調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂提高了“生活品位”，不僅吃糞便，還取食蜈蚣、千足蟲等．與普通蜣螂相比，這種蜣螂后腿較卷曲，便于捕獵，頭部較窄而長，便于進食內(nèi)臟．由此能得出的結(jié)論是（　　）
①從進化的角度看，這種蜣螂與普通蜣螂存在生殖隔離
②從生態(tài)系統(tǒng)成分看，這種蜣螂既是消費者又是分解者
③與普通蜣螂相比較，這種蜣螂類型的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
④與普通蜣螂相比較，這種蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生改變
⑤達爾文認為生物進化的基本單位是種群
⑥現(xiàn)代進化理論認為生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的變化．
A、①②⑥B、③④⑤
C、②④⑥D、②③④
考點：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,自然選擇學說的要點
專題：
分析：本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容．
種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．
解答： 解：①從題干中找不到足夠的證據(jù)說明兩種蜣螂間存在著生殖隔離，①錯誤；
②“肉食”這一特點又決定了它不只是腐食，還進行肉食，因此這種蜣螂既是分解者又是消費者，②正確；
③④“生活品味”提高的蜣螂出現(xiàn)了與普通蜣螂不同的適于“肉食”的性狀，因此該蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生改變，進行了生物進化，這是自然選擇的結(jié)果，③④正確；
⑤從題干中找不到足夠的證據(jù)說明生物進化的基本單位是種群，⑤錯誤；
⑥生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的變化，不是種群基因型頻率的變化，⑥錯誤．
故選：D．
點評：本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力．現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容是學習的重點知識．要注意辨析，種群基因頻率改變意味著生物進化了，但不一定產(chǎn)生新的物種．新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離．生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離，如多倍體的形成．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體部分代謝過程，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、過程②需要的酶只存在于線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中
B、能進行過程③的生物是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C、②和④過程不能在生物體的同一細胞內(nèi)進行
D、過程①只能在植物細胞的葉綠體中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)免疫的敘述中，正確的是（　�。�
A、機體的免疫系統(tǒng)消滅結(jié)核桿菌只要通過體液免疫就可實現(xiàn)
B、記憶細胞就能永遠記住該抗原的特征，能在體內(nèi)永遠留存
C、過敏反應發(fā)作迅速、反應強烈，會引起組織損傷
D、一些免疫抑制藥物可以使免疫系統(tǒng)暫時處于無應答或弱應答狀態(tài)，從而大大提高器官移植的成活率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中哪個自由水的含量較高（　　）
A、冬眠的動物B、干種子
C、生長的細胞D、新鮮的雞蛋清

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖．下列對此細胞相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B、若姐妹染色單體沒有分離，則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的精子
C、若同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結(jié)構(gòu)變異
D、若該動物的一個精原細胞產(chǎn)生一個基因型為AaaX的精子，則同時產(chǎn)生的另三個精子是AX、Y、Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物技術(shù)安全性和倫理問題的敘述，正確的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)基因植物合成的蛋白質(zhì)，可能成為某些人群新的過敏原
B、克隆人可沖擊現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)倫理道德觀念
C、如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題
D、運用重組基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物科學中，首次揭示生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的是（　�。�
A、血液循環(huán)學說
B、植物學與生物學
C、細胞學說
D、生物進化論

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，下列判斷正確的是（　�。�
A、①功能的復雜程度由蛋白質(zhì)的種類及數(shù)量決定
B、①③共同構(gòu)成原生質(zhì)層
C、⑥與核糖體的形成有關(guān)
D、⑦具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

過去一年中，全球范圍內(nèi)的轉(zhuǎn)基因種植呈現(xiàn)進一步增長，據(jù)國際農(nóng)業(yè)生物技術(shù)應用服務組織發(fā)布的《全球生物技術(shù)/轉(zhuǎn)基因作物使用情況研究》報告，2013年全球轉(zhuǎn)基因作物種植面積比上年增加500萬公頃，其中中國種植面積位居世界第六．
（1）與誘變育種、雜交育種相比，通過基因工程培育新品種的主要優(yōu)點是
 
．基因工程的基本步驟包括目的基因的獲取、
 
、
 
、目的基因的檢測與鑒定．例如：科學家們正在利用一些可以調(diào)節(jié)
 
的基因，來提高農(nóng)作物的抗鹽堿和抗干旱的能力．
（2）據(jù)中國之聲《央廣新聞》報道，隨著日前某知名快消企業(yè)被指其飲料中含轉(zhuǎn)基因成分，有關(guān)轉(zhuǎn)基因食品安全性的爭論再度甚囂塵上，著名主持人崔永元和方舟子的論戰(zhàn)也還在繼續(xù)．請舉一例說明轉(zhuǎn)基因食品在安全上的可能出現(xiàn)的問題：
 
．
（3）除了基因工程育種外還可以用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來快速繁殖優(yōu)良品種，這種技術(shù)叫做
 
．在用該技術(shù)培育無病毒草莓苗時，一般選取
 
作為外植體，其選擇的依據(jù)是
 
．

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