下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的比較,正確的是( 。
A、前者與后者不同,前者各時(shí)期細(xì)胞中均不含同源染色體
B、后者分裂過程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象和四分體,而前者沒有
C、前者僅有等位基因的分離,后者還有基因的自由組合
D、分裂時(shí)前者DNA平均分配,而后者DNA隨機(jī)分配
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:有絲分裂是體細(xì)胞的細(xì)胞增殖的方式,在分裂過程中,染色體通過復(fù)制然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中.
減數(shù)分裂一般是原生生殖細(xì)胞如精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞產(chǎn)生生殖細(xì)胞過程中的分裂方式;在分裂過程中,DNA復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次,并且在分裂過程中存在同源染色體的配對(duì)和分離的現(xiàn)象,因此產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中不存在同源染色體.
解答: 解:A、有絲分裂全過程以及減數(shù)第一次分裂都有同源染色體,A錯(cuò)誤;
B、減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象和四分體,而有絲分裂過程中沒有,B正確;
C、等位基因分離與非等位基因自由組后都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,C錯(cuò)誤;
D、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,DNA都平均分配,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度適中,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求,著重考查了有絲分裂和減數(shù)分裂過程的共同點(diǎn)和區(qū)別,考生平時(shí)要注意區(qū)分兩者的區(qū)別,并能構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)豚鼠血清對(duì)人淋巴瘤細(xì)胞的增殖和生長有抑制作用,而對(duì)正常細(xì)胞無影響.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),發(fā)揮作用的物質(zhì)是血清中的L-天冬酰胺酶,它能將L-天冬酰胺分解,而淋巴瘤細(xì)胞自身不能合成該氨基酸,導(dǎo)致增殖和生長被抑制.
(1)為驗(yàn)證該酶對(duì)兩種細(xì)胞的不同影響,某興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善空缺部分:
實(shí)驗(yàn)材料:正常細(xì)胞、淋巴瘤細(xì)胞、培養(yǎng)基(含細(xì)胞生長所需的物質(zhì))、L-天冬酰胺酶
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:分組.
甲組:適量培養(yǎng)基+
 
+適量淋巴瘤細(xì)胞;
乙組:等量培養(yǎng)基+等量生理鹽水+
 
;
丙組:等量培養(yǎng)基+
 
;
丁組:等量培養(yǎng)基+等量生理鹽水+
 

第二步:細(xì)胞培養(yǎng).
將各組細(xì)胞在相同、適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間.
第三步:觀察或檢測(cè):
采樣以后,應(yīng)以
 
為指標(biāo)進(jìn)行觀察和檢測(cè).
(2)某疾病患者需靜脈注射一種外性酶進(jìn)行治療,多次注射后療效會(huì)明顯降低,你認(rèn)為可能的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是具有甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖,其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上,且Ⅱ7不攜帶致病基因.有關(guān)分析正確的是( 。
A、甲病是伴X染色體顯性遺傳病
B、乙病是常染色體隱性遺傳病
C、如果Ⅲ8是女孩,則其基因型只有兩種可能
D、Ⅲ10不攜帶甲、乙兩病致病基因的概率是
1
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如表,以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(klx)光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(klx )光飽和時(shí)CO2吸收量(mg/100cm2葉?小時(shí) )黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉?小時(shí))
A植物13115.5
B植物393015
注:光飽和:當(dāng)光照強(qiáng)度增加到某一點(diǎn)后,再增加光照強(qiáng)度,光合強(qiáng)度也不增加的現(xiàn)象.
A、與B植物相比,A植物是在弱光照條件下生長的植物
B、當(dāng)光照強(qiáng)度超過9klx時(shí),B植物光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的原因是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)
C、當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí),B植物的總光合速率是45 mgCO2/100cm2葉?小時(shí)
D、當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mgCO2/100cm2葉?小時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃,耗氧量、尿量及體內(nèi)酶活性的變化依次為( 。
A、減少、減少、升高
B、增加、增加、不變
C、增加、減少、降低
D、減少、增加、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

醫(yī)學(xué)研究表明人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等,都能容忍外來的抗原蛋白而不產(chǎn)生排異反應(yīng),這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱為“免疫赦免”,這些部位稱免疫赦免區(qū).科學(xué)家認(rèn)為,免疫赦免區(qū)的細(xì)胞有赦免基因,它能啟動(dòng)自殺程序讓免疫細(xì)胞自殺,因而使后者不能產(chǎn)生抗體.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、“免疫赦免”現(xiàn)象說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷
B、可以使用藥物提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性而獲得“免疫赦免”
C、妊娠子宮的這種“免疫赦免”是使胚胎移植得以實(shí)現(xiàn)的條件之一
D、外來器官的排斥主要靠體液免疫完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員分別給三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是:Ⅰ-可引起低血糖,甚至昏迷;Ⅱ-促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯;Ⅲ-使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加.據(jù)此判斷激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化學(xué)名稱依次是(  )
A、胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
B、甲狀腺激素、胰島素、生長激素
C、胰島素、生長激素、甲狀腺激素
D、生長激素、胰島素、甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂.經(jīng)桑葚胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、題圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B、高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑葚胚→囊胚期→原腸胚期→幼體,其中,最關(guān)鍵的時(shí)期是囊胚期
C、高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于原腸胚期,終止于生命結(jié)束
D、進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

交警檢驗(yàn)司機(jī)是否酒后駕車時(shí),所用的儀器中裝有( 。
A、MnO2
B、斐林試劑
C、重鉻酸鉀
D、BaCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案