【題目】下列四種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種的細(xì)胞有明顯區(qū)別( )

A. 酵母菌 B. 藍(lán)球藻 C. 水綿 D. 小鼠

【答案】B

【解析】

本題考查細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性，考查對(duì)原核細(xì)胞、真核細(xì)胞種類的識(shí)記。熟記常見的原核生物和真核生物是解答此類題目的關(guān)鍵。

酵母菌、水綿、小鼠為真核細(xì)胞，藍(lán)球藻為原核細(xì)胞，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最明顯的區(qū)別是沒有核膜包圍的細(xì)胞核，選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖判斷敘述不正確的是（ ）
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④過程可以產(chǎn)生[H]，②過程需要消耗[H]
C.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示對(duì)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的模擬實(shí)驗(yàn)過程，對(duì)該實(shí)驗(yàn)過程的敘述不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)須重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次

B. 甲乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重須一致

C. 甲乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)和每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目都須相同

D. 抓取完一次記錄好組合情況后，應(yīng)將取出的小球放回原桶內(nèi)搖勻后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳，先天性耳聾是常染色體隱性遺傳（D對(duì)d完全顯性）。下圖中Ⅱ2 為色覺正常的耳聾患者，Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者。Ⅱ4（不攜帶d基因）和Ⅱ3婚后生下一個(gè)男孩，這個(gè)男孩患耳聾、色盲、既耳聾又色盲的可能性分別是（ ）

A. 0、 1/4、 0 B. 0、 1/4、 1/4

C. 0、 1/8、 0 D. 1/2、 1/4、 1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a，B和b)共同控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)（基因A與B的作用機(jī)制如下圖所示）�，F(xiàn)選擇AABB和aabb 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2。下列說法正確的是(　 )

A. 黃色植株占F2的3／4

B. F1的表現(xiàn)型是黃色

C. F2中黃色:白色的比例是3:1

D. F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述，符合如圖曲線走勢(shì)的是（ ）
A.若橫軸代表甲狀腺激素濃度，則縱軸代表促甲狀腺激素濃度
B.若橫軸代表血糖濃度，則縱軸代表胰島素濃度
C.若橫軸代表抗利尿激素的濃度，則縱軸不能代表尿量
D.若橫軸代表環(huán)境溫度，則縱軸代表人體內(nèi)細(xì)胞中酶活性的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在兩對(duì)等位基因自由組合的情況下，F1自交后代的性狀分離比是12：3：1，Fl測(cè)交后代的性狀分離比是

A. 1：3 B. 3：1 C. 2：1：1 D. 1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 （局部），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．[]中填圖中序號(hào)，橫線上填文字．
（1）①的存在說明此細(xì)胞屬于細(xì)胞． 此細(xì)胞代表的生物可以作為生態(tài)系統(tǒng)的成分．
（2）為了研究某分泌蛋白的合成，向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[]→[]→⑤→細(xì)胞膜及分泌物中．若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的H可能來自于氨基酸的（填寫基團(tuán)）．
（3）此細(xì)胞（能或不能）進(jìn)行有絲分裂，判斷理由是 ．
（4）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí)，將大小相近的同種植物分為A,B,C三組，分別進(jìn)行如下處理：A組摘除頂芽；B組保留頂芽，用2mg/L的細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽；C組保留頂芽．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是（ ）

A.細(xì)胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢(shì)
B.細(xì)胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)
C.細(xì)胞分裂素只作用于側(cè)芽
D.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的作用相同

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