葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積,葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大.圖示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系.下列敘述中不正確的是( 。
A、圖中A點(diǎn)代表的意義是光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B、圖中兩條曲線所圍成的面積代表有機(jī)物的積累量(植物干重增加量)
C、葉面積指數(shù)大約在4-6范圍,對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利
D、當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá)到8時(shí),光合作用產(chǎn)物的量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:葉面積指數(shù)增加時(shí)光合作用增強(qiáng),同時(shí)呼吸作用也在增強(qiáng),而當(dāng)葉片相互遮擋后,光合作用總量不再增加,但是呼吸作用仍然在增加.由于有機(jī)物積累量=光合作用總量-呼吸作用量,因此在種植農(nóng)作物的過程中要合理密植.
解答: 解:A、圖中A點(diǎn)是表示光合作用和呼吸作用兩條曲線的交點(diǎn),此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,故A正確;
B、有機(jī)物的積累量=光合作用總量-呼吸作用總量,因此兩條曲線所圍成的面積代表有機(jī)物的積累量,故B正確;
C、圖中可以看出,葉面積指數(shù)大約在4-6范圍時(shí),光合作用積累量(即光合作用產(chǎn)生量-呼吸作用消耗量)較大,因此有利于農(nóng)作物增產(chǎn),故C正確;
D、當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá)到8時(shí),光合作用產(chǎn)物的量仍然隨葉面積指數(shù)增加而增加,到葉面積指數(shù)達(dá)到10時(shí),光合作用等于呼吸作用,之后,呼吸作用大于光合作用,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題屬于植物光合作用與呼吸作用的學(xué)科內(nèi)綜合題,綜合性較強(qiáng)強(qiáng),突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng),考生在作答時(shí)要注意理解“葉面積指數(shù)”、“有機(jī)物的積累量”等名詞的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下各組物質(zhì)均由人體內(nèi)分泌腺細(xì)胞經(jīng)過外排方式分泌的是( 。
A、唾液淀粉酶、抗體
B、胰島、乙酰膽堿
C、甲狀腺激素、干擾素
D、胰高血糖素、生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

將用15N標(biāo)記了DNA雙鏈的細(xì)菌移入到含14N的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)3代后取樣離心.已知15N-DNA比14N-DNA重.離心后的結(jié)果將是( 。
A、全中
B、
1
2
輕,
1
2
C、
3
4
輕,
1
4
D、全重

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科目:高中生物 來源: 題型:

32p標(biāo)記了果蠅體細(xì)胞(含8條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32p的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第2次細(xì)胞分裂的前期、后期,1個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32p標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是( 。
A、前期8和8、后期16和8
B、前期8和4、后期l6和8
C、前期8和8、后期16和4
D、前期8和4、后期l6和4

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為Aa的動(dòng)物,在其精子形成過程中,基因AA、aa、Aa的分開,分別發(fā)生在(  )
①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞          ②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞
③次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞          ④精子細(xì)胞形成精子.
A、①②③B、③③②
C、②②②D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研小組從埋藏在西伯利亞凍土的猛犸象中成功地提取了DNA片段,將它注入到小鼠的胚胎中,并在這個(gè)胚胎形成軟骨和其它骨骼的過程中發(fā)揮了重要作用.下列對該項(xiàng)技術(shù)及應(yīng)用前景的分析,合理的是( 。
A、要將猛犸象的基因?qū)氲侥硠?dòng)物胚胎內(nèi),不能用病毒作為運(yùn)載體
B、利用絕種動(dòng)物的體細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)可望獲得人們所需的器官
C、用上述提取的猛犸象基因替換小鼠細(xì)胞內(nèi)的基因,通過克隆技術(shù)可以將已滅絕的猛犸象重新復(fù)活
D、猛犸象與小鼠共用一套遺傳密碼,它們合成蛋白質(zhì)的方式基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的示意圖(f代表4個(gè)核糖體),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、圖中核糖體的移動(dòng)方向是從左向右
B、a中3個(gè)相鄰堿基組成一個(gè)反密碼子
C、最終合成的b、c、d、e4條肽鏈氨基酸排列順序各不相同
D、該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可迅速合成大量蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將含有一對同源染色體、其DNA分子都已用32P標(biāo)記的精原細(xì)胞,在只供給含31P的原料中先進(jìn)行一次有絲分裂,產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞再各自進(jìn)行減數(shù)分裂.則最終所產(chǎn)生的八個(gè)精子中,含31P和32P標(biāo)記的精子所占的比例分別是( 。
A、50%、25%
B、25%、25%
C、100%、50%
D、100%、100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光合作用和細(xì)胞呼吸過程中都會產(chǎn)生[H].如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下列對其分析錯(cuò)誤的是( 。
A、[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先[H]與C3結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過程屬于暗反應(yīng)
B、[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過程需要氧氣參與
C、[H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
D、②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都全部來自水

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