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【題目】如圖表示對孟德爾一對相對性狀遺傳實驗的模擬實驗過程,對該實驗過程的敘述不正確的是

A. 該實驗須重復實驗多次

B. 甲乙兩桶內兩種顏色小球大小輕重須一致

C. 甲乙兩桶內小球總數和每個小桶內兩種顏色的小球數目都須相同

D. 抓取完一次記錄好組合情況后,應將取出的小球放回原桶內搖勻后繼續(xù)實驗

【答案】C

【解析】

據題文描述可知,該題考查學生對性狀分離比模擬實驗的相關知識的識記和理解能力。

為了減少實驗誤差,該實驗須重復實驗多次,A正確;甲、乙兩桶代表雌、雄生殖器官,桶內的小球代表配子,因為抓取時是隨機的,所以兩桶內兩種顏色小球大小輕重須一致,B正確;每個小桶內兩種顏色的小球代表兩種比值相等的雌配子或雄配子,因此每個小桶內兩種顏色的小球數目都須相同,但因雌雄配子數量不同,所以甲乙兩桶內小球總數不一定相同,C錯誤;抓取完一次記錄好組合情況后,應將取出的小球放回原桶內搖勻后繼續(xù)實驗,以保證每個小桶內兩種顏色的小球數目相等,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于圖中的相關敘述中,不正確的是(
A.若某植物幼苗已經表現出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為f,則其背光面的生長素濃度范圍是大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表現出根的向地性,莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于f
C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下
D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產生頂端優(yōu)勢現象的側芽生長素濃度是圖中曲線的E點以后區(qū)域

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同種類的生物在不同的條件下,呼吸作用方式不同.若分解底物是葡萄糖,則下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是(
A.若只釋放CO2 , 不消耗O2 , 則細胞只進行無氧呼吸
B.若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C.若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細胞只進行有氧呼吸
D.若既不吸收O2也不釋放CO2 , 則說明該細胞已經死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把紅番茄混雜于青番茄中不利于長途運輸,其原因是紅番茄產生了

A. 乙烯 B. 赤霉素 C. 脫落酸 D. 細胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖,請據圖回答下列問題。

(1)完成過程需要 等物質從細胞質進入細胞核。

(2)從圖中分析,核糖體的分布場所有 。

(3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程、,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由 中的基因指導合成。

(4)用一鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現,細胞質基質中RNA含量顯著減少,那么推測一鵝膏蕈堿抑制的過程是 (填序號),線粒體功能 (填不會)受到影響。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組實例中均是依據基因重組原理的一組是( )

我國著名育種專家袁隆平利用雜交技術培育超級水稻品種

英國科學家利用細胞核移植技術克隆出小綿羊

荷蘭科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內,生產出含高鐵蛋白的牛奶

遨游過太空的青椒種子培育而成的果實比普通青椒大一倍以上

A. ①② B. ①③

C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】等位基因與非等位基因的最本質區(qū)別是

A. 基因A能控制顯性性狀,基因a能控制隱性性狀

B. 在減數分裂時,基因A與基因a分離

C. 兩者的堿基序列不同

D. Aa起顯性作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種生物中,哪一種生物的細胞結構與其他3種的細胞有明顯區(qū)別( )

A. 酵母菌 B. 藍球藻 C. 水綿 D. 小鼠

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于葉綠體色素提取和分離實驗的敘述,錯誤的是( )

A. 分離葉綠體色素的原理是不同葉綠體色素在層析液中的溶解度不同

B. 在畫出一道濾液細線后再重復劃線2~3次

C. 研磨時加入CaCO3的目的是研磨更充分

D. 研磨葉片時,加入體積分數為95%的乙醇溶解色素

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