分析 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈,一條或幾條肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者,有的蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)物質(zhì),有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能,有的蛋白質(zhì)具有免疫功能等.
解答 解:蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性,血紅蛋白和抗體功能不同,是由于抗體和血紅蛋白的結(jié)構(gòu)不同決定的,抗體和血紅蛋白不同的原因可能是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同.
故答案為:
抗體和血紅蛋白不同的原因可能是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
點評 本題旨在考查學生理解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性的關系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡,并應用相關知識進行推理、解答問題;認同結(jié)構(gòu)與功能相適應的生物學觀點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 | |
B. | 在葉綠體色素提取實驗中,研磨綠葉時應加一些有機溶劑,如無水乙醇等 | |
C. | 對酵母菌計數(shù)時,用吸管將培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 | |
D. | 檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細胞結(jié)構(gòu)比較簡單,所以不具有多樣性 | |
B. | 原核細胞與真核細胞之間不具有統(tǒng)一性 | |
C. | 細胞本身就是一個生命系統(tǒng) | |
D. | 細胞學說的提出,揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)中都含N、P | B. | 脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和膽固醇 | ||
C. | 膽固醇包括維生素D和性激素 | D. | 固醇包括膽固醇、性激素和維生素D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗維生素D佝僂病的患者多吃含鈣物質(zhì)可治愈 | |
B. | 某個人的細胞中沒有致病基因,所以不會患有遺傳病 | |
C. | 人類遺傳病指遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的病癥 | |
D. | 人類基因組測序是測定人的23條染色體 |
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