在光合作用和細(xì)胞呼吸過程中都會產(chǎn)生[H]．如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，下列對其分析錯(cuò)誤的是（　　）
A、[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖，首先[H]與C3結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過程屬于暗反應(yīng)
B、[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，此過程需要氧氣參與
C、[H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
D、②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都全部來自水
考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：本題圖解中綜合了光合作用、有氧呼吸、無氧呼吸等多個(gè)知識點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)物質(zhì)變化的方向判斷代謝類型．①→②即水作為原料，產(chǎn)物為葡萄糖，該過程為光合作用，反向即為有氧呼吸；④的產(chǎn)物是酒精或乳酸，此為無氧呼吸的產(chǎn)物，因此②→④表示無氧呼吸．
解答： 解：A、圖中①→②可表示光合作用過程，光合作用光反應(yīng)階段，水光解產(chǎn)生[H]和氧氣，在暗反應(yīng)中，[H]作為三碳化合物的還原劑，故A正確；
B、圖中②→①可表示有氧呼吸過程，有氧呼吸的第三階段，[H]和氧氣結(jié)合生成水，故B正確；
C、乳酸和酒精是無氧呼吸的產(chǎn)物，呼吸作用第一階段葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和[H]，在無氧條件下，[H]又會轉(zhuǎn)化到酒精或乳酸中，故C正確；
D、②→①產(chǎn)生的[H]來自于葡萄糖和水，①→②產(chǎn)生的[H]全部來自水，故D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，并形成一定的知識網(wǎng)絡(luò)，具有一定的綜合性和難度，考生需熟練掌握有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用過程中的物質(zhì)變化和發(fā)生的場所．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積，葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大．圖示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系．下列敘述中不正確的是（　　）
A、圖中A點(diǎn)代表的意義是光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B、圖中兩條曲線所圍成的面積代表有機(jī)物的積累量（植物干重增加量）
C、葉面積指數(shù)大約在4-6范圍，對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利
D、當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá)到8時(shí)，光合作用產(chǎn)物的量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米體內(nèi)控制相對性狀的D與d、S與s兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳，已知某兩種不同基因型植株相交，其子代基因型及比值如圖，那么這兩種玉米植株基因型是（　　）
A、DDSS×DDSs
B、DdSs×DdSs
C、DdSs×DDSs
D、DdSS×DDSs

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群呈S型曲線增長方式的說法中，正確的是（　�。�
A、S型曲線表示在自然條件下種群數(shù)量的增長規(guī)律
B、各階段的種群增長率相同
C、種群個(gè)體數(shù)量的變化與時(shí)間無關(guān)
D、種群數(shù)量的增長不受種群密度的制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

蒲公英種群密度取樣調(diào)查過程是（　　）
①隨機(jī)選取若干樣方
②計(jì)數(shù)每個(gè)樣方的個(gè)體數(shù)目
③確定某一地段中的蒲公英為調(diào)查對象
④計(jì)算種群密度
⑤求每個(gè)樣方的種群密度．
A、①②③⑤④
B、③①②④⑤
C、③①②⑤④
D、①④②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅體表硬而長的毛稱為剛毛，由一對核基因（A，a）控制．在一個(gè)自然繁殖多代的直剛毛果蠅種群中，偶然出現(xiàn)了一只罕見的卷剛毛雄果蠅．于是，有人將該卷剛毛雄果蠅與野生型直剛毛雌果蠅雜交，得到F1，然后，他采用假說--演繹法對此進(jìn)行了如下探究（自然狀態(tài)下，野生型果蠅一般為純合子）．
（1）假設(shè)F1雌雄果蠅全為直剛毛，讓F1雌雄果蠅自由交配得到F2．
①若F2雌雄果蠅仍然全為直剛毛，則說明卷剛毛的出現(xiàn)屬于
 
變異（填“可遺傳”或“不可遺傳”）
②若F2果蠅中出現(xiàn)了一定比例的卷剛毛，這種遺傳現(xiàn)象稱為
 
．
③若F2果蠅的表現(xiàn)型及比例為
 
，則說明這只罕見的卷剛毛雄果蠅的基因型很可能為XaY．
（2）假設(shè)F1果蠅的剛毛有直剛毛和卷剛毛兩種，讓F1直剛毛果蠅和卷剛毛果蠅雜交得到F2
①根據(jù)F1果蠅的表現(xiàn)型，可以判定
 
剛毛為顯性性狀．
②若F2果蠅的表現(xiàn)型及比例為
 
，則說明卷剛毛是由親代生殖細(xì)胞中常染色體上的基因突變導(dǎo)致．
③后來，他經(jīng)過進(jìn)一步思考，發(fā)現(xiàn)上面第②小題的推導(dǎo)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，其原因是在F2果蠅出現(xiàn)了上述表現(xiàn)型及比例情況下，卷剛毛還可能是由親代生殖細(xì)胞中
 
導(dǎo)致．
④另外，他認(rèn)為這只罕見的卷剛毛雄果蠅的基因型也可能為XaYA，那么若F2雌雄果蠅的表現(xiàn)型情況為
 
，則證明此假說成立．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個(gè)牛群中，外貌正常的雙親產(chǎn)下一頭矮生的雌牛犢，看起來與正常的牛犢顯然不同，請你列出各種可能的原因．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究某些環(huán)境對光合作用和呼吸作用的影響，設(shè)計(jì)了下面的（一）、（二）子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，測定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度變化如下：
如圖所示（種子呼吸作用）[實(shí)線]及植物光合作用[虛線]的強(qiáng)度變化）

如圖（一）和（二）所示，由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水（對應(yīng)（三）圖中a點(diǎn)）后，①曲線ab上升的原因是
 
；曲線cd上升的原因是
 
．
②曲線d點(diǎn)后趨平說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在以下人體細(xì)胞中，能找到兩個(gè)X染色體的是（　�。�
①精原細(xì)胞         ②卵原細(xì)胞        ③初級精母細(xì)胞
④初級卵母細(xì)胞     ⑤次級精母細(xì)胞     ⑥次級卵母細(xì)胞．
A、①③⑤⑥B、②④⑥
C、①③⑤D、②④⑤⑥

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