（2012•廣東）有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A．膜載體蛋白的合成不需要ATP

B．葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白

C．線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同

D．變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中各種色素擴(kuò)散速度不同是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛炔煌?/td>
B．探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，NaOH溶液保瓊脂塊體積越小，相對表面積越大，則NaOH在瓊脂塊中的擴(kuò)散速率越快
C．一個滲透系統(tǒng)達(dá)到平衡時，漏斗內(nèi)的溶液濃度仍然可以高于燒杯中的溶液濃度
D．探索生長囊類似物促進(jìn)扦插枝條生根最適的濃度，實(shí)驗(yàn)前要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)的濃度梯度越小越好

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．崖柏是我國特有的極度瀕危植物，科學(xué)家從光合生理角度對其瀕危原因開展研究，本實(shí)驗(yàn)通過人工遮陰方式，探究了3種光環(huán)境下（L0-全光照，L1-50%光照，L2-25%光照）崖柏幼苗的光合作用能力及葉綠素a（chla）、葉綠素b（chlb）含量的差異．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下，請分析回答：

（1）圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在一定范圍內(nèi)，隨著光合有效輻射的增加，崖柏的凈光合速率增加，同時研究發(fā)現(xiàn)，3種光環(huán)境下對崖柏的凈光合速率的影響大于對真光合速率的影響，原因3種光環(huán)境下崖柏的呼吸作用強(qiáng)度不同．
（2）葉綠素主要分布在葉綠體的上，可通過無水乙醇試劑）來提取，圖2結(jié)果說明遮陰導(dǎo)致了崖柏幼苗葉片單位面積葉綠素含量的增加，對崖柏生長意義為有利于崖柏在弱光環(huán)境中吸收更多的光能用于光合作用，提高崖柏幼苗對弱光的利用率．
（3）本實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果表明崖柏對光具有較強(qiáng)的耐受范圍，光照的強(qiáng)弱不是導(dǎo)致崖柏瀕危的原因．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．如圖為精子形成過程示意圖，相關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A．Ⅰ→Ⅱ過程中MⅡ后期染色單體分離異常
B．Ⅰ→Ⅱ過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在分裂末期
C．Ⅰ→Ⅱ過程中DNA含量的變化發(fā)生在間期和后期
D．Ⅱ→Ⅲ過程中雄性激素能促進(jìn)精子細(xì)胞的分化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•泰興市校級期末）觀察如圖甲酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖和圖乙細(xì)胞的部分細(xì)胞器示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．圖甲酵母菌細(xì)胞與綠色植物細(xì)胞主要區(qū)別是具有核膜包被的典型細(xì)胞核

B．圖甲中含有DNA的結(jié)構(gòu)有②⑥⑧

C．圖乙中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是①②③

D．圖甲中⑥和圖乙中①也存在結(jié)構(gòu)④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•江門模擬）在如圖所示的四種化合物的化學(xué)組成中，與圓圈中“A”所對應(yīng)的名稱相符合的是（ ）

A．①﹣腺嘌呤核糖核苷酸 B．②﹣腺苷

C．③﹣腺嘌呤脫氧核苷酸 D．④﹣腺嘌呤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•讓胡路區(qū)校級模擬）如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡；如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性．這說明（ ）

A．細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分

B．單細(xì)胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)能力很差

C．細(xì)胞和病毒被攪拌后都失活，可見兩者的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一致

D．細(xì)胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，才能完成正常的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于一些輔助診斷疾病的分析中，不正確的是（　�。�
選項(xiàng)化學(xué)試劑診斷疾病檢測原理檢測對象
A基因探針甲型HINI流感分子雜交血液中甲型HINI流感病毒
B斐林試劑糖尿病與還原糖的顯色反應(yīng)尿液中葡萄糖
C單克隆抗體肺結(jié)核與抗原基因特異性結(jié)合肺炎雙球菌
D雙縮脲試劑腎炎與蛋白質(zhì)的顯色反應(yīng)尿液中的蛋白質(zhì)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)細(xì)胞分裂的描述解釋合理的是（　�。�
A．圖1是次級精母細(xì)胞，圖中含有4條染色體，無染色單體，2個中心體
B．若圖2是觀察到的某生物（2n=6）減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因很可能是減數(shù)第一次分裂中有一同源對染色體沒有相互分離
C．圖3為體細(xì)胞的有絲分裂，圖中含有4對同源染色體，兩個染色體組
D．圖4為某二倍體生物體內(nèi)的一個細(xì)胞，在分裂形成此細(xì)胞的過程中，細(xì)胞內(nèi)可形成2個四分體

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