下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B、先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C、把視野調(diào)亮，圖象才清晰
D、高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：解答本題關(guān)鍵是識記并掌握高倍顯微鏡的操作步驟．
解答： 解：A、先用低倍鏡是因?yàn)樵诘捅段镧R下看到的物像放大倍數(shù)小，但看到的標(biāo)本實(shí)際面積大，容易找到目標(biāo)，然后在換用高倍鏡，A正確；
B、在使用高倍鏡的過程中，只調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不用粗準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；
C、低倍鏡換上高倍鏡后，視野變暗，因此要把視野調(diào)亮，圖象才清晰，C正確；
D、與低倍物鏡相比，高倍物鏡下看到的物像大，但縮小了觀察的視野，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了高倍顯微鏡的使用情況，意在考查考生顯微鏡操作的技能，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

用胰蛋白酶作用于一定量的蛋白質(zhì)，溫度保持在37℃，pH保持在最適值，反應(yīng)過程中溶液中蛋白質(zhì)量的變化是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

某鏈狀有機(jī)分子的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一個(gè)該有機(jī)分子水解需要消耗5個(gè)水分子，產(chǎn)生6個(gè)氨基酸
B、該分子中存在1個(gè)甘氨酸，2個(gè)丙氨酸
C、該分子中存在1個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基
D、該分子在真核細(xì)胞中的合成場所可能是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)植物的育種方法的問題：如圖甲、乙、丙、丁、戊、己為6種不同育種方法的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）比較甲乙兩種育種方法，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
 
．B過程常用的方法有
 
．
（2）圖中常用秋水仙素處理的過程有
 
，其作用的原理是
 
．
（3）育種過程中利用到“植物細(xì)胞具有全能性”原理的育種方法有
 
．K過程的實(shí)現(xiàn)首先要
 
，L表示
 
．遺傳物質(zhì)肯定只來自于一個(gè)親本的育種方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識及圖示回答下列有關(guān)細(xì)胞及其分裂方面的問題．
圖1是某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系．據(jù)圖回答問題：（括號中填圖示中的編號，橫線上填文字）

（1）圖1所示細(xì)胞中缺少某細(xì)胞器，因此，不能進(jìn)行
 
生理過程．
（2）圖1細(xì)胞中，ATP產(chǎn)生的場所有[]
 
．②的組成成分有
 
．與圖1細(xì)胞相比大腸桿菌內(nèi)應(yīng)該不包括圖示中編號為[]
 
的結(jié)構(gòu)．
（3）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有[]
 
，A細(xì)胞的名稱是
 
．基因的自由組合發(fā)生于圖2中的[]
 
細(xì)胞所處的時(shí)期．
（4）若圖1示人體消化道黏膜細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中[]
 
細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象．
（5）圖3中a、b、c表示染色單體的是[]
 
，Ⅲ對應(yīng)于圖2中的[]
 
細(xì)胞，由Ⅲ到Ⅳ細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知一段mRNA含30個(gè)堿基，其中A和G有12個(gè)，轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、12B、24C、18D、30

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科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體、細(xì)菌、金魚和金魚藻共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（　　）
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)
C、細(xì)胞核D、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理活動(dòng)的描述正確的是（　�。�
A、種子萌發(fā)過程中幼葉開始光合作用，有機(jī)物總量就開始增加
B、植物莖向光彎曲是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長素濃度大而促進(jìn)細(xì)胞分裂
C、沙漠植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度一般比草原植物要大
D、植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的高爾基體數(shù)量相對成熟區(qū)細(xì)胞要少

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科目：高中生物 來源： 題型：

人在發(fā)燒時(shí)食欲較差，其病理是（　　）
A、胃不能及時(shí)排空
B、攝入的食物未能被分解
C、消化酶活性受影響
D、完全抑制了消化酶的分泌

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同步練習(xí)冊答案