下列情形與圖中坐標曲線走勢相符的是（　�。�
A、酶的催化反應速率隨溫度的變化
B、人體肌細胞中ATP生成量隨氧分壓的變化
C、光合作用強度隨光照強度的變化
D、人紅細胞置于清水中體積隨時間的變化
考點：ATP與ADP相互轉化的過程,探究影響酶活性的因素
專題：
分析：分析曲線圖：橫坐標所示因素為0時，縱坐標所示因素不為0；在一定范圍內，隨著橫坐標所示因素的增大，縱坐標所示因素逐漸升高，最終達到平衡狀態(tài)，如人體肌細胞中ATP生成量隨氧分壓的變化．
解答： 解：A、溫度能影響酶促反應速率，在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性增強，酶促反應速率加快；到達最適溫度時，酶活性最強，酶促反應速率最快；超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性降低，酶促反應速率減慢．與圖中走勢不相符，A錯誤；
B、在氧氣濃度為0時，人體細胞能通過無氧呼吸產生少量的ATP；在一定范圍內，隨著氧濃度的升高，有氧呼吸逐漸加快，ATP的產生量逐漸增加，最終達到平衡狀態(tài)，與圖中走勢相符，B正確；
C、光照強度為0時，光合作用強度為0，與圖中曲線不符，C錯誤；
D、人紅細胞置于清水中體積隨時間的變化先是增大，一段時間后會吸水漲破，與曲線走勢不符，D錯誤．
故選：B．
點評：本題結合曲線圖，綜合考查酶促反應速率的影響因素、有氧呼吸速率的影響因素、光合作用強度的影響因素、培養(yǎng)基中微生物數(shù)量變化，要求考生掌握各知識點，能結合圖中曲線走勢，對相應的選項作出準確的判斷，特別是B選項，要求考生明確氧氣濃度為0時，人體細胞能通過無氧呼吸產生少量的ATP．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在倫敦奧運會的足球賽時，球員踢球瞬間，在突觸小體上完成的信息轉換模式為（　�。�
A、電信號→電信號
B、電信號→化學信號
C、化學信號→化學信號
D、化學信號→電信號

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲與圖乙是真核細胞內兩種重要的細胞器模式圖，請回答有關問題．
（1）觀察兩種細胞器時需染色的是
 
，所用染色劑是
 
；不需染色的是
 
，選菠菜做實驗材料撕
 
（哪一部位）的細胞．
（2）①②的主要成分是
 
，其結構特性是
 
．
（3）③是該細胞器中某一結構的放大圖示，其名稱為
 
，在光照下發(fā)生反應的產物是
 
．若在其他條件適宜，植物缺少Mg時，將直接影響
 
的合成進而影響光反應．
（4）在④中除含有大量催化反應的酶等物質外，還含有
 
，與該細胞器的復制有關；在圖甲中如果用放射性同位素對O2進行示蹤，最先出現(xiàn)放射性同位素的產物是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：
（1）圖中X是
 
，Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
．
（2）圖中Z是
 
，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色．
（3）Ⅱ是
 
，Y是
 
，其堿基有四種，其中A是
 
、B是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關系．請據(jù)圖回答：
（1）促進芽生長的最適生長素濃度是
 
mol?L-1．
（2）生長素進出細胞的運輸方式是
 
．
（3）B點所對應的生長素的濃度對莖生長的效應是
 
．
（4）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長素類似物）促進某植物插條生根的最適濃度，首先設計了以下三組：
組別ABC
濃度（mol?L-1）10-1210-910-6
根據(jù)表可知：該實驗是在正式實驗前先做的一個
 
．為進一步精確測定最適濃度，還應該采取的措施是
 
．
（5）水平放置的根，具有向地生長的現(xiàn)象．有人發(fā)現(xiàn)，在根生長彎曲部位的近地側除有較多的生長素外，還有較多的乙烯．由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由
 
作用的結果．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、某中學全體師生是一個種群
B、牛與羊親緣關系很近，它們共同擁有一個基因庫
C、存在隔離的兩個種群已不能再進行基因交流
D、高莖豌豆和高莖玉米含有相同基因頻率的高莖基因，但不是在同一個基因庫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關蛋白質說法正確的是（　�。�
A、蛋白質不參與生物膜系統(tǒng)的構成
B、抗體蛋白在細胞內液和細胞外液中都起作用
C、人類蛋白類激素都可以起到信息分子的作用
D、蛋白質進出細胞需要載體蛋白的參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人類活動對演替的影響是（　　）
A、人類活動加快演替的速度
B、人類活動減緩演替的進行
C、人類活動會使演替的偏離其自然的方向
D、人類活動會降低群落的豐富度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示光合作用過程的圖解，圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下，光合作用強度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖．請據(jù)圖分析并回答下列問題：（請在[]中填上字母或數(shù)字）

（1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的
 
上．
（2）光合作用的過程可以分為兩個階段，圖甲中A表示
 
階段．A階段為B階段反應提供了
 
．
（3）寫出圖甲中所示物質的名稱：①
 
；C
 
； D
 
．
（4）由圖乙可知，影響光合作用的外界因素有
 
和
 
．
（5）比較Ⅰ、Ⅱ兩條曲線，當光照強度大于a時，曲線Ⅱ的光合作用強度不再增大的原因是
 
，限制了光合作用
 
階段的進行．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案