺激Ⅱ處，肌肉收縮；刺激Ⅲ處，肌肉無反應．
（2）研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機體產(chǎn)生抗體，能與③處的受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導，導致肌無力．在免疫學上此種重癥肌無力屬于一種自身免疫病．
（3）決定反射的時間長短的主要因素是上圖中的③結(jié)構(gòu)（填標號）．已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應是突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮．
（4）圖中代表感受器的應為標號S，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為負→正．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖所示的細胞生命歷程是（　�。�
A．細胞生長B．細胞凋亡
C．細胞衰老D．細胞的增殖和分化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．利用種皮白色水稻甲（核型2n）與種皮黑色水稻乙雜交得到丙，丙全部為種皮淺色 （黑色變淺）．設種皮顏色由1對等位基因A和a控制，且基因a控制種皮黑色．

請回答：
（1）丙的基因型是Aa．上述顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式是不完全顯性（AA為白色，Aa為淺色）．
（2）請在圖2框內(nèi)用遺傳圖解表示丙為親本自交得到子一代的過程．
（3）等位基因A、a所攜帶的遺傳信息不同的根本原因是由于基因A和a上的脫氧核苷酸排列順序（堿基排列順序）不同．進一步研究發(fā)現(xiàn)A基因的堿基序列比a基因多了800個堿基對，但a基因編碼的蛋白質(zhì)比A基因編碼的蛋白質(zhì)少了末端61個氨基酸，推測a基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)終止密碼．
（4）將乙與缺少1條第7號染色體的水稻植株（核型2n-1，種皮白色）雜交獲得子一代，若子一代的表現(xiàn)型及其比例為淺色：黑色=1：1，則可將種皮黑色基因定位于第7號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖一是某些植物的體細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目示意圖，圖二是以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出⑤⑥二個新品種的過程．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖一中來自于多倍體植物的細胞是C．
（2）圖一中的A細胞可以是從圖二中的④個體中獲得的，過程Ⅲ最常用的方法是花藥離體培養(yǎng)．
（3）過程Ⅱ表示的方法是連續(xù)自交（至不再性狀分離為止），過程Ⅳ常用的處理藥品是秋水仙素．
（4）通過過程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ進行單倍體育種和通過過程Ⅰ、Ⅱ進行雜交育種都可以獲得基因型為AAbb的新品種，前者與后者相比，最突出的優(yōu)點是縮短育種年限．

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