A、[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先[H]與C3結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過程屬于暗反應(yīng) |
B、[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過程需要氧氣參與 |
C、[H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行 |
D、②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都全部來自水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A點(diǎn)代表的意義是光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等 |
B、圖中兩條曲線所圍成的面積代表有機(jī)物的積累量(植物干重增加量) |
C、葉面積指數(shù)大約在4-6范圍,對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利 |
D、當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá)到8時(shí),光合作用產(chǎn)物的量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DDSS×DDSs |
B、DdSs×DdSs |
C、DdSs×DDSs |
D、DdSS×DDSs |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、S型曲線表示在自然條件下種群數(shù)量的增長(zhǎng)規(guī)律 |
B、各階段的種群增長(zhǎng)率相同 |
C、種群個(gè)體數(shù)量的變化與時(shí)間無關(guān) |
D、種群數(shù)量的增長(zhǎng)不受種群密度的制約 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑤④ |
B、③①②④⑤ |
C、③①②⑤④ |
D、①④②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤⑥ | B、②④⑥ |
C、①③⑤ | D、②④⑤⑥ |
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