（2015•讓胡路區(qū)校級(jí)模擬）如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡；如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性．這說(shuō)明（ ）

A．細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分

B．單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很差

C．細(xì)胞和病毒被攪拌后都失活，可見兩者的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一致

D．細(xì)胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，才能完成正常的生命活動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列群落演替中，屬于原生演替（初生演替）的是（　�。�
A．從過(guò)量砍伐的森林開始的演替B．從火山巖（裸巖）開始的演替
C．從荒廢農(nóng)田開始的演替D．從火災(zāi)過(guò)后的草原開始的演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn)研究獲得成功的原因的說(shuō)法中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．選擇豌豆作實(shí)驗(yàn)材料，自然狀態(tài)下豌豆一般是純種B．豌豆的相對(duì)性狀容易區(qū)分，且研究是從一對(duì)到多對(duì)進(jìn)行的C．對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)學(xué)分析D．使用物理和化學(xué)的方法進(jìn)行誘變育種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•廣東）有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A．膜載體蛋白的合成不需要ATP

B．葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白

C．線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同

D．變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的敘述正確的是（ ）

A．甘蔗中含有較多的糖且近于白色，可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定

B．脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生子葉切片

C．將斐林試劑加入葡萄糖溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀

D．蛋白質(zhì)鑒定時(shí)應(yīng)先向樣液中加入1 mL雙縮脲試劑A液，搖勻后再加B液4滴，且不能過(guò)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•洛陽(yáng)月考）如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物（2N=32）處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象；乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線，丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解，丁表示丙圖中某個(gè)細(xì)胞染色體與基因的位置關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的 （填標(biāo)號(hào)）階段．圖甲中含兩個(gè)染色體組的細(xì)胞是 ．直接與動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程完成密切相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、 ．

（2）細(xì)胞丁的名稱為 ，圖丁應(yīng)為圖丙中細(xì)胞 （選填“①”、“②”或“③”），細(xì)胞IV的基因組成是 ．若V的基因型為aBB，則與其同時(shí)產(chǎn)生的另外兩個(gè)極體中染色體數(shù)目為 ．

（3）在不考慮變異的情況下，圖甲中不含有等位基因的細(xì)胞除C外，還有 （填字母）．乙圖①過(guò)程屬于 期，與⑥過(guò)程相比，乙圖①過(guò)程同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)特有的染色體行為是 （至少寫出兩點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•海南校級(jí)月考）某人患有染色體異常病，經(jīng)染色體組型分析發(fā)現(xiàn)，其染色體組成為44+XXY，該患者的親代在形成配子時(shí)，有可能發(fā)生（ ）

①初級(jí)精母細(xì)胞分裂后期，兩條性染色體移向一極

②次級(jí)精母細(xì)胞分裂后期，兩條性染色體移向一極

③初級(jí)卵母細(xì)胞分裂后期，兩條性染色體移向一極

④次級(jí)卵母細(xì)胞分裂后期，兩條性染色體移向一極．

A．①② B．①②③④ C．①③④ D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．蜂鳥是世界上最小的鳥類，性別決定方式為ZW型，在蜂鳥中，喉部羽毛顯示絢麗色彩需顯性基因A存在，基因型aa表現(xiàn)為白色，且A，a基因位于常染色體上，已知蜂鳥喉部羽毛的紅寶石色有Z染色體上的基因B控制，黃寶石色由基因b控制，一只基因型為aaZbW的白喉蜂鳥與一只紅寶石喉蜂鳥交配，F(xiàn)1都是紅寶石喉，F(xiàn)1中各題隨機(jī)交配，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）親本中紅寶石喉蜂鳥的基因型為AAZBZB．F1基因型為AaZBZb、AaZBW．
（2）F2紅寶石喉蜂鳥中雌蜂鳥與雄蜂鳥的比為1：2，雌蜂鳥的表現(xiàn)型及比例為紅寶石喉：黃寶石喉：白喉=3：3：2．
（3）從F2中任意選擇一紅寶石喉雌蜂鳥，要鑒定其是否為純合子，須與白喉蜂鳥交配多次并統(tǒng)計(jì)后代的相關(guān)數(shù)據(jù)，試預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：若后代出現(xiàn)白喉蜂鳥，則其為雜合子；若后代無(wú)白喉蜂鳥，則其為純合子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．興趣小組利用擬南芥的野生型幼苗和Cop9突變型幼苗做了如下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析合理的是（　�。�
組別幼苗生長(zhǎng)條件成熟個(gè)體的平均株高
①Cop9突變型自然生長(zhǎng)約15cm
 ②Cop9突變型除每天定時(shí)兩次觸摸外，
其它條件與組相同		明顯低于15cm
③野生型約15cm
A．①②組可構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，第①組是對(duì)照組
B．②③組實(shí)驗(yàn)證明，每天定時(shí)兩次觸摸，不改變野生型成熟個(gè)體的株高
C．定期用X射線照射和觸摸，野生型成熟個(gè)體的株高明顯低于15 cm
D．每天定時(shí)兩次觸摸可能改變Cop9突變型個(gè)體的基因表達(dá)

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